2017學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文下期期中試卷

　　從做七年級(jí)語(yǔ)文下期期中試題開(kāi)始， 無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文下期期中試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　2017學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文下期期中試題

　　一、積累和運(yùn)用(22分)

　　1. 下列選項(xiàng)中字音字形都正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.殷(yīn)紅 尷尬(gà) 煩燥 大庭廣眾

　　B.倔jùe強(qiáng) 愧怍(zùo) 修茸 鋒芒必露

　　C.震悚(sǒng) 琢(zuó)磨 累贅 顛沛流離

　　D.荒僻(bì) 譬(pì)如 晶瑩 侮人不倦

　　2. 下列各項(xiàng)中成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂(lè)。

　　B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

　　C.數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤匦α恕?/p>

　　D.每一個(gè)革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

　　3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) (2分)

　　A、誰(shuí)也不能否認(rèn)家長(zhǎng)的這種做法不能說(shuō)是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，但結(jié)果也許適得其反。

　　B、一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開(kāi)相似這一根本特點(diǎn)。

　　C、許多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有害的。

　　D、這種新藥，使用起來(lái)十分方便，而且效果很長(zhǎng)，可在體內(nèi)維持12小時(shí)。

　　4. 填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　在天山的高處，可以看到巨大的天然湖。________①________，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，唯一活動(dòng)的就是天鵝，________②________。大地慷慨地賜予人類這寧?kù)o的自然環(huán)境。

　　A. ①湖面明凈如鏡，水清見(jiàn)底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

　?、谔禊Z的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

　　B. ①湖面明凈如鏡，水清見(jiàn)底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

　?、诤拿鲀粢r托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

　　C. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見(jiàn)底的湖水清晰地倒映出來(lái)

　?、诤拿鲀粢r托了夭鵡的潔白、湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

　　D. ①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見(jiàn)底的湖水清晰地倒映出來(lái)

　　②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

　　5. 古詩(shī)文默寫(5分)

　　(1).《春夜洛城聞笛》中寫詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：__________________， __________________。

　　(2). 《逢入京使》表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，請(qǐng)寫出這句詩(shī)：________________，_______________。

　　(3). 《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的詩(shī)句是

　　____________，______________。

　　(4). 《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：__________________， __________________。

　　(5).《愛(ài)蓮說(shuō)》中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子是____________，______________。

　　6.名著閱讀(5分)

　　(1)《駱駝祥子》寫了各色人物，如殘忍霸道的車主 ，大膽潑辣有點(diǎn)變態(tài)的 。(2分)

　　(2)小說(shuō)的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義?(3分)

　　7.綜合性學(xué)習(xí)(4分)

　　習(xí)近平總書(shū)記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”，他以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，他號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力。

　　(1)請(qǐng)你根據(jù)材料概括“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵。(2分)

　　(2)結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，說(shuō)說(shuō)你的“中國(guó)夢(mèng)”是什么呢?(2分)

　　二、閱讀理解(38分)

　　(一)古詩(shī)鑒賞(5分) 《晚春》韓愈

　　草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

　　8.請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。(3分)

　　9.請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。(2分)

　　(二)閱讀《賣油翁》全文，回答下列問(wèn)題。(13分)

　　陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

　　康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

　　10.《賣油翁》選自 ，作者是___(朝代)的_______。(3分)

　　11.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)

　?、?有賣油翁釋擔(dān)而立( ) ② 睨之，久而不去( )

　?、?但微頷之 ( ) ④ 以錢覆其口 ( )

　　12.翻譯下面的句子。(4分)

　?、?康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”

　?、?康肅笑而遣之。

　　13.本文通過(guò)陳堯咨善射、賣油翁酌油入葫蘆告訴我們____ 的道理。(填一成語(yǔ))(2分)

　　(三)閱讀《驛路梨花》選段， 完成后面的題目。(10分)

　　我們正在勞動(dòng)，突然梨樹(shù)叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

　　瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開(kāi)了，接著就哈哈大笑起來(lái)：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎?”老人嚴(yán)肅地說(shuō)：“我感謝你們蓋了這間小草房。”

　　為頭的那個(gè)小姑娘趕緊插手：“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。”

　　接著，小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過(guò)這里，在樹(shù)林里過(guò)夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹(shù)割草蓋起了房子。她姐姐恰好過(guò)這邊山上來(lái)抬菌子，好奇地問(wèn)解放軍叔叔：“你們要在這里長(zhǎng)住?”解放軍說(shuō)：“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。

　　原來(lái)她還不是梨花。我問(wèn)：“梨花呢?”

