人教版七年級語文下冊目錄
在當今的基礎教育課程改革中,語文教材的改革一直是教育專家與七年級語文教師關注的焦點之一,那么現(xiàn)在語文目錄主要有哪些內(nèi)容呢?小編整理了關于人教版七年級語文下冊目錄，希望對大家有幫助!
人教版七年級語文下冊教材目錄
第一單元
1 從百草園到三味書屋
2 爸爸的花兒落了
3 丑小鴨
4 詩兩首
5 傷仲永
寫作·口語交際·綜合性學習 成長的煩惱
第二單元
6 黃河頌
7 最后一課
8 艱難的國運與雄健的國民
9 土地的誓言
10 木蘭詩
綜合性學習·寫作·口語交際 黃河，母親河
第三單元
11 鄧稼先
12 聞一多先生的說和做
13 音樂巨人貝多芬
14 福樓拜家的星期天
15 孫權勸學
寫作·口語交際·綜合性學習 我也追“星”
第四單元
16 社戲
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 觀舞記
20 口技
綜合性學習·寫作·口語交際 戲曲大舞臺
第五單元
21 偉大的悲劇
22 在沙漠中心
23 登上地球之巔
24 真正的英雄
25 短文兩篇
寫作·口語交際·綜合性學習 漫畫探險
第六單元
26 貓
27 斑羚飛渡
28 華南虎
29 馬
30 狼
綜合性學習·寫作·口語交際 馬的世界
課外古詩詞背誦
山中雜詩
竹里館
峨眉山月歌
春夜洛城聞笛
逢入京使
滁州西澗
江南逢李龜年
送靈澈上人
約客
論詩
名著導讀
《童年》：在苦難中長大
附錄
臨摹、欣賞、顏體書法
漢語詞類表(實詞)
七年級語文文言文學習
(一)、詞義(每個詞的意思都要理解)
1、實詞
未嘗 異焉 收族 自是 立就 稍稍 賓客其父 乞之日扳 隸耕 環(huán)謁 不能稱 自為其名 泯然 通悟 彼其 奇之賢于 父利
當戶 惟聞 何所憶 市鞍馬 戎機 策勛 百千強 出郭 扶將 帖花黃 火伴
當涂 見往事 即更 非復 見事
會賓客 廳事 施屏障 少頃 但聞 滿坐 囈語 既而 婦撫 一時 未幾 少舒 中間 曳屋 雖有百手 期內(nèi)名其一處 奮袖 兩股 幾欲
逐走 入日 辯斗 去人 探湯 滄滄
綴行 如故 大窘 苫蔽 徑去 變詐 假寐
2、虛詞
父利其然(代詞，這樣)也 泯然(……的樣子)眾人矣(語氣詞)
養(yǎng)父母、收族為(作為)意 卒之(助詞，無意義)為(成為)眾人
傳一鄉(xiāng)秀才觀之(代詞，指詩) 問女何(什么)所思
見往事耳(罷了) 蒙乃(于是，就)始就學
婦拍而(連詞，表并列，相當“又”)嗚之 此不為(是)近者熱而遠者涼乎
孰為(認為)汝多知乎 其(其中)一犬坐于前
投以(把，介詞)骨 蓋(原來)以(用)誘敵
意將隧入以(連詞，表目的，相當“來)攻其后也
(二)、翻譯
1、稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。譯：(別人)漸漸地請他父親去作客，有人花錢求仲永題詩。
2、卒之為眾人，其受于人者不至也。譯：最終他成為普通人，是因為他后天所受的教育沒有達到。
3、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。譯：從此別人指定事物讓他作詩，他能夠馬上完成，文采和道理都有值得觀看的地方。
4、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。譯：他父親認為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人。
5、今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?譯：現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一個平常人恐怕都不能夠吧。
6、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?譯：雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢?
7、士別三日，即更刮目相待。譯：與有志之士分別幾天，就要用新的眼光重新認識他。
8、卿今當涂掌事，不可不學!譯：你現(xiàn)在手握重權處理大事了，不可不學習。
9、不能指其一端。譯：不能指明其中的(任何)一種聲音。
10、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。譯：在這時，賓客沒有不(被嚇得)變了臉色離開座位的，(他們)揚起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃跑。
11、中間力拉崩倒之聲。譯：其中夾雜著噼里啪啦房屋倒塌的聲音。
12、河、渭不足。譯：黃河和渭水的水不夠。
13、棄其杖，化為鄧林。譯：(最后)棄掉自己的手杖，化作一片桃林。
14、孰為汝多知乎?譯：誰說你見多識廣呢?
15、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。譯：這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。
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