七年級(jí)同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文下冊(cè)的4月月考測(cè)試中要保持良好心態(tài)來(lái)答卷。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4月月考測(cè)試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

　　七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4月月考測(cè)試卷：

　　一、(15分，每小題3分)

　　1、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音或書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A. 甄別(zhēn) 哽咽(yè) 斑斕 人聲鼎沸

　　B. 商榷(què) 水泵(bèng) 妒忌 一如既往

　　C. 偌大(ruò) 脊梁(jí) 妥貼 循循善誘

　　D. 倜儻(tì) 瞠目結(jié)舌(chēng) 禱告 冥思苦想

　　2、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　?、?教室里自然_____一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心頭更增加了對(duì)劉老師的尊敬。

　?、?也許是當(dāng)過(guò)醫(yī)生的緣故，在片刻的_____之后，我本能地?fù)]筆寫(xiě)下：空氣、水、陽(yáng)光……。

　　⑶ 他終于氣喘吁吁地抓住線繩，臉上_____得意和滿(mǎn)足的稚氣。

　　A.騰起 思慮 飄起 B.泛起 斟酌 漾起

　　C.泛起 思慮 漾 起 D.騰起 斟酌 飄起

　　3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.武漢網(wǎng)球公開(kāi)賽于九月下旬在光谷國(guó)際網(wǎng)球中心成功創(chuàng)辦。

　　B.人類(lèi)歷史的發(fā)展過(guò)程，就是各種文明不斷融合、交流、創(chuàng)新的過(guò)程。

　　C.去年，全市以賞花游為龍頭帶動(dòng)的游客達(dá)2338萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入51億元。

　　D.在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。

　　4、將“同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受”這句話(huà)還原到下面語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬? )

　　我們?yōu)槭裁椿钪? A 活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。 B “水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)聽(tīng)風(fēng)。”能領(lǐng)悟山月對(duì)話(huà)的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。 C 歡看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。 D

　　5、下列文言句子中，加點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A. 敏而好學(xué) 敏：勤奮、努力 B. 吾用多 用：費(fèi)用、錢(qián)財(cái)

　　C. 不恥下問(wèn) 恥：羞恥 D. 馬無(wú)故亡而入胡 亡：逃亡

　　二、閱讀下面的文章，完成6—8題(共9分，每小題3分)。

　?、倌咎m天池是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，也是國(guó)家森林公園。景區(qū)位于武漢市黃陂區(qū)北部的石門(mén)山，距武漢市中心僅55公里，距天河機(jī)場(chǎng)僅45公里。石門(mén)山主峰海拔520.6公尺，屬大別山南麓一脈。這里溝壑縱橫，林木茂盛， 一年四季流水不斷，呈現(xiàn)的是一種山水交融的濕地生態(tài)。景區(qū)年平均氣溫介于15-22℃之間，七月份平均氣溫25.8℃。景區(qū)主要由“浪漫山水”、“高峽人家”和“森林公園”三大主題景園鏈接而成，是一個(gè)南北走向，長(zhǎng)達(dá)十余公里的森林山水大峽谷。

　?、诶寺剿皥@，景區(qū)內(nèi)以觀賞飛瀑、溪潭、怪石等景觀為主，可謂十步一景、百步一絕。特別是高山環(huán)抱的天池水如明鏡，清澈見(jiàn)底。游船踏浪，駛過(guò)青山白云倒映的池水，仿佛來(lái)到人間仙境。高峽人家景園，主要由朱家山寨、草原人家、動(dòng)感河灣以及木蘭外婆家組成。在這里，游人既可以欣賞到原汁原味的高峽人家風(fēng)情，又可品味到濃濃的木蘭文化。森林公園景園，森林覆蓋率達(dá)98%，各種珍貴的動(dòng)植物達(dá)1000多種。這里也是三峽瀕危植物保護(hù)培育基地，有十幾種國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)植物在此落戶(hù)。景園豐富的森林資源和良好的生態(tài)環(huán)境，使之成為游客進(jìn)行森林沐浴的最佳去處。

