2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題(2)
2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題
2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元同步練習(xí)題答案：
1.fú jiū jiá xiè
2.D
3.AC
4.①第二句缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為“我蜷縮在父親的懷里……”
?、诘谒木鋭?dòng)詞運(yùn)用不恰當(dāng)，蚊子是“來(lái)”偷襲我，還是“偷襲了”我?結(jié)合上下文應(yīng)是“偷襲了”我。所以應(yīng)改為“蚊子就會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，偷襲了我。”
5.夜空 就從容地撕下銀輝;小路 遠(yuǎn)方，便延伸成一條康莊大道。
6.①魯迅 回憶性散文集
②作品及主要內(nèi)容舉例 《狗•貓•鼠》 追憶了童年時(shí)代救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。
7.答案示例：球周?chē)淖帜笜?biāo)志著全世界人民，球中習(xí)的書(shū)的形狀則寓意著全球都看書(shū)的含義。同時(shí)，四種色彩暗含各種顏色皮膚的人都來(lái)讀書(shū)的意義。
8.我如果不說(shuō)是“三分鐘的路”你會(huì)來(lái)嗎?既然來(lái)了就“既來(lái)之則安之”吧!
9.因?yàn)樵跇?shù)林中間，有好幾英畝的各色的水仙花，各色各樣的黃花怒放著。在這荒無(wú)人煙的地方，突然出現(xiàn)了一個(gè)完美的花園。
10.將近40年的日子里，她堅(jiān)持每天都為花園做一點(diǎn)事情，使這個(gè)世界永遠(yuǎn)地變美麗了。11.如“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取黃金時(shí)”;“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎。”
12.手 有趣
13.列數(shù)字、舉例子、作比較
14.①在你的手指上并沒(méi)有肌肉。使手指活動(dòng)的肌肉位于手掌到前臂中部。
?、诿恐皇稚习校?9塊大大小小的骨頭，29個(gè)主要關(guān)節(jié)，至少123條各具名稱(chēng)的韌帶，34塊活動(dòng)手指的肌肉，48根神經(jīng)和30根名稱(chēng)各異的動(dòng)脈。人腦中大約1/4的皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)域(大腦中控制身體所有運(yùn)動(dòng)的部位)是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)手部肌肉的。
15.略
16.通過(guò)對(duì)蝙蝠翻飛的觀察描寫(xiě)，抒寫(xiě)內(nèi)心的感動(dòng)，
17.引發(fā)了作者對(duì)光明與黑暗的思索。
18.人的靈魂能夠與大自然的使者聚合，并不多見(jiàn)。我慶幸有那么幾次。
19.同：在內(nèi)容上都是寫(xiě)蝙蝠
異：在表達(dá)形式上，舒婷的作品屬于散文，更加關(guān)注作者內(nèi)心的感悟，語(yǔ)言?xún)?yōu)美雋永;選段則屬于說(shuō)明性質(zhì)的文字，語(yǔ)言的運(yùn)用極具科學(xué)性準(zhǔn)確性。
20.不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一處也
21.于 是/賓 客 無(wú) 不 變 色 離 席
22.①說(shuō)出②即使
23.①凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有一樣沒(méi)有的。
?、谠谶@種情況下，客人們沒(méi)有不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
24.不能。因?yàn)槊鑼?xiě)賓客的反應(yīng)在從側(cè)面烘托口技表演者技藝的高超。
25.參考例文：
童年擷趣
河北鹿泉市職工子弟中學(xué) 初一六班追夢(mèng)文學(xué)社 段雨濛
童年是什么?是潔白的云?是七彩的夢(mèng)?是雨后絢爛的彩虹?抑或是泡泡在陽(yáng)光的照射下反射出的光芒?有人說(shuō)它是含苞待放的花蕾，還有人說(shuō)它是才露尖尖角的小荷……每當(dāng)我回想起童年的往事時(shí)，心里總會(huì)涌起別樣的快樂(lè)。
鏡頭一：誤解《三字經(jīng)》
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就決心把我培養(yǎng)成“上通天文能撿瓦，下知地理會(huì)掏溝”的“全才”，于是————每天晚上，爸爸都會(huì)拿著一本《三字經(jīng)》給我念，當(dāng)爸爸念到“茍不教，性乃遷。”時(shí)，我是十二萬(wàn)分的疑惑，“狗不叫?狗為什么不叫?”爸爸先是一愣，隨后就是一陣暴風(fēng)驟雨般的大笑。
鏡頭二：我當(dāng)偷瓜賊
我的家住在醫(yī)院的家屬樓，旁邊就是縣教育局，穿過(guò)教育局，里面有一個(gè)很大很神秘的花園。那里，自然就成了我們小孩兒最向往的地方。
有一天，我們?cè)旱?ldquo;孩子王”神秘的宣布：“你們知道花園里有什么嗎?”我們自然是好奇不已，逼她問(wèn)個(gè)究竟。“什么呀?有什么呀?”“有地瓜(紅薯)!”這無(wú)疑是個(gè)特大消息了。于是————我們決定偷幾個(gè)嘗嘗。
因?yàn)槲夷菚r(shí)身體單薄，個(gè)子又是最小的一個(gè)，所以不放心讓我當(dāng)“前鋒”，執(zhí)行這么重要的任務(wù)，就任命我為“后勤部長(zhǎng)”(其實(shí)就是個(gè)撿柴禾的ˉ—ˉ)但我仍然興高采烈。
經(jīng)過(guò)一陣忙碌，我們終于成功地從“大耳垂”(教育局看門(mén)的老爺爺，以耳垂大著稱(chēng))的眼皮底下成功偷出了十多個(gè)“戰(zhàn)利品”。一邊唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，偷吃地瓜我在行”的曲子一邊啃著半生不熟脆生生的地瓜，心里別提有多“自豪”了?；叵肽菚r(shí)候，倒沒(méi)有蘇東坡“舌啖紅薯”的“且放幽蘭香，莫爭(zhēng)霜菊秋”那般詩(shī)意，只想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句“偷來(lái)的東西最好吃”現(xiàn)在想來(lái)，真是至理名言。
…………
童年的回憶，永遠(yuǎn)都是最美好，最甜蜜的。無(wú)論在何時(shí)何地，這片片回憶永遠(yuǎn)是我心底里最珍貴的無(wú)價(jià)之寶……
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