人教版語文七年級下期末試題
人教版語文七年級下期末試題
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人教版語文七年級下期末測試題
一、積累與運用(28分)
1. 下列各組詞語中注音有誤的一項是( )(3分)
A.慘悴(cuì) 寬恕(shù) 雍容(yōng) 目眩(xuàn)
B.孱弱(chán) 佇立(zhù) 慍怒(yùn) 撤銷(chè)
C.檄文(jī) 水藻(zǎo) 湛藍(zhàn) 孀妻(shuāng)
D.始齔(chèn) 窮匱(kuì) 柘木(zhè) 哂笑(shěn)
2.下列各組詞語中書寫有誤的一組是( )(3分)
A.踉蹌 怡然 澄澈 孔武有力 B.洗濯 炫耀 賞賜 一絲不茍
C.訣別 傲然 憔悴 害人聽聞 D.瑟縮 喧囂 喑啞 苦心孤詣
3.下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)
A.他幾十年如一日無私奉獻的事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌，經(jīng)媒體曝光后，更贏得了無數(shù)人的贊賞。
B.杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結(jié)存，被列為世界文化遺產(chǎn)是眾望所歸。
C.智慧的人能夠在失敗中及時吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫及。
D.寫作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會因缺乏具體內(nèi)容而成為一紙空文。
4.依次填入下列橫線處的句子，語序恰當(dāng)，語意連貫的一組是( )(3分)
。 。 ， ，才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。
?、贋榱伺c他們論是非、爭黑白，魯迅不得不使出渾身解數(shù)，動用自己所有的知識儲備，嘔心瀝血
?、隰斞甘莻ゴ蟮模膫ゴ?，至少一半要拜對手所賜
?、鬯圆庞辛四且黄W爍著智慧光芒的雜文
?、芸纯此哪切κ职?，胡適、林語堂還有郭沫若，個個都是國內(nèi)頂級文人學(xué)者
A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.③②④①
5.關(guān)于作品、作家、朝代(或國別)搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
A.《春》——老舍——現(xiàn)代文學(xué)家 B.《春夜喜雨》——杜甫——唐代詩人
C.《示兒》——陸游——宋代詩人 D.《老翁捕虎》——紀昀——清代文學(xué)家
6.補寫出下列名句名篇中的上句或下句。(5分)
(1)橫眉冷對千夫指， 。(魯迅《自嘲》)
(2) ，出則無敵國外患者。(《生于憂患，死于安樂》)
(3)天街小雨潤如酥， 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(4) ，人間遍種自由花。(陳毅《梅嶺三章》)
(5)王師北定中原日， 。(陸游《示兒》)
7.名著閱讀。(4分)
外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地擊打著，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，——一點兒沒變!
……
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
(1)文段選自小說《 》，作者是 。(2分)
(2)小說中的外祖母是一個怎樣的人?請結(jié)合原著回答。(2分)
8.口語交際。(4分，每小題2分)
新年到來之際，同學(xué)們紛紛用自己親手制作的賀卡表達對友情的珍重、對恩師的感激和對親人的祝福，他們寫出的新年賀詞有的幽默詼諧，有的言辭懇切，有的則催人奮進。試仿照下面某同學(xué)寫給老師的新年賀詞，運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，分別給你的同學(xué)和父母寫出新年賀詞。
示例：您是一盞明燈，指引我們前行;您是睿智的樂施者，傳播知識與美德。感謝您一直以來的諄諄教誨，祝您新年快樂。
(1)給同學(xué)的新年賀詞。
(2)給父母的新年賀詞。
二、閱讀理解(42分)
(一)閱讀下面一首詩，回答問題。(5分)
過故人莊
唐•孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
9.“綠樹村邊合，青山郭外斜”兩句中的“合”“斜”兩字歷來為人稱道。請任選一個詞作簡要賞析。(2分)
10.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(3分)
(二)閱讀下文，回答問題。(16分)
(甲)陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐皆唬?ldquo;尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
(乙)賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議，二人進火，俱委而竊聽。炊忘著①箅②，飯落釜③中。太丘問：“炊何不餾④?”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜⑤。”太丘曰：“爾頗有所識⑥不?”對曰：“仿佛志之。”二子長跪俱說，更相易奪⑦，言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也?”