　?、墼谏衿?、美麗的木蘭天池，流傳著一些神奇美麗的傳說(shuō)。“降龍石”傳說(shuō)是小花木蘭降服頑皮小白龍留下的，生性頑劣的小白龍經(jīng)常從水池子里鉆出來(lái)嬉鬧，攪得池水泛濫成災(zāi)，全仗小木蘭提著外公用松木削成的一只長(zhǎng)劍給制服，百姓們才又過(guò)上了安寧的生活。“八仙座”相傳是漢鐘離、李鐵拐等八位神仙對(duì)小白龍傳經(jīng)布道給留下的。經(jīng)八位神仙苦口婆心調(diào)教后，小白龍改邪歸正。一次，山上的一塊巨石因風(fēng)化從山頭滾落下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小白龍從水中一躍而出，用龍須拖住了滾動(dòng)的巨石。這就是“龍須潭”的來(lái)歷，至今那巖石上布滿(mǎn)的青藤，還十分像龍須呢。

　?、苣咎m天池“美食村”也是吸引游客注意力的一個(gè)地方。他主營(yíng)黃陂地方特色菜肴，如“黃陂三鮮”——肉糕、肉丸和魚(yú)丸;干鍋野豬肉、麥醬燒肉、炒籽南瓜、糖蒸肉、小麻魚(yú)也聞名遐邇。特別是一道白蘿卜鯽魚(yú)湯 ，蘿卜是黃陂特有的麥地灣蘿卜，香甜有嚼勁，鯽魚(yú)系潭水野生，湯白而鮮美、濃香。另外，還有當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)——野小蒜、野芹菜、地皮菜、馬齒莧、野竹葉菜……這些都是未噴灑過(guò)農(nóng)藥、自然生長(zhǎng)的“純綠色”野菜。

　　6、文章四個(gè)自然段從多方面介紹了木蘭天池，對(duì)這四段內(nèi)容的概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 第①段介紹木蘭天池的概況。 B. 第②段概括木蘭天池浪漫山水景園的美麗風(fēng)景。

　　C. 第③段介紹在木蘭天池流傳的一些傳說(shuō)。 D. 第④段介紹木蘭天池“美食村”的特色。

　　7、下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

　　A. 木蘭天池的天池在浪漫山水景園，高山環(huán)抱，水質(zhì)清澈，游玩時(shí)可以在天池里坐船賞景。

　　B. 木蘭天池景區(qū)既呈現(xiàn)了美麗的自然風(fēng)景，還弘揚(yáng)了木蘭文化，展示了朱家山寨、草原人家等人文景觀。

　　C. 木蘭天池是國(guó)家森林公園，有著豐富的森林資源和良好的生 態(tài)環(huán)境，生長(zhǎng)著許多種珍貴的動(dòng)植物。

　　D. 木蘭天池“美食村”里的蘿卜、野小蒜、野芹菜、地皮菜、野竹葉菜等蔬菜都是“純綠色”的，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民采用不噴灑農(nóng)藥的方法種植的，安全、衛(wèi)生還富有地方特色。

　　8、根 據(jù)文章內(nèi)容，下列情景中四個(gè)人的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 同學(xué)們一起春游木蘭天池，已是第二次來(lái)游的陳長(zhǎng)青逞能說(shuō)： “木蘭天池比較著名的傳說(shuō)我都知道了，那‘降龍石’、‘八仙座’、‘龍須潭’，都跟一條頑皮的小白龍有關(guān)，待我講給你們聽(tīng)。”

　　B. “微博控”麗麗在木蘭天池旅游之時(shí)，也不忘“織圍脖”(發(fā)布微博信息)一條：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，木蘭天池山水交融，仁者智者都可樂(lè)其所樂(lè)。

