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七年級上冊語文伴你學(xué)答案

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  做伴你學(xué)習(xí)題是學(xué)習(xí)七年級上學(xué)期的語文中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級上冊語文伴你學(xué)的答案,希望你們喜歡。

  七年級上冊語文伴你學(xué)答案(一)

  三峽伴你學(xué)答案

  1.酈道元,字善長,北魏人。他歷覽群書,收集了有關(guān)全國水道的記載以及自己游歷各地跋涉山川的見聞為《水經(jīng)》作注釋,撰《水經(jīng)注》40卷,對《水經(jīng)》中的記載加以詳細(xì)闡明和補充。它敘述了兩岸各地的地理古跡、神話傳說和風(fēng)俗習(xí)慣,對各地秀麗的山川作了生動的描繪?!度龒{》是《水經(jīng)注》中最著名的一篇。

  2.(1)完全、全部 同“缺”(2)上 順流而下(3)即使 奔馳的快馬 快(4)的確、實在(5)早晨(6)連續(xù)不斷

  3.(1)如果不是正午就看不見太陽;如果不是半夜就看不見月亮。

  (2)即使騎著奔馳的駿馬,駕著長風(fēng),也不如船行得快。

  4.第一層總寫山勢,抓住峽深山高的特點,突出山勢雄偉險峻。以下三層寫水。第二層寫夏季水勢,抓住暴漲流急的特點,生動描述了江水奔流直下、洶涌湍急的氣勢。第三層寫春冬景色,抓住水退潭清、山水秀麗的特點,描繪出三峽清幽雋絕、令人流連忘返的風(fēng)光。第四層寫秋天猿嘯,抓住山野寂靜肅穆、猿聲哀婉的特點,寫秋景的蕭瑟,又引漁者之歌,更增峽景的凄涼。

  5.示例一:三峽的山美,你看,七百里三峽,兩岸都是連綿的高山,幾乎沒有中斷的地方。重重的懸崖,層層的峭壁,遮蔽了天空,擋住了陽光。

  示例二:三峽的水美,你看,夏季水漲,淹了山陵,上行和下航的船只都被阻絕。水流湍急,清早坐船從白帝城出發(fā),傍晚便可到江陵,即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。

  示例三:三峽的樹美,你看,在極高的山峰上,生長著許多奇形怪狀的柏樹,它顯示著旺盛的生命力和堅強的意志,給山水之間投進了一股生命的活力。

  6.古詩中的三峽:《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

  《三峽歌》十二巫山見九峰,船頭彩翠滿秋空。朝云暮雨渾虛雨,一夜猿啼明月中。

  三峽現(xiàn)狀略。(提示:可從三峽風(fēng)光的變化、三峽大壩發(fā)揮的巨大作用和生態(tài)環(huán)境被破壞等方面搜集)

  7.夏季:水勢迅急兇猛 春冬:景色秀麗奇絕 秋季:蕭瑟凄涼

  8.①長嘯 ②承載

  9.(1)沖蕩(2)逆流而上(3)極(4)連續(xù)

  10.至于/夏水襄陵

  11.白色的急流,回旋著清波;碧綠的深潭,映出了(山石林木的)倒影。

  12.①長、多。“七百里”寫其長,相連,無缺,再加上“略”可見其多。②陡高,用“重”“疊”“隱”“蔽”四字,著重刻畫了山的高峻。

  13.水以夏季最盛,最為兇險、迅疾。所以先寫“夏水”。

  14.側(cè)面描寫。用漁歌作結(jié),進一步突出三峽山高水長的特點,同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛,側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民船夫的悲慘生活。

  15.(1)云霄(2)全,都(3)這(4)音節(jié)助詞,不譯

  16.議論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。

  17.《三峽》寫群山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點。本文描繪的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點。

  18.對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。

  七年級上冊語文伴你學(xué)答案(二)

  古代寓言二則伴你學(xué)答案

  1.(1)《韓非子▪外儲說左上》 韓非 戰(zhàn)國末期 哲學(xué) 法

  (2)《呂氏春秋▪察今》 戰(zhàn)國末期 呂不韋

  2.略

  3.(1)他事先量了自己的腳,把量好的尺碼放在自己的座位上。

  (2)為什么不用腳試一試鞋的大小呢?

  (3)我寧可相信尺碼,也不相信自己的腳。

  (4)這個人從他刻記號的地方下水去找劍。

  (5)這兒是我的劍掉下去的地方。

  (6)像這樣找劍,不是很糊涂嗎?

  4.買鞋者是一個十分死板而又愚蠢的人。對話式的結(jié)尾既解開了他人“何不試之以足”的疑惑,又把鄭人固執(zhí)、迂腐的形象刻畫得栩栩如生,還能引發(fā)讀者深思。

  5.不能找到。告訴我們:世上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化的,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。

  6.這兩則寓言諷刺的都是那種因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、不懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策的人。《鄭人買履》采用對話式結(jié)尾,使人物形象更加鮮明生動?!犊讨矍髣Α愤\用對比、反問的手法揭示故事寓意。

  7.略(言之成理即可,提倡個性化回答)

