特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初一學(xué)習(xí)方法 > 七年級語文 > 七年級語文下冊教學(xué)進(jìn)度表

七年級語文下冊教學(xué)進(jìn)度表

時間: 妙純901 分享

七年級語文下冊教學(xué)進(jìn)度表

  教學(xué)進(jìn)度是七年級語文教學(xué)質(zhì)量的一個重要影響因素。學(xué)習(xí)啦為大家整理了關(guān)于七年級語文下冊的教學(xué)進(jìn)度表,歡迎大家閱讀!

  七年級語文下冊教學(xué)進(jìn)度表

  提高語文課堂效率須“五要”

  論文關(guān)鍵詞:語文,課堂效率,“五要”

  一要形成和諧的師生關(guān)系。和諧的師生關(guān)系能創(chuàng)造出融洽、民主、恬靜、活躍的課堂氣氛,使雙方盡快進(jìn)入智慧交流的狀態(tài),從而使教學(xué)達(dá)到最佳的效果。做學(xué)生的忠實(shí)聽眾,傾聽他們的心聲,時常與他們進(jìn)行心靈的交流,主動靠近他們,聊他們所感興趣的話題,加入他們的行列與之一起活動,拉近與學(xué)生之間的距離,對他們少一些懲罰,多一些寬容。俗話說,親其師方能信其道,學(xué)生只有喜歡你,才會認(rèn)真聽你的課。 從我們的教學(xué)實(shí)際不難看出,學(xué)生哪一門功課好,往往就是從喜歡這個老師開始的,學(xué)會讓學(xué)生喜歡你,與之形成一種和諧的關(guān)系,是提高課堂效率的基礎(chǔ)。

  建立和諧的師生關(guān)系首先是老師要有無私的愛。讓我們的手在責(zé)斥時變得輕纖,在愛撫時更加溫柔,關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),真誠地和他們交朋友。記得教學(xué)時,我們班里有一名從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,剛到這個班時,他對一切感到是那么的陌生,無論是課上還是課下都顯得畏手畏腳的,特別是對老師更是敬而遠(yuǎn)之,聽課時總是心不在焉。于是,我找到了他,聊他的家鄉(xiāng),他的朋友,他的興趣等,從他感興趣的話題入手與他談心,并不時地鼓勵他,推倒了他心靈上的圍墻,使他很快進(jìn)入了狀態(tài),聽課效果也隨之漸入佳境,并能主動地去回答老師的提問,學(xué)習(xí)成績很快就進(jìn)入了班級前列。

  教師更要重視對個人魅力的鑄造。博學(xué)多才的教師能從靈魂上征服學(xué)生,讓他們接納。從知識上,教師必須要“凌駕”于學(xué)生之上,使學(xué)生感受到老師的學(xué)識是淵博的,是自己所不能企及的。在師生課堂教學(xué)和交流的過程中,這種落差是始終存在的,而且這種落差的廣度、深度越大,對于課堂教學(xué)就越有利,對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的更新就會越有成效,特別是語文教師,豐厚淵博的知識儲備更是尤為重要,所以在平時的生活中我特別重視自身素質(zhì)的提高,積極閱讀古今書籍,不斷嘗試練筆,本著“與學(xué)生一起學(xué)習(xí)” 的思想,力求達(dá)到教學(xué)相長。

  二要精心備課和精于設(shè)計。精心設(shè)計教學(xué)過程,要以最少的時間求得課堂教學(xué)的最佳效果,這就要求教師在備課中,一方面要在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下去鉆研教材,一方面又要注意了解學(xué)生的思想和知識的實(shí)際情況。從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法入手,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,只要學(xué)生能夠接受,樂于接受就是好方法。例如,我在準(zhǔn)備《社戲》一課的教案時,設(shè)計了這樣的思路:在學(xué)生初讀課文之后,“那夜”的豆其實(shí)不過是普通的羅漢豆;“那夜”的戲也并不精彩,作者為何在結(jié)尾寫道:“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了”?引導(dǎo)學(xué)生回顧全文,深入探究。通過點(diǎn)撥,讓學(xué)生閱讀有關(guān)詞句、文段,點(diǎn)導(dǎo)結(jié)合,使學(xué)生悟出:作者懷念少年時代的生活,眷戀農(nóng)家小朋友的真摯情誼,向往擺脫封建束縛的自由快樂,而這便是小說的主旨所在,備課時注重細(xì)節(jié)和關(guān)鍵性語句的把握,能有效提升課堂教學(xué)效率。