　　“前幾年出嫁到山那邊了。”

　　不用說(shuō)，姐姐出嫁后，是小姑娘接過(guò)任務(wù)，常來(lái)照管這小茅屋。

　　我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)”。

　　14.那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)?(2分)

　　15.選段插敘了一件什么事?(從原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括)插敘的作用是什么?(4分)

　　16.揣摩下下列語(yǔ)句，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)表情達(dá)意的作用。(4分)

　　(1)“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮……”

　　(2)“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。

　　(四)、閱讀下面文段，完成17-20題(10分)

　　門衛(wèi)老宋

　　搬來(lái)新居快三年了，兩個(gè)門衛(wèi)中，其中的一個(gè)門衛(wèi)換的和走馬燈一樣勤，三天兩頭都是新面孔，只有老宋，始終沒(méi)有挪窩。

　　其實(shí)，叫他老宋，是對(duì)他的尊稱，老宋并不老，因?yàn)樗鶑氖鹿ぷ鞯木壒剩倳?huì)讓人把他同“看門老頭”畫上等號(hào)。

　　因?yàn)樾^(qū)的另一棟28層的高樓還在建設(shè)中，物業(yè)公司為節(jié)約開(kāi)支，只安排兩個(gè)門衛(wèi)守著我們這個(gè)名稱為“濱江豪園”的小區(qū)。一早或一晚，我上下班經(jīng)過(guò)門崗，總能看到身著藍(lán)色保安服的老宋，很負(fù)責(zé)任地守衛(wèi)在自己的崗位上。有時(shí)，他也會(huì)拿著一個(gè)紅色的探照燈，來(lái)回在各個(gè)樓道巡視。

　　今年開(kāi)春的一個(gè)深夜，小區(qū)頂層18樓的幾戶人家招了賊。第二天，整個(gè)小區(qū)像炸了鍋，圍著老宋說(shuō)落個(gè)不停，有的人嘴上沒(méi)德，還惡言惡語(yǔ)地罵起人來(lái)。老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子，不爭(zhēng)辯也不解釋，任由失盜戶指責(zé)。其實(shí)，話又說(shuō)過(guò)來(lái)，“不怕賊偷，就怕賊惦記”，即使是我們?nèi)胱〉氖枪簿值募覍贅?，賊要是成心想偷了，也一定能得逞。

　　又過(guò)了幾天，從門崗經(jīng)過(guò)，我依然熱情地和老宋打著招呼，老宋應(yīng)和著，可看他的面容，明顯地有很多歉意，好像一個(gè)沒(méi)有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒說(shuō)我家門口的鞋子可以拿到屋里去，怕被壞人拿走。那兩雙鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盜門邊，做個(gè)假象來(lái)防賊的。

　　又聊起幾天前小區(qū)失盜的事情，我提醒老宋說(shuō)：“當(dāng)晚，又不是你值班，他們不分青紅皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解釋一句。”老宋局促地搓著那雙干枯的手，聲音低低地說(shuō)：“不管是誰(shuí)當(dāng)班，都是我們門衛(wèi)沒(méi)做好，‘財(cái)物連心兒連心’，現(xiàn)在公安局又沒(méi)有破案，那幾戶人家更難過(guò)，他們說(shuō)幾句難聽(tīng)的，發(fā)泄一下，心里也舒服些。”

　　家里窗戶的兩個(gè)插銷壞了，我到建材市場(chǎng)找維修工，維修的小師傅一聽(tīng)我入住的小區(qū)，笑著說(shuō)，他老爸就是在我們小區(qū)當(dāng)保安，真是緣分，我說(shuō)你是小宋吧，他笑著應(yīng)允著，我有意端詳著小宋，清秀，干練而和善，就是老宋年輕時(shí)的翻版。