　　C. 武漢市江漢區(qū)的老張怕熱，想找個(gè)地方避暑，朋友建議他到木蘭天池去，他否定了，說(shuō)：“我們武漢夏天酷熱，木蘭天池雖然不在中心城區(qū)，但也沒(méi)離多遠(yuǎn)，肯定也很熱啊。我看還是在北方找個(gè)地方為好。”

　　D. 彭澎平時(shí)只喜歡吃肉，聽(tīng)說(shuō)木蘭天池“美食村”里多的是山野菜，就發(fā)愁自己沒(méi)得好吃的。表弟錢(qián)前說(shuō)：“美食村里有‘黃陂三鮮’，肉糕、肉丸盡你吃;還有干鍋野豬肉、麥醬燒肉、糖蒸肉，就怕你吃太多發(fā)胖哦。”

　　三、閱讀下面的文言文《臥薪嘗膽》，完成9—11題(共9分，每小題3分)。

　　吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自操作，夫人 自織;食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客;振貧 吊死，與百姓同其勞。終滅吳。

　　9、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )

　　A. 越王勾踐反國(guó) 反：同“返”，返回。 B. 乃苦身焦思 苦身：使身體勞苦。

　　C. 飲食亦嘗膽也 亦：也 D. 女忘會(huì)稽之恥邪 女：子女。

　　10、對(duì)下列加點(diǎn)字用法的判斷，正確的一項(xiàng)是( )

　　①置膽于坐 ②今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行

　?、叟鼤?huì)稽之恥邪 ④我欲之楚

　　A. ①②用法相同，③④用法不同。　 B. ①②用法相同，③④用法相同。

　　C. ①②用法不同，③④用法不同。 D. ①②用法不同，③④用法相同。

　　11、下列與本文內(nèi)容相關(guān)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 勾踐以嘗膽自勵(lì)，表示不忘記曾經(jīng)的苦痛。

　　B. 勾踐面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，被逼無(wú)奈，才“折節(jié)下賢人，厚遇賓客”，并非出自真心。

　　C. 勾踐臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于滅了吳國(guó)，雪洗了恥辱。

　　D. “臥薪嘗膽”的精神在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

　　四、(14分)

　　12、請(qǐng)把上文中劃線的語(yǔ)句和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分，每小題3分)

　　⑴振貧吊死，與百姓同其勞。

　?、拼撕五岵粸楦：?

　　13、填空。(共8分，每空2分)

　?、?天街小雨潤(rùn)如酥，____________________。

　?、?____________________，淺草才能沒(méi)馬蹄。

　?、?____________________，思而不學(xué)則殆。

　　14、回憶課文《心聲》的內(nèi)容，京京為什么那樣喜歡朗讀《萬(wàn)卡》，并且能把《萬(wàn)卡》讀好?

　　五、閱讀文章《善良的種子》，完成15—18題。(15分)

　?、俑赣H常說(shuō)，只要人幫人，世界上就沒(méi)有窮人。

　?、诟赣H不舍得花錢(qián)，是村里有名的“摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行四十里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。

　?、鄹赣H沒(méi)想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買(mǎi)種子。買(mǎi)完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢(qián)，他連午飯都沒(méi)舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了返程的客車(chē)。大概是買(mǎi)票的時(shí)候被人瞄上了，他再摸口袋時(shí)，那張100元的票子已不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢(qián)可不是個(gè)小數(shù)目，可以買(mǎi)很多東西呢。父親急得滿(mǎn)頭大汗，翻遍所有口袋，確定錢(qián)丟了之后，他眼前一陣發(fā)黑，差點(diǎn)暈倒過(guò)去。車(chē)上人很多，父親看著滿(mǎn)車(chē)廂的人，感覺(jué)每一個(gè)人都像是偷錢(qián)的人。

　?、芨赣H正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，突然聽(tīng)到車(chē)下響起一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰(shuí)看到我的種子了?那可是我家一季的莊稼啊!”