  教師只有充分閱讀教材,吃透文本,才能走進(jìn)作者的思想,以自己的知識儲備和人生閱歷來理解文章,對文章的重難點(diǎn)把握才能準(zhǔn)確。對主題的理解才能夠上升一個層次。這樣教師在課堂上就會有的放矢,讓學(xué)生少走彎路。如《臺階》一文,要教好這一課,關(guān)鍵在于指導(dǎo)學(xué)生把握父親形象,讀懂父親對尊嚴(yán)的追求,對農(nóng)村生產(chǎn)力落后的現(xiàn)狀給予思考。教師應(yīng)該緊扣這一重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,那么引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)節(jié)描寫把握父親形象,做到“牽一發(fā)而動全身”,收到事半功倍之效。

  三要把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生體驗(yàn)成功。語文是一個貼近生活,內(nèi)涵和外延都非常豐富的學(xué)科,為了激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利于調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性、主動性,使他們在快樂中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、創(chuàng)造。在課堂上,我們可以有意識地設(shè)計一些開放性的問題讓學(xué)生小組討論。如《綠》一文,在學(xué)習(xí)文章第三自然段的時候我設(shè)計了這樣的問題:文章中的比喻句構(gòu)成的相似點(diǎn)是什么?你還能把一潭綠色比喻成什么?同學(xué)們各抒己見,發(fā)揮想象,勇于表達(dá),課堂氣氛活躍起來。學(xué)生激烈的討論,不但有利于強(qiáng)化學(xué)生對比喻這種修辭的認(rèn)識,還可以鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,邏輯思維能力等。在教讀詩歌課時,主要以學(xué)生自己朗讀、品析、學(xué)后聯(lián)想等環(huán)節(jié)展開,真正將課堂給了他們,收到意想不到的效果。

  課改以后增設(shè)的綜合性學(xué)習(xí)這個板塊,更是一項很容易調(diào)動學(xué)生積極性的實(shí)踐活動,可以充分鍛煉他們搜集提煉信息的能力和語言表達(dá)能力,是一項切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生能力的內(nèi)容,讓學(xué)生受益終生。在七年級《馬的世界》綜合性學(xué)習(xí)活動中,我讓學(xué)生課下搜集關(guān)于馬的成語、歇后語、俗語等,讓他們嘗試著講關(guān)于馬的小故事,編演關(guān)于馬的小品,結(jié)果學(xué)生在這節(jié)課上收獲很大:積累了很多生活中有意思的俗語,如“馬脖子上掛鈴鐺——叮當(dāng)響”“ 猴子騎馬——一躍而上”等;從深層次理解并掌握了成語“指鹿為馬”,因?yàn)樗麄兒芎玫貙⑦@個成語轉(zhuǎn)化成了小品,更為可喜的是學(xué)生還在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行了再創(chuàng)造,創(chuàng)編了新版的“指鹿為馬”,讓趙高栽了一個大跟頭。這些活動使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)語文的樂趣,所以我們不但要重視綜合性學(xué)習(xí)這個新鮮事物,并且可以不局限于書本,而是適當(dāng)?shù)卦鲈O(shè)一些內(nèi)容,比如將一些課文變成課本劇,或者教師自己巧設(shè)一些內(nèi)容,讓學(xué)生以各種形式展現(xiàn),如請學(xué)生編一場“孔乙己與范進(jìn)相見時的戲”,制作放大以后的“核舟”,展開關(guān)于《黃河頌》的演講比賽等,這些活動都能在一定限度上提高學(xué)生的積極性,使語文的學(xué)習(xí)由課上延伸到生活實(shí)際當(dāng)中。

