七年級語文期中考的日子日益臨近，感覺復習得不錯的你，一定要再接再厲，祝你取得好成績，期待你的成功!小編整理了關于七年級下冊語文期中試卷，希望對大家有幫助!

　　七年級下冊語文期中試題

　　(滿分:100分;考試時間：120分鐘)

　　班級： 座號： 姓名： 成績：

　　一、積累與運用(20分)

　　1、閱讀下面語段，完成下列各題。(8分)

　　他正向古代典藉鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅，越堅，鉆得越(鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力)。他想消化盡、吃盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救擠的文化藥方。

　　.給下列加點字注音。(2分)

　　地殼( ) 衰( )微

　　.找出語段中兩個錯別字并改正 。(2分)

　　應改為 應改為

　　(3).用恰當的詞語概括語段括號里的文字內容 ，使句子通順、完整。(2分)

　　.語段中劃線句子有語病，請改正。(2分)

　　2、默寫。(8分)

　　.假如生活欺騙了你， ， !

　　. , 明月來相照。

　　. , 影入平羌江水流。

　　.《木蘭詩》中形容北方苦寒，軍旅生活艱辛的詩句是： ，

　　。

　　(5).《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是： , 。

　　3、名著閱讀。(4分)

　　外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地擊打著，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，-------一點兒沒變。

　　……

　　有一次我偷偷地看她，她把我的五 戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴渾濁的淚水掛在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

　　(1)文段選自小說《 》，作者　　　　　　　　　。(2分)

　　(2)小說中的外祖母是一個怎樣的人?請結合原著回答。(2分)

　　。

　　二、綜合性學習(5分)

　　4、七年級開展以“文明出行”為主題的綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。

　　(1)、下面是同學們在活動中 整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計表》，請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數字)(2分)

　　闖紅燈原因有急事看到沒有車看到別人闖習慣了

　　闖紅燈人數128636984

　　。

　　(2)、配合交警 在十字路口值勤時，幾位同學發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其規(guī)勸(3分)

　　①一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?”

　?、谝晃淮笫逄统鲆粡?0元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的。”

　　。

　　三、閱讀(35分)

　　(一)、閱讀下列兩則文言文，完成5--7題。(12分)

　　傷仲永

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

　　余聞之也久。明道中， 從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自楊州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　孫權勸學

　　初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　5、解釋加點詞。(4分)

　　(1)泯然( )眾人矣 (2) 令作詩，不能稱( )前時之聞

　　(3)但當涉獵( )，見往事耳 (4) 卿今當涂( )掌事，不可不學

　　6、翻譯句子：(4分)

　?、湃瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人，不使學。

　　翻譯： 。

　?、剖縿e三日，即更刮目相待。

　　翻譯：________________________________________________________。

　　7、《傷仲永》運用 表現(xiàn)手法;而《孫權勸學》用 形式展開故事情節(jié)，兩篇文章同樣說明了 。(10個字內)(4分)

　　(二)閱讀下文，完成8—10題。(8分)

　　“我不能走”

　　青海、x疆、神秘的古羅布泊、馬革裹尸的戰(zhàn)場。不知道稼先有沒有想起我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：

　　浩浩乎!平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也!常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞!”

　　也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下屬的時候是什么心情?

　　“粗估”參數的時候，要有物理直覺;籌劃晝夜不斷的計算時，要有數學見地;決定方案時，要有勇進的膽識，又要有穩(wěn)健的判斷。可是理論是否夠準確永遠是一個問題。不知稼先在關鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖?

　　戈壁灘上常常風沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多度。核武器試驗時大大小小臨時的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去。他只說了一句話：“我不能走。” 選自楊振寧《鄧稼先》

　　8、文章開頭引用《吊古戰(zhàn)場文》的作用是什么?(2分)

　　9、依據文章內容，你認為鄧稼先的手是否會顫抖?請說明理由。(3分)

　　10、“我不能走。”簡短的話語表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的精神品質?(3分)

　　(三)、閱讀下文，完成11--15題。(15分)

　　你在傘里嗎

　?、儆隄u漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎?”