　　從小宋嘴里，我知道老宋年輕時(shí)在廈門當(dāng)過(guò)海軍;知道了老宋轉(zhuǎn)業(yè)分配到外地工作，為了生病的老父親，甘心回家務(wù)農(nóng);知道了妻子死后，26歲的老宋既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，把年幼的一兒一女養(yǎng)大成人……一下子，我心疼起來(lái)，三十多年里，夜比年長(zhǎng)，這個(gè)男人，這個(gè)家，這串苦日子，是怎么走過(guò)來(lái)的，他把寂寞，痛苦，悲傷都藏在了哪里……

　　小宋的五金店開(kāi)的很大，生意也出奇地好。妻子賢惠，孩子聰慧，小宋是幸福的。他無(wú)奈地說(shuō)：“自打懂事后，就一直想讓老爸享享清福，想再給老爸找個(gè)伴，讓他把原來(lái)的苦日子補(bǔ)回來(lái)，可我老爸總是顧及這顧及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也沒(méi)有再找老伴。”當(dāng)說(shuō)起老爸現(xiàn)在的工作，小宋說(shuō)：“現(xiàn)在，我和我姐生意都搞的不錯(cuò)，我老爸也快六十了，都不想讓他再去外面守門，可他非要去。他說(shuō)有點(diǎn)事情做，日子好過(guò)些。”

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我按部就班地過(guò)著我的小日子，回味著老宋的故事，覺(jué)得生活中沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。

　　17.文末說(shuō)“回味著老宋的故事，覺(jué)得生活中沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?(3分)

　　18.文章8、9兩段寫小宋的話，在寫作上運(yùn)用了什么寫法，有什么作用?(3分)

　　19.賞析句子：老宋蜷縮在厚厚的人群里，低著頭，面有難色，像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子，不爭(zhēng)辯也不解釋，任由失盜戶指責(zé)。(2分)

　　20.本文與《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《臺(tái)階》、《老王》等課文中的主人公都屬于弱勢(shì)群體。在今后的生活中，我們?cè)撊绾侮P(guān)愛(ài)他們?請(qǐng)你提兩條合理化的建議。(2分)

　　三、作文(40分)

　　回首歲月，品味生活，童年的快樂(lè)多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評(píng)多了一份關(guān)愛(ài)……這一切伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)以“ 伴我行”為題，寫一篇文章。要求：用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整;文體自選，不少于600字;文章內(nèi)容不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　2017學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文下期期中試題參考答案

　　一、1.C 2. D 3.B 4.A 5.略

　　6.(1)劉四爺、虎妞 (2)三層含義：點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子;概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱號(hào)的得來(lái);揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。

　　7.(1)中國(guó)夢(mèng)是指實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 (2)略

　　二、(一)8. 擬人，形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。(擬人1分，寫出效果2分。)

　　9. 柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。(寫出“漫天”“作雪”基本意思得2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢得1分。)

　　10-13.略

　　14.她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂(lè)的精神。

　　15.十多年前，解放軍行軍在樹(shù)林里淋了雨，他們想道并且為過(guò)路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續(xù)方便過(guò)路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。 　　插敘的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。

　　16.(1)描寫了老人行禮的動(dòng)作，表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘們誠(chéng)摯的感謝之情。(2)“很受感動(dòng)”表明了她對(duì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”，說(shuō)明她發(fā)揚(yáng)雷鋒精神助人為樂(lè)成為自覺(jué)行動(dòng)。

　　17.(1)小區(qū)的幾戶人家遭了賊，老宋遭到指責(zé)。(2)妻子死后，老宋辛勤撫育一雙兒女。(3)年老后，老宋仍不輟勞作，為子女減輕負(fù)擔(dān)。(每一點(diǎn)大體意思對(duì)即可)

　　18.插敘或側(cè)面描寫。 借小宋之口，補(bǔ)充交代老宋以往坎坷的經(jīng)歷即不輟勞作的品格，從側(cè)面襯托老宋善良、勤勞的品質(zhì)。

　　19.運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫，寫出了老宋的尷尬處境，表現(xiàn)了他善良、憨厚的品質(zhì)。

　　20.示例：(1)政府出資，設(shè)立肉食群體養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和福利院。(2)提供醫(yī)療、就業(yè)等全方位的救助保障。