(選自《世說新語•夙惠》)
【注】①著：放置。②箅(bì)：煮食物用的竹屜子，使米不漏掉。③釜：鍋。④餾：把米放在水里煮開，再濾出蒸熟。⑤糜：粥。⑥識：記住。⑦更：交替。易奪：改正補充。
11.解釋下列句中加點的詞語。(3分)
(1)元方入門不顧 顧：
(2)賓客詣陳太丘宿 詣：
(3)俱委而竊聽 委：
12.下列句中加點詞語的含義相同的一項是( )(3分)
A.俱委而竊聽 相委而去
B.尊君在不 炊何不餾
C.仿佛志之 下車引之
D.去后乃至 乃俱竊聽
13.翻譯文中畫線的句子。(4分，每小題2分)
(1)日中不至，則是無信。
(2)如此，但糜自可，何必飯也?
14.請根據(jù)甲、乙兩文的敘述簡要概括元方的形象。(3分)
15.甲、乙兩文在人物表現(xiàn)的方法上有什么共同之處?(3分)
(三)閱讀下文，回答問題。(11分)
春天是改革家
鮑爾吉•原野
?、僭诒狈剑募井?dāng)中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢?”
?、诖禾炀瓦@樣，它高瞻遠矚。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風(fēng)。風(fēng)過后，草兒綠了。再下點雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點風(fēng)，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。
?、凼聦嵣希覀冊诒狈娇床坏蕉饲f嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎?沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。
④在北方，遠看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是春天的杰作。雖然草沒有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知從何時起泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘?春天。
?、菹袼械拇笕宋镆粯樱禾鞈T于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么?剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這是改革，是在把冬天變成夏天——春天認為：春天不是自然界的歸宿，夏、秋才是歸宿或結(jié)果——這事還小嗎?
⑥春天是大人物，它深居簡出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認為土地不可解凍，解凍就亂了，泥濘的樣子實在給“春天”這兩個字抹黑。這些言論是呼呼的風(fēng)聲，我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當(dāng)響，破門拍在地上，舊報紙滿天飛。這是春天會議的一點小插曲。
?、哒f干就干，絕不拖泥帶水，這是春天的作風(fēng)。春天一邊招呼一幫人開會，另一邊在讓土地解凍，催生草根吸水，柳枝吐出新葉，把熱氣吹進冰層里，讓小鳥滿天飛?？瓷先ヒ磺卸紒y了、臟了，一切卻在突然間露出了嶄新的面貌。
?、啻禾彀抵凶龅氖虑榫褪亲屚恋貜?fù)蘇，讓麥子長出來，青草遍布天涯。“草都綠了，冬天想回也回不來了!”這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達夏天的自然過渡，而是改革。世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭，最酷烈的，莫過于讓萬物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒絕哪怕是極其微小的點點滴滴的變化。一變化，冬天就不成其為冬天了。正如不變化，春天不成其為春天。春天和冬天的較量，每一次都是春天取勝。誰都想象不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。白雪認為自己這么厚永遠都不會融化。如果它們是錢，就永遠花不完，但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了。
⑨春天樸素?zé)o華，春天大象無形，春天弄臟了世界又讓世界進入盛夏。春天實現(xiàn)了改革大計，它不貪功勞，改變了江山就退隱。它認為柳枝的葉苞就是葉苞，它并不是春天;青草也只是一株草，也不是春天。肩負改革使命的春天，說來就來;完成改革使命后的春天，說走就走。在北方，愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最難的就是跟春天合一張影，春天的腳步比照相機“咔嚓咔嚓”的快門聲還要快。
(摘自《文匯報》2013年5月22日第11版，有改動)
16.在作者看來，有人“沒感覺到春天”的原因是什么?(2分)