  8.略

  9.(1)同“座”,座位

  (2)同“返”,返回

  (3)終于

  (4)拿

  (5)等到

  (6)集市

  (7)雕刻

  (8)這兒

  (9)迷惑、糊涂

  (10)用

  10.(1)寧信度,無自信也

  (2)舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

  11.(1)量長短 量好的尺碼

  (2)自己 從

  12.D

  13.C

  14.(1)等他返回集市,集市已經(jīng)散了,終于沒有買到鞋。

  (2)這兒是我的劍掉下去的地方。

  15.諷刺的都是那種因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、不懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策的蠢人。生活中有這樣的人,例如有些同學(xué)只知道死學(xué)書本上的知識,不能在實際生活中靈活運用。

  16.削足適履 跋山涉水

  17.(1)濫竽充數(shù)

  (2)自相矛盾

  (3)畫蛇添足

  (4)掩耳盜鈴

  18.(1)做官

  (2)宴會,宴席,酒宴

  (3)有人(有的人)

  (4)用來(用)

  19.那個人偏要掩蓋自己的無知(那人故意遮掩自己的弱點)

  20.不要不懂裝懂,否則將鬧出笑話;學(xué)習(xí)(求知)要有誠實的態(tài)度;人不能故意遮掩自己的無知(弱點)。

  七年級上冊語文伴你學(xué)答案(三)

  賣白菜伴你學(xué)答案

  1.莫言,原名管謨業(yè),1955年2月17日生,山東高密人,第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。他自20世紀(jì)80年代以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,被歸類為“尋根文學(xué)”作家。他的《紅高粱》是20世紀(jì)80年代中國文壇的里程碑之作,已經(jīng)被翻譯成20多種文字在全世界發(fā)行。2011年莫言獲茅盾文學(xué)獎。2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,獲獎理由是“通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起”。

  2.示例:抽屜 瞥一眼 濕漉漉 哽咽 衣襟 抽噎 粗糙 打了蔫 洋溢 凜冽 黑黢黢 一沓紙票

  3.“我”不小心摔白菜 “我”惱怒地多算了老太太一毛錢

  4.對老太太挑白菜充滿了惡感 為母親第一次流淚而心中沉痛

  5.表現(xiàn)了母親慈愛善良、講究誠信、堅強倔強、教子嚴(yán)格的品質(zhì)。

  6.第一自然段采用了“嘆息”“抬高”“瞥”“鎖定”“端詳”等動詞,生動地表現(xiàn)了在艱苦的歲月里,母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。

  7.表現(xiàn)了這棵最小的白菜長成不易,體現(xiàn)了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文我氣憤時多算老太太一毛錢作鋪墊;也用這顆最小白菜的曲折經(jīng)歷來暗示了“我”的人生經(jīng)歷曲折坎坷。

  8.“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責(zé);“我”對自己當(dāng)年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負(fù)了母親平時的教育,做事出格,讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親,但又無法彌補而痛苦。(要扣住自責(zé)、愧疚、懊悔、痛苦等詞回答)

  9.tì piē 漉漉 gěng yè 襟 噎 糙 蔫 溢 lǐn liè 黢黢 dá

  10.老太太挑白菜時過于挑剔,拽掉了白菜根,“逐棵地戳”,說白菜卷得不緊,最后還撕扯干枯的菜幫子,這讓“我”“充滿了惡感”,并“十分惱火”;這三棵白菜來之不易,“我”對它們充滿感情;“我”當(dāng)時還是一個幼稚的成長中的孩子,缺乏誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。

  11.因為老太太挑白菜,“我”生氣地多算了一毛錢,讓母親第一次流淚。

  12.這三棵白菜來之不易,我和母親曾經(jīng)為它們施肥澆水,付出過勞動,現(xiàn)在卻眼睜睜地看著它們就要被別人買走了。這老太太一點兒也不心疼別人的東西,菜幫子都被她撕光了。這鮮美的白菜啊,如果能吃上一頓餃子就好了。(扣住文本多角度想象)

  13.(1)“眼睛紅紅”表明母親已經(jīng)哭了很久,這充分展現(xiàn)了母親喪失了誠信與尊嚴(yán)的痛苦,表現(xiàn)了母親講究誠信、正直善良的高尚人格。

  (2)“就”表明眼淚是緊接著說話流出來的,這充分表現(xiàn)了母親在喪失誠信之后的痛苦,表現(xiàn)了她信守承諾、正直善良的高尚人格。

  14.做人要正直善良,信守承諾,無論什么情況下都不應(yīng)該違背自己的良心做事,更不能傷害別人。(意思對就行)

  15.示例:我不是矗立在廣場中央的高大石像,而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸事業(yè)獻上全部的力量。

  16.母親為我毀了燕窠讓燕子傷心絕望,進而想到自己沒有能力給孩子好的人生而落淚。

  17.都深愛著孩子,都為孩子受到傷害而無法保護孩子、無法給孩子更好的人生而傷心。

  18.示例:“我”要是能像老燕子一樣照顧孩子就好了,可惜“我”沒有能力,又得了癌癥,恐怕無法照顧他了。(要寫出母親的內(nèi)疚和關(guān)愛照顧孩子的決心)

  19.①擁有偉大無私的母愛。如她在兩年前就患了癌癥,但為了供我上學(xué),一直堅持上班掙錢。②寬容諒解孩子。如我因母親是清潔工人而疏遠她,但母親從來不責(zé)怪“我”。

  20.“我”從母親的眼淚里讀懂了母親因無法給孩子一個好的人生而產(chǎn)生的巨大的痛苦,這種痛苦是因愛而生的。


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