　?、菽莻€(gè)丟了種子的女人在車(chē)下不停地哭訴，她說(shuō)她把種子放在站點(diǎn)，自己去了趟廁所，就這一會(huì)兒工夫，種子咋就沒(méi)影了呢?她說(shuō)她家死了男人，里里外外全靠她一個(gè)人支撐著，說(shuō)著說(shuō)著就呼天搶地大哭起來(lái)。車(chē)上的人紛紛對(duì)這個(gè)女人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的人缺德，斷了窮人家的活路。

　?、?ldquo;不管怎樣，先上車(chē)再說(shuō)吧。”父親來(lái)到車(chē)門(mén)口，不停的勸說(shuō)那個(gè)女人，早忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。

　?、吒赣H向同來(lái)的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，遞到那個(gè)女人手里。他解開(kāi)自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說(shuō)：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過(guò)去的。”與父親同來(lái)的鄉(xiāng)鄰看到父親的所作所為，也 都紛紛打開(kāi)袋子，往女人的空袋子里捧種子。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來(lái)，女人感動(dòng)得不知如何是好，一個(gè)勁地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)難處，都幫一把，就挺過(guò)去了。”

　?、酀M(mǎn)車(chē)廂的人都目睹了父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒(méi)有向人說(shuō)自己的錢(qián)被偷了。

　?、嵯萝?chē)的時(shí)候，人很擠。他感覺(jué)被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的。

　?、馔鴱能?chē)上下來(lái)的每一個(gè)人，父親看誰(shuí)都不再像是小偷。

　?、线@個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒(méi)有財(cái)富，但你可以去做一粒善良的種子，把愛(ài)孕育，讓愛(ài)開(kāi)花。它們會(huì)讓世界陽(yáng)光明媚，花團(tuán)錦簇。

　　15、根據(jù)文章的行文思路，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要情節(jié)。(4分)

　　父親是有名的“摳王” → 父親的錢(qián)被偷 → ( ) → 父親及鄉(xiāng)鄰把種子勻給女人 → ( )

　　16、文章第②段寫(xiě)父親是有名的“摳王”，從全文看這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)

　　17、請(qǐng)結(jié)合描寫(xiě)手法的運(yùn)用，品析文中劃線句子的表達(dá)效果。(3分)

　　父親急得滿(mǎn)頭大汗，翻遍所有口袋，確定錢(qián)丟了之后，他眼前一陣發(fā)黑，差點(diǎn)暈倒過(guò)去。

　　18、 標(biāo)題“善良的種子”中的“種子”有幾種含義?請(qǐng)一一闡述出來(lái)。(4分)

　　六、(8分)

　　根據(jù)要求完成19—20題。

　　漢字作為中華民族最寶貴的遺產(chǎn)，有五千多年的歷史。為正確引導(dǎo)廣大中小學(xué)生感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字的深厚底蘊(yùn)，熱愛(ài)并傳承中華漢字文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音、形、義之美，學(xué)校決定開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)，我愛(ài)漢字”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　19、圍繞這次活動(dòng)主題，你們小組準(zhǔn)備確定什么選題?請(qǐng)列舉四個(gè)有價(jià)值的選題。(4分)

　　20、學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，你們班推薦你和李明一起參加。李明同學(xué)卻說(shuō)：“馬上要期中考試呢，還不如多做兩個(gè)數(shù)學(xué)題，得分快多了。再說(shuō)‘漢字聽(tīng)寫(xiě)’在語(yǔ)文考試中分?jǐn)?shù)又沒(méi)有多少分，完全沒(méi)有必要參加這樣的活動(dòng)。”想起這次 活動(dòng)的目的，你這樣勸說(shuō)他：_________________________________(4分)

　　七、(50分)

　　21、請(qǐng)以《那一刻，幾分甜蜜在心頭》為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。②字?jǐn)?shù)600 字左右。③寫(xiě)作文前先進(jìn)行構(gòu)思，按要求擬寫(xiě)作文提綱(3分)，然后審核，修改提綱(2分)，最后再成文(45分)。