17.文章第③段中，作者為什么要寫江南的春天?聯(lián)系全文說說你的看法。(2分)
18.文章第⑥段中，作者寫“春天”在改革中碰到了哪兩個問題?寫這兩個問題對表現(xiàn)“春天”這位“改革家”形象有什么作用?(3分)
19.聯(lián)系上下文，簡要分析下面這句話中加點短語的表達效果。(2分)
誰都想象不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。
20.根據(jù)全文內(nèi)容，分條概括“春天”這位“改革家”形象的特點。(2分)
(四)閱讀下文，回答后面的問題。(10分)
成大事者必有靜氣
陳長青
?、?ldquo;每臨大事有靜氣”，這是晚清兩代帝師翁同龢教導(dǎo)弟子時所言。他認為：圣賢之人越是遇到驚天動地的大事、險事，越能沉得住氣。古往今來，凡成大事者必有靜氣。
?、阡撬畱?zhàn)，謝安率領(lǐng)東晉不足十萬的兵力抵御百萬虎狼之師，形勢不可謂不兇險?？芍x安在后方軍帳里依然不慌不忙地下棋，可謂“險不驚于心”。前線軍報傳來，他只隨意地看了一眼，又繼續(xù)下棋。旁邊的人實在忍不住了，上前詢問前方戰(zhàn)況。謝安輕描淡寫地說道：“小兒輩已破敵。”可謂“成不喜于色”。謝安用他的表現(xiàn)很好地詮釋了靜氣的內(nèi)涵!
?、勰敲矗粋€人的靜氣從哪里來呢?
?、苁紫?，養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉，在飛船里戴著航空手套，手持操作棒按電腦鍵盤，做到了200多次操作沒有一次失誤。(一)載譽歸來，面對記者，他吐露真情：只有經(jīng)過十幾年如一日地刻苦訓(xùn)練，不斷積累經(jīng)驗，才能鎮(zhèn)定從容地完成這樣的操作。
?、萜浯?，養(yǎng)靜氣需要多讀書。有些人之所以一遇大事就驚慌失措，很大程度是因為心里沒底，也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。如何擁有這種能力和本領(lǐng)呢?其中的一個途徑就是多讀書。俗話說，手中有糧，心中不慌。書籍是人類的精神食糧，通過讀書，我們可以汲取前人的智慧，增長才干，克服恐慌。林語堂先生說的好：“讀書本是一種心靈的活動。”(二)讀書可以安頓好我們那顆動蕩不安的心。所以，越是博學(xué)的人，視野越開闊，頭腦越冷靜，處事越鎮(zhèn)靜。
?、摒B(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣。只有正氣在身，才能淡泊名利，才能不為進退滋擾，做到寵辱不驚。其實靜氣和正氣是相互滋養(yǎng)的，正如諸葛亮在《誡子書》中寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”
?、卟蒽o生于縫隙，樹靜立于風(fēng)雨，人靜行于世間。人不能沒有靜氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，就像芳香四溢的鮮花不能沒有普照的陽光。有靜氣的人，就如同巍峨的大山，任腳下花開花落，任世間風(fēng)云變幻，巋然不動，堅定泰然。(三)
(選文有改動)
21.本文的中心論點是什么?(2分)
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22.請你依據(jù)選文第②段謝安的表現(xiàn)，概括出“靜氣的內(nèi)涵”。(2分)
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23.請分別指出文中畫線句子所運用的論證方法。(3分)
(一)_______________________________________________________________________
(二)_______________________________________________________________________
(三)_______________________________________________________________________
24.請用簡潔的語言概括一個人應(yīng)該怎樣“養(yǎng)靜氣”。(3分)
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三、寫作(50分)
25.根據(jù)要求作文。
青春是無價之寶。青少年在成長過程中，不僅需要物質(zhì)營養(yǎng)滋養(yǎng)身體，更需要良好的精神養(yǎng)料——心靈雞湯，來滋養(yǎng)自己的心。我們的學(xué)習(xí)、生活中有不少精神養(yǎng)料：理解是養(yǎng)料，鼓勵是養(yǎng)料，善意的批評也是養(yǎng)料……
請以“心靈雞湯”為話題，自擬題目作文。
要求：①文體不限，不少于500字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。③注意選材立意，要寫出真情實感。
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