  四要恰當(dāng)?shù)墓膭钆c評價。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠意識和感覺到自己的智慧和力量,體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂,為人類的智慧和意志的偉大而感到驕傲。”他的觀點(diǎn)使我們認(rèn)識到對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為給予及時的肯定和鼓勵,可以進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)造力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如,我在教學(xué)實(shí)踐中是這樣做的:在小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式中,對小組成員回答問題、演練習(xí)題的情況實(shí)行積分制,并且和平時的考試測評進(jìn)行聯(lián)合評價,定期評選出優(yōu)勝者,同時賦予他們相應(yīng)的榮譽(yù)稱號,并給與一定的物質(zhì)和精神獎勵,叫他們體驗(yàn)到成功的快樂。實(shí)踐證明,這樣做不僅能夠極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,還能最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者認(rèn)為,在課堂教學(xué)過程中,教師應(yīng)多方面為學(xué)生創(chuàng)造條件,提供盡可能多的嘗試成功的機(jī)會,充分尋找他們的閃光點(diǎn),并給予鼓勵。讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂,從而激發(fā)他們對語文的學(xué)習(xí)興趣。

  五要有行之有效的學(xué)法指導(dǎo)。很多學(xué)生成績較差或不理想,大多是沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒有學(xué)習(xí)方法的原因。主要表現(xiàn)在:懶于思考、觀察;缺少學(xué)習(xí)興趣;不喜歡課前預(yù)習(xí);不會總結(jié)歸納知識;沒有自學(xué)能力等等。學(xué)語文,就應(yīng)該先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。從文字的書寫、工具書的使用、課外閱讀到觀察生活、隨時練筆、積累資料、思辨感悟,可以說,在課堂上學(xué)法指導(dǎo)無處不在。

  指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)是第一步。良好的預(yù)習(xí)對于提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率是非常關(guān)鍵有效的。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,讓他們能夠抓住預(yù)習(xí)的內(nèi)容,把握預(yù)習(xí)的重點(diǎn),從而為課堂的學(xué)習(xí)做好充分的知識儲備,使學(xué)生更好地把握課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),更快地進(jìn)入聽課狀態(tài)。如在教學(xué)《新聞兩則》時,可以鼓勵學(xué)生去搜集報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞資料,分析歸納這些資料的特點(diǎn),如標(biāo)題的類型,導(dǎo)語的概括性,語言的準(zhǔn)確性等,這樣學(xué)生就會對消息的特點(diǎn)有一定的感性認(rèn)識,學(xué)起課文自然就如魚得水,深入透徹了。

  聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活是學(xué)習(xí)語文的最佳方法,以《〈論語〉六則》為例,其中有不少關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法和做人準(zhǔn)則的名句,如:知之為知之,不知為不知,己所不欲,勿施于人等,講到這類內(nèi)容時,我們不妨先讓學(xué)生談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和做法,這樣更有利于加深對句子的理解,學(xué)生又學(xué)到了更多的好方法并受到思想教育,可謂一舉多得。再如《春風(fēng)》一課,重點(diǎn)是體會北方春風(fēng)的特點(diǎn),了解北方人的粗獷性格,而我們天津就地處在中國北方,所以對北國之春了解和感悟的更為深切,讓學(xué)生談感受,這樣課文中的許多問題就更容易理解了。

  記得葉老曾經(jīng)說過:“培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會成功。”懇請一線的教師們,讓我們都積極地去探索新的有效的方法,讓孩子們更快更好地把握課堂內(nèi)容,從而達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果,構(gòu)筑美好的人生。


  看了“七年級語文下冊教學(xué)進(jìn)度表”的人還看了:

1.七年級語文下冊教學(xué)計劃進(jìn)度表

2.2016年語文版七年級下冊教學(xué)計劃

3.初一語文下學(xué)期教學(xué)計劃

4.2016年語文版七年級教學(xué)計劃

5.七年級語文下冊計劃

2521548