蘇教版語(yǔ)文初一下期末試題(2)
蘇教版語(yǔ)文初一下期末試題
蘇教版語(yǔ)文初一下期末試題參考答案
1.xùn 矯 lì 蟄
2.勇 績(jī) 掬 滄
3. (1)憑軒涕泗流 杜甫(2)曲徑通幽處 《題破山寺后禪院》
(3)蟋蟀們?cè)谶@里彈琴 魯迅 (4)花落黃陵廟里啼 《 鷓鴣 》)
(5)望盡似猶見(jiàn) 哀多如更聞 (6)略
4. B(“事倍功半”指工作費(fèi)力大，收效小。與語(yǔ)境不符，應(yīng)改為“事半功倍”。
5.(1)答案示例:精神:不屈不撓的反抗精神。舉例：孫悟空大鬧天宮。他被騙到天庭，屢遭羞辱，大攪蟠桃會(huì)，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，雖敗猶榮。 評(píng)分:精神1分，舉例1分，分析2分，共4分。意思對(duì)即可。
(2)女兒國(guó) 車遲國(guó) 烏雞國(guó) 天竺國(guó) 等
6.(1)動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑦?ài)護(hù)它們吧，那就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
(2)紐 約出現(xiàn)首例甲型流感死亡病例。
7.(1)一只蟬落在高拔疏朗的梧桐樹(shù)上，垂下像帽帶一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，不時(shí)自在地長(zhǎng)鳴，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，傳出很遠(yuǎn)(2分)。
(2)本詩(shī)通過(guò)刻畫(huà)人格化的蟬，熱情地贊美了那種高潔(高尚或潔身自好等)的人格(2分)。
8.特殊的 離開(kāi) 習(xí)慣 同“只”僅僅
9.C
10.略
11.黔驢技窮
從老虎，貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝。
從驢，要想做生活的強(qiáng)者，必須有真才實(shí)學(xué)。(意思對(duì)就行)
12.送行的人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情歡送航天英雄楊利偉出征。(文段主要寫(xiě)了航天飛行的時(shí)間、地點(diǎn)、前來(lái)的人們，并重點(diǎn)介紹了飛行員楊利偉，寫(xiě)了人們?yōu)槠渌托械膱?chǎng)面。)[來(lái)源:
13..環(huán)境描寫(xiě) 。點(diǎn)明天氣的寒冷，烘托出熱烈的歡送場(chǎng)面，表明送行群眾的熱情。(對(duì)客觀環(huán)境、天氣情況等的描寫(xiě)屬于環(huán)境描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)可以烘托氣氛，烘托人物的心情等。)
14.經(jīng)過(guò)5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。(從選文倒數(shù)第三段中找答案。)
15.是為了突出中國(guó)在世界航天事業(yè)上做出了巨大貢獻(xiàn)。(“美國(guó)和前蘇聯(lián)、俄羅斯”在航天領(lǐng)域的水平非常高，可以說(shuō)是航天大國(guó)，它們?yōu)槭澜绲暮教焓聵I(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，而今天中國(guó)也將進(jìn)行載人航天飛行，成為世界載人航天俱樂(lè)部的第三個(gè)成員，這無(wú)疑是對(duì)航天事業(yè)的突出貢獻(xiàn)。)
16.不能。因?yàn)閯?dòng)物比人類更難忍受孤獨(dú)和寂寞。
17.C。
18.第4段前。根據(jù)前后文來(lái)回答。
19. 它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長(zhǎng)成成蟲(chóng)。
20.它們習(xí)慣了群居生活。
21.參考;如果你把很多只相同的鳥(niǎo)放進(jìn)同一個(gè)籠子里喂養(yǎng)，它們就會(huì)生活得很快活。鯡魚(yú)、毛蟲(chóng)、螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個(gè)等。
22.略
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