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七年級(jí)語文上練習(xí)冊(cè)答案

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七年級(jí)語文上練習(xí)冊(cè)答案

  做七年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)習(xí)題的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)語文上練習(xí)冊(cè)答案,僅供參考。

  七年級(jí)語文上練習(xí)冊(cè)答案(一)

  《論語》十二章

  1、孔子及其弟子言行;20;儒家;丘;仲尼;

  魯;教育;思想;賢弟子七十二人

  2、lún;yuè;xǐng;chuán;yùn;yú;

  wǎng;dān;dài;hào;gōng;dǔ

  3、(1)生氣,發(fā)怒

  (2)當(dāng),做

  (3)真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)

  (4)疑惑

  (5)獨(dú)立做事情

  (6)忠實(shí),堅(jiān)守

  (7)能忍受

  (8)這,指河水

  (9)以......為樂趣

  (10)對(duì),對(duì)于

  4、(1)不亦說乎;不亦樂乎

  (2)為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習(xí)乎

  (3)學(xué)面不思則罔

  (4)必有我?guī)熝?則其善者而從之;其不善者而改之

  (5)匹夫不可奪志也

  (6)博學(xué)篤志;切問而近思

  (7)曲肱而枕之;不義而富且貴

  (8)不舍晝夜

  5、(1)人不知而不慍;不亦君子乎

  (2)則其善者而從之;其不善者而改之

  (3)有朋自遠(yuǎn)方來;不亦樂乎

  (4)吾日三省吾身;為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習(xí)乎

  (5)三人行;必有我?guī)熝?/p>

  (6)逝者如斯夫;不舍晝夜

  (7)知之者不如好之者;好之者不如樂之者

  6、⑤⑦⑧;②④⑥⑨⑩;

  7、學(xué)習(xí)方法;為人處世的方法;道德修養(yǎng)

  8、溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),可以得到新的理解與體會(huì),有新的理解和體會(huì),就可以做老師了。

  “溫故”和“知新”不是互相補(bǔ)充的平行并列關(guān)系,而是一種遞進(jìn)關(guān)系

  9、安貧樂道

  10、則其善者而從之,其不善者而改之

  11、博學(xué)而篤志,切問而近思

  12、略

  13、衣敝缊袍/與衣狐貉者立/而不恥者/其由來也與

  14、花甲;古稀;耄耋

  15、鄉(xiāng)人之善者好之,其不善者惡之

  16、顏回能聞一知十,而子貢則只能聞一知二。表明孔子是一個(gè)謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?/p>

  17、略

  七年級(jí)語文上練習(xí)冊(cè)答案(二)

  散文詩兩首

  1、A

  2、(1)偷偷地笑

  (2)向神祈求保佑

  3、(1)擬人

  (2)比喻

  (3)比喻、反問

  4、表現(xiàn)一家人對(duì)蓮的喜愛,同時(shí)也為下文中

  把蓮比作自己作了鋪墊

  5、強(qiáng)調(diào)雨勢(shì)之大,更能反襯荷葉對(duì)蓮的庇護(hù)之情重

  6、作者看到雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的景象。

  從這濃濃的愛意中順理成章地聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)及關(guān)愛之情

  7、點(diǎn)明了主旨,深化了中心。

  “心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難,只有母親是保護(hù)自己戰(zhàn)勝人生路上的坎坷和磨難的人

  8、第一節(jié):“我”立志做船夫開拓新的世界。

  第二節(jié):“我”立志做船夫探索自然,改造自然

  第三節(jié):“我”立志做船夫?yàn)榇迕穹?wù),報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩

  9、本詩表現(xiàn)了“我”甘愿做一名船夫,為探索大自然、改造大自然的村民服務(wù),報(bào)答養(yǎng)育自己的母親、

  祖國(guó)的深恩的思想感情

  10、不可以。“對(duì)岸”是詩人追求的目標(biāo),要達(dá)到理想的對(duì)岸,詩人立志從一名普通的船夫做起,

  甘愿把追求理想對(duì)岸的人先送到目的地,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己對(duì)理想的不懈追求。

  如果改為“我要做這渡船的船夫”過于直白,缺乏深意和內(nèi)涵

  11、“黃昏的時(shí)候,長(zhǎng)草頂著白花,邀月光在長(zhǎng)草的波浪上浮游”此句運(yùn)用了擬人的修辭手法,

  形象地描繪了夕陽西下,長(zhǎng)草白花與月光一同涌動(dòng)的畫面

  七年級(jí)語文上練習(xí)冊(cè)答案(三)

  在塑生命的人

  1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;

  cán;qǐ;jǐ

  2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油

  3、(1)喜好的情緒

  (2)領(lǐng)會(huì);理解

  (3)現(xiàn)在多指讀書、學(xué)習(xí)只求懂得大概,

  不求深刻了解

  (4)形容五彩繽紛、十分華麗的景象

  4、(1)迥然不同;天壤之別;判若云泥;迥乎不同

  (2)色彩斑斕;五彩繽紛;姹紫嫣紅

  5、略

  6、莎莉文老師教“我”識(shí)字、認(rèn)識(shí)各種事物的過程,贊揚(yáng)了老師高超的教育藝術(shù),表達(dá)了“我”對(duì)老師的感激之情

  7、表達(dá)了作者焦慮、不安、絕望、迷惘的心情

  8、正是對(duì)“水”的理解啟發(fā)了海倫,使她認(rèn)識(shí)到宇宙萬物都有名稱,使海倫有了求知的欲望,

  一切都豁然開朗起來

  9、愛海倫,對(duì)事業(yè)執(zhí)著;講求教育方法,做到因勢(shì)利導(dǎo);循循善誘,而且善于抓住時(shí)機(jī),

  開啟思維、智慧和情感

  10、略

  11、(1)“我”代數(shù)不及格時(shí),老師給“我”關(guān)愛

  (2)老師每天于百忙中抽時(shí)間給“我”補(bǔ)課

  (3)老師激發(fā)了“我”解答難題的勇氣和靈感

  (4)老師沒有接受母親給她買的貴重衣料,而接受了我給她買的一只紅蘿卜

  (5)“我”坐在老師對(duì)面時(shí)的那種敬慕和愛戀之情

  (6)老師對(duì)“我”的勉勵(lì)、安穩(wěn)“我”為老師翻譯些短篇文字

  12、因?yàn)樗俏覀兣處熤虚g最美麗、最和平、最善誘導(dǎo)的一位......牢記了原理

  13、T女生是一位品格高尚的人,她熱誠(chéng)地為“我”補(bǔ)習(xí)算術(shù),完全是出于對(duì)“我”的愛護(hù),

  因而不肯接受母親的“報(bào)酬”;紅蘿卜卻無疑是童年時(shí)的作者對(duì)老師的一顆敬愛之心,

  T女士接受紅蘿卜,同樣是出于對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛

  14、我對(duì)老師的敬愛、敬慕和愛戀以及沉痛而深切的思念。表現(xiàn)了師生之間的深情,

  尤其贊美了老師的美麗、和平、善于誘導(dǎo)。

  15、示例:“T女士便在這云霧之中,飄進(jìn)了我的生命中來”。

  “飄”字不僅生動(dòng)形象地突出了T女士的美麗形象,而且巧妙地與“云霧”相對(duì)應(yīng);

  “生命”一詞突出T女士的出現(xiàn),對(duì)于童年時(shí)代的作者具有非常重要的意義

  16、略

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