語(yǔ)文作業(yè)本第7課《短文兩篇》的答案
語(yǔ)文作業(yè)本第7課《短文兩篇》的答案
短文兩篇包括《行道樹(shù)》(張曉風(fēng))和《第一次真好》(周素珊)。這篇文章成為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文。為方便大家學(xué)習(xí),以下是分享語(yǔ)文作業(yè)本的答案,希望對(duì)你有用!
7短文兩篇
1.yin lan fi chao chu ran
2.略
3.①存在是點(diǎn)綴。②我們是樹(shù)。③裝飾是煙塵。
4甲略
5.新鮮、刺激
6.第一次看到結(jié)實(shí)累累的抽子樹(shù),表現(xiàn)了心頭的喜悅與新奇。第一次看到剛出生的小鳥(niǎo),表現(xiàn)了對(duì)新生命的期待。
7.生命中的第一次越多,生命也愈益多姿多彩。
8.變大或者變小:這是人們?cè)谛凶邥r(shí)對(duì)樹(shù)的感覺(jué),當(dāng)你走近時(shí),樹(shù)就顯得高大了,反之,則變得矮小了。幸運(yùn):因?yàn)樗鼪](méi)有像別的樹(shù)那樣夭折,所以是幸運(yùn)的;但失去了樹(shù)林,只有孤獨(dú)的樹(shù),這恰恰反映了人類(lèi)的愚蠢與不幸。
9甲此題答案可以多樣,合理即可,如:將歡快的蟲(chóng)與死亡的樹(shù)作對(duì)比,突出樹(shù)的不幸;使人產(chǎn)生聯(lián)想,暗示人類(lèi)的無(wú)知行為將導(dǎo)致家園的毀滅,使自己無(wú)處棲身。
10.突出樹(shù)的孤獨(dú),從而反映作者對(duì)地球未來(lái)的擔(dān)憂,引起人們對(duì)人類(lèi)家園的警覺(jué)。
11.《行道樹(shù)》采用擬人化的構(gòu)思,托物言志;本文采用借景抒情的方法,借樹(shù)的形象表現(xiàn)自己的思考、憂慮。
12.略
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