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蘇教版七年級(jí)下語文目錄

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  七年級(jí)語文教材中許多選文作品蘊(yùn)含著豐富深刻的人文精神內(nèi)容,為學(xué)生建構(gòu)了一個(gè)全面的人文精神認(rèn)知體系,是寶貴的教育資源。其中教材里面都有什么課文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的蘇教版七年級(jí)下語文目錄,大家快來看看吧。

  蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語文目錄

  第一單元 人物風(fēng)采

  一 童年的朋友

  二 一面

  三 *我的老師

  四 *展示華夏文化魅力

  五 趙普

  誦讀欣賞 古詩二首

  周,你在哪里

  寫作 觀察人物特點(diǎn),寫出人物個(gè)性

  口語交際 做一回小記者

  第二單元 童年趣事

  六 從百草園到三味書屋

  七 月跡

  八 *三顆枸杞豆

  九 我們家的男子漢

  十 *柳葉兒

  誦讀欣賞 兩小兒辯日

  黃紗巾

  寫作 記事寫人線索清楚

  口語交際 勸告

  第三單元 建筑藝術(shù)

  十一 人民英雄永垂不朽

  十二 巍巍中山陵

  十三 *凡爾賽宮

  十四 短文兩篇 黃鶴樓

  于 園

  誦讀欣賞 文筆精華(二)

  寫作 觀察和描寫事物特點(diǎn)

  口語交際 話須形象才動(dòng)人

  第四單元 動(dòng)物世界

  十五 松鼠

  十六 *松樹金龜子(節(jié)選)

  十七 國寶——大熊貓

  十八 黔之驢

  誦讀欣賞 古詩三首

  寫作 抓住特點(diǎn)介紹動(dòng)物

  語文實(shí)踐活動(dòng) 保護(hù)野生動(dòng)物的一次活動(dòng)

  名著推薦與閱讀 《西游記》

  第五單元 信息傳播

  十九 三個(gè)太陽

  二十 錄音新聞

  二十一 *“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記

  二十二 新聞兩篇

  人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江

  中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行

  誦讀欣賞 七子之歌

  寫作 寫消息

  修改文章專題訓(xùn)練

  語文實(shí)踐活動(dòng) 網(wǎng)上讀寫與交流

  第六單元 詩詞拔萃

  二十三 毛澤東詞二首

  二十四 古代詩歌三首

  二十五 現(xiàn)代詩二首

  二十六 *歌詞三首

  誦讀欣賞 古詩三首

  寫作 自由作文

  語文實(shí)踐活動(dòng) 賽詩會(huì)

  附錄一 應(yīng)用文示例

  附錄二 語法簡(jiǎn)表

  附錄三 字詞表

  七年級(jí)語文復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)

  《從百草園到三味書屋》作者魯迅,原名周樹仁,我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本文選自他的散文集《朝花夕拾》,本文以空間的變換為順序。通過對(duì)比的手法,表現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理,同時(shí)也說明了封建教育的方法和內(nèi)容是對(duì)兒童天性的束縛。

  《月跡》作者賈平凹,當(dāng)代作家,全文按照“盼月亮—尋月亮—議月亮”的順序,記敘了一家?guī)讉€(gè)孩童中秋夜追尋月亮的過程,表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象,以及為共同擁有美好事物而滿足的可貴的心靈世界。

  《三顆枸杞豆》作者程海,本文運(yùn)用回憶的筆法,生動(dòng)細(xì)致的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)“我”的教育,告訴人們:要抓住時(shí)間,抓住生命,少壯不努力,老大徒傷悲。

  《我們家的男子漢》作者王安憶,當(dāng)代著名女作家,她的小說《長(zhǎng)恨歌》獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng),本文運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言,按人物的性格特點(diǎn)組織安排材料,生動(dòng)而細(xì)膩的描寫了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過程,刻畫了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小男子漢形象。

  《柳葉兒》是一篇敘事散文,作者宋學(xué)孟,本文用飽含深情的語言,描寫了兒童時(shí)代在那饑荒嚴(yán)重的歲月,搶柳葉兒吃柳葉兒的樂趣,但如今回憶起來,有種苦中帶澀的滋味兒,抒寫了對(duì)柳葉兒的特殊感情。

  《兩小兒辯日》體裁寓言,選自《列子•湯問》,作者是戰(zhàn)國時(shí)期列御寇。本文告訴人們:片面看問題是得不出正確結(jié)論的。

  《黃紗巾》體裁微型小說,作者薛濤,作品運(yùn)用電影中“蒙太奇”的表現(xiàn)手法,每個(gè)鏡頭流露了人與 之間相互理解互相撫慰的溫馨之情。

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