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七年級語文練習冊答案人教版上冊答案

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七年級語文練習冊答案人教版上冊答案

  聰明出于勤奮,天才在于積累。學好七年級語文須積累做練習冊習題。下面是小編為大家精心整理的七年級語文練習冊答案人教版上冊答案,僅供參考。

  七年級語文練習冊答案人教版上冊答案(一)

  羚羊木雕

  1、pēng dǎi zuàn

  2、疤 挽 頰

  3、雕成 緊緊地 貴重的 平靜 不可抗拒

  4、(1)講義氣;

  (2)形容兩個人親密無間,像一個人一樣。

  (3)得到救助,脫離險境

  (4)指物體受損傷后留下的痕跡。

  5、A

  二、(一)

  6、可以。羚羊有價,情誼無價。只知珍惜有價的羚羊,不知珍惜孩子們的感情,重財輕義,只會嚴重傷害孩子的心靈。

  7、這兩句話的含義是, “ 我 ” 屈從了父母,應該怪 “ 我 ” ,但是, “ 我 ” 是迫不得已的,主要怪父母,怪他們不懂得孩子的心,不懂得孩子間的感情,只知道東西貴重,不知道還有比這更貴重的東西,不知道尊重孩子的感情,不知道尊重孩子的人格,對孩子采取了簡單生硬的態(tài)度。

  8、我欲言又止,被逼無奈的心理。我矛盾無奈的心理。被逼無奈的心理。

  (二)

  9、躡手躡腳;朦朦朧朧;向往已久;忐忑不安;疲憊不堪

  10、文中插敘了母親為女兒上學籌集1萬元錢。

  11、既表現(xiàn)了1萬元來之不易,又表現(xiàn)了這錢凝聚著母親的心血。

  12、感激之淚 委屈之淚

  13、表現(xiàn)了母親對女兒的不理解,同時也表現(xiàn)了女兒的傷心和失望。

  七年級語文練習冊答案人教版上冊答案(二)

  在塑生命的人

  1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;

  cán;qǐ;jǐ

  2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油

  3、(1)喜好的情緒

  (2)領會;理解

  (3)現(xiàn)在多指讀書、學習只求懂得大概,

  不求深刻了解

  (4)形容五彩繽紛、十分華麗的景象

  4、(1)迥然不同;天壤之別;判若云泥;迥乎不同

  (2)色彩斑斕;五彩繽紛;姹紫嫣紅

  5、略

  6、莎莉文老師教“我”識字、認識各種事物的過程,贊揚了老師高超的教育藝術,表達了“我”對老師的感激之情

  7、表達了作者焦慮、不安、絕望、迷惘的心情

  8、正是對“水”的理解啟發(fā)了海倫,使她認識到宇宙萬物都有名稱,使海倫有了求知的欲望,

  一切都豁然開朗起來

  9、愛海倫,對事業(yè)執(zhí)著;講求教育方法,做到因勢利導;循循善誘,而且善于抓住時機,

  開啟思維、智慧和情感

  10、略

  11、(1)“我”代數(shù)不及格時,老師給“我”關愛

  (2)老師每天于百忙中抽時間給“我”補課

  (3)老師激發(fā)了“我”解答難題的勇氣和靈感

  (4)老師沒有接受母親給她買的貴重衣料,而接受了我給她買的一只紅蘿卜

  (5)“我”坐在老師對面時的那種敬慕和愛戀之情

  (6)老師對“我”的勉勵、安穩(wěn)“我”為老師翻譯些短篇文字

  12、因為她是我們女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位......牢記了原理

  13、T女生是一位品格高尚的人,她熱誠地為“我”補習算術,完全是出于對“我”的愛護,

  因而不肯接受母親的“報酬”;紅蘿卜卻無疑是童年時的作者對老師的一顆敬愛之心,

  T女士接受紅蘿卜,同樣是出于對學生真誠的愛

  14、我對老師的敬愛、敬慕和愛戀以及沉痛而深切的思念。表現(xiàn)了師生之間的深情,

  尤其贊美了老師的美麗、和平、善于誘導。

  15、示例:“T女士便在這云霧之中,飄進了我的生命中來”。

  “飄”字不僅生動形象地突出了T女士的美麗形象,而且巧妙地與“云霧”相對應;

  “生命”一詞突出T女士的出現(xiàn),對于童年時代的作者具有非常重要的意義

  16、略

  七年級語文練習冊答案人教版上冊答案(三)

  《世說新語》兩則

  一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán

  2、略

  3、(1)不久,一會兒;快速,急速。

  (2)大致,差不多;相比

  (3)比不上

  (4)約定

  (5)離開

  (6)通 “ 否 ” ,句末語氣詞,表詢問。

  (7)丟下,舍棄

  (8)拉

  4、C

  5、C

  6、B

  7、略

  二、(一)

  8、是個不守信用的人,為下文元方對其的斥責作了鋪墊。

  9、日中不至,則是無信,對子罵父,則是無禮

  10、(1)描寫了友人慚愧的心理活動。

  (2)表現(xiàn)了元方對此人厭惡、不接納的心理。

  11、 “ 日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。 ” 或:言而無信,待人無禮。

  12、評價略,言之有理即可。

  13、聰明、機智的孩子。

  (二)

  14、(1)稱:稱贊 法:效法,仿效。

  15、老父在太丘|強者綏之以德|弱者撫之以仁|恣其所安|久而益敬|

  16、第一次問話:你賢良的父親在太丘,遠近的人都稱贊他,他做了些什么?

  第二次問話:我曾經(jīng)也與你父親做過同樣的官職,不知是你父親學我,還是我學你的父親?

  17、(這個只要寫出大概就可以)例:元方引經(jīng)據(jù)典,既沒有貶低父親,也無失禮貌。回答恰到好處。

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