七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄人教版2017
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄人教版2017
加強(qiáng)學(xué)生道德教育、提高學(xué)生道德素質(zhì)是學(xué)校對(duì)七年級(jí)學(xué)生教育的重要目的之一,提高語(yǔ)文教材教學(xué)質(zhì)量具有重大意義。那么語(yǔ)文書(shū)目錄都有哪些?小編整理了關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄人教版2017，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄人教版
第一單元
1 散步
2 秋天的懷念
3* 羚羊木雕
4* 散文詩(shī)兩首
金色花
荷葉 母親
5 《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則
詠雪
陳太丘與友期
寫(xiě)作 從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作
第二單元
6 我的老師
7 再塑生命的人
8* 我的早年生活
9* 王幾何
10 《論語(yǔ)》十二章
寫(xiě)作 說(shuō)真話 抒真情
綜合性學(xué)習(xí)
漫游語(yǔ)文世界
第三單元
11 春
12 濟(jì)南的冬天
13* 風(fēng)雨
14* 秋天
15* 古代詩(shī)歌四首
觀滄海
次北固山下
錢(qián)塘湖春行
天凈沙 秋思
寫(xiě)作 文從字順
第四單元
16 紫藤蘿瀑布
17 走一步，再走一步
18* 短文兩篇
蟬
貝殼
19* 在山的那邊
20 雖有嘉肴
寫(xiě)作 突出中心
綜合性學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的煩惱
第五單元
21 化石吟
22 看云識(shí)天氣
23* 綠色蟈蟈
24* 月亮上的足跡
25 河中石獸
寫(xiě)作 條理清楚
第六單元
26 小圣施威降大圣
27 皇帝的新裝
28* 女?huà)z造人
29* 盲孩子和他的影子
30 寓言四則
赫爾墨斯和雕像者
蚊子和獅子
智子疑鄰
塞翁失馬
寫(xiě)作 發(fā)揮聯(lián)想和想象
綜合性學(xué)習(xí) 少年正是讀書(shū)時(shí)
課外古詩(shī)詞背誦
龜雖壽
過(guò)故人莊
題破山寺后禪院
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此
夜雨寄北
泊秦淮
過(guò)松源晨炊漆公店
觀書(shū)有感
浣溪沙
如夢(mèng)令
名著導(dǎo)讀
《繁星》《春水》：母愛(ài)·童真·自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
附錄 寫(xiě)好硬筆行楷字
后記
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
重點(diǎn)課文：《憶讀書(shū)》
1.給下列加點(diǎn)字注音。
怒發(fā)沖冠(ɡuān) 勉勉強(qiáng)強(qiáng)(qiǎnɡ)
2.解釋下列加點(diǎn)字。
酷愛(ài) 非常 若有所失 好像
3.根據(jù)提示，從文中歸納有關(guān)作品。
?、僮髡呦矚g讀的作品有：《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《滿江紅》、《聲聲慢》、《茶花女》、《紅樓夢(mèng)》。
②作者不喜歡讀的作品有：《蕩寇志》、《精忠說(shuō)岳》。
4.作者為什么說(shuō)“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”?
冰心認(rèn)為讀書(shū)能感染人、陶冶人的性情，有助于提高人的品德修養(yǎng)，有助于擴(kuò)大知識(shí)面，有助于提高人的寫(xiě)作能力和文學(xué)創(chuàng)作素養(yǎng)。
5.根據(jù)下列要點(diǎn)，舉出作者讀書(shū)得到好處的例子。
?、贂?shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象能激起人的各種感情，讓人獲得美的享受。
《水滸傳》讓作者“尤其欣賞”，“氣憤填胸”?！都t樓夢(mèng)》讓作者嘗到“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”，一個(gè)朝代和家庭盛衰的滋味。
?、谧x書(shū)擴(kuò)大知識(shí)面。
讀《水滸傳》了解到“官逼民反”的歷史狀況。讀外國(guó)小說(shuō)，“知道了許多外國(guó)的人情世故。”
?、圩x書(shū)提高品德修養(yǎng)。
得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。
6.各寫(xiě)出下表中兩部古代名著的一個(gè)故事和人物。
故 事
相關(guān)人物
《三國(guó)演義》
《水滸傳》
7.從作者的讀書(shū)的經(jīng)歷和感受中，你獲得了哪些啟發(fā)?
甲：我覺(jué)得首先要培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，做到多讀書(shū)，廣泛涉獵，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，充實(shí)自己。
乙：我認(rèn)為我們從小就要用心讀書(shū)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)品味和鑒賞文學(xué)作品。
丙：讀書(shū)不可毫無(wú)目的的去讀，也不是什么書(shū)都拿來(lái)讀，而應(yīng)有所選擇和比較?？傊覀円龅饺缱髡咚f(shuō)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
8.在本課中，冰心老人告誡我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)讀書(shū)。下面是一些關(guān)于讀書(shū)的名聯(lián)，你能對(duì)出其中的下聯(lián)嗎?試試看。
(1)有關(guān)國(guó)家書(shū)常讀 (徐特立)
(2)愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪 (孫中山)
(3)黑發(fā)不知勤學(xué)早 (顏真卿)
(4)與有肝膽人共事 (周恩來(lái))
(5)絕交流俗因耽懶 (郁達(dá)夫)
(6)書(shū)從疑處翻成悟 (鄭板橋)
(7)韜略終須建新國(guó) (郭沫若)
(8)板凳要做十年冷 (范文瀾)
答案(1)無(wú)益身心事莫為從 (2)甘面壁讀十年書(shū) (3)自首方悔讀書(shū)遲 (4)無(wú)字句處讀書(shū) (5)出賣(mài)文章為讀書(shū) (6)文到窮時(shí)自有神 (7)奮飛還得讀良書(shū) (8)文章不寫(xiě)一句空
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