　?、?ldquo;媽媽，在!”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。

　　③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!

　?、芸系禄牡赇佋谶@個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?hellip;…為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……

　?、萦隂]停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!

　?、薜郊伊?，我用腿撐著車，騰 出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢!”

　?、邷I水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……(《讀品》2008.1)

　　11、請用一句話概括這一感人故事的內容。(2分)

　　12、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個 、 的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個 、

　　的女兒。(4分)

　　13、第①段中加點的詞“砸 ”換成“落”好不好?為什么?(3分)

　　14、文中第④段能否刪去，為什么?(3分)

　　15、你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的?(3分)

　　作文(40分)

　　16、下面有兩道作文題，請任選一道寫一篇文章。

　　要求：(1)、書寫清楚，卷面整潔;

　　(2)、要有真情實感;

　　(3)、不少于600字。

　　題目一：生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真 好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。請以“有 真好”為題，寫一篇文章。先將題目補充完整再作文。

　　題目二:請以“這，讓我感動”為題，寫一篇文章。

　　七年級下冊語文期中試卷參考答案

　　1.(1)、qiao shuai

　　(2)、“藉”應改為“籍”; “擠”應改為“濟”

　　(3)、鍥而不舍

　　(4)、把“消化盡”與“吃盡”順序對換

　　2.(1)、不要悲傷 不要心急 (2)、深林人不知

　　(3)、峨眉山月半輪秋 (4)、朔氣傳金柝 寒光照鐵衣

　　(5)、策勛十二轉 賞賜百千強

　　3.(1)、《童年》 高爾基

　　(2)、外祖母是一個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對誰都很忍讓、有著圣徒一般寬大胸懷的人。

　　4、 (1)、據調查統(tǒng)計，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖”，其次是“看到沒有車”和“習慣了”，真正“有急事”的只是寥寥無幾。

　　(2)、示例：①幾十秒等來的是安全，是健康。大媽，您想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。

　?、诖笫?，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢?文明交通，應該從每個人做起。

　　(1)、消失 (2)、相當、符合

　　(3)、粗略地閱讀 (4)、當道、當權

　　6、 (1)、(他的父親)每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

　　(2)、士別三日(讀書人/有志向的人分別三天/幾天)，就要重新另眼看待。

　　對比、對話、說明了學習的重要性

　　表現(xiàn)環(huán)境極其惡劣 ，顯示鄧稼先工作的艱辛

　　(評分：每個要點1分，共2分。意思對即可。)

　　①不會顫抖。因為鄧稼先作為科學家，他有勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷。

　?、跁?顫抖。因為理論是否夠準確永遠是一個問題。

　　評分：只答出“會顫抖”或“不會顫抖”不得分。共3分。意思對即可。

　　10、表現(xiàn)了鄧稼先對自己所從事工作的執(zhí)著、勇敢、無私。

　　評分：共3分。意思對即可。

　　11、一對母女在風雨中打著傘騎車回家。(2分。意思相近即可，但答案中必須有“母親”或“媽媽和女兒”“回家”。)

　　12、第一個空：關心女兒(疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒)(1分)，細心體貼(周到細致)(1分)

　　第二個空：體貼媽媽(關心媽媽、孝順媽媽)(1分)，乖巧懂事(善解人意、聰明善良)(1分)

　　13、不好(1分)。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛(1分)，與“嘭嘭直響” 相呼應，換成“落”就沒有這種效果(1分)(共3分)

　　14、不能刪(1分)。因為本段是插敘，交代了拮據的經濟背景，解釋了我的心“一陣陣顫栗”的原因(1分)，有利于更好地展開情節(jié)，描寫人物(1分)。(共3分)

　　15、答案要點：①我為女兒對我的理解(或“關愛”“孝順”“體貼”)所感動。

　?、谟懈杏谛⌒〉呐畠罕?受我所累(或：為委屈孩子而愧疚)。

　?、塾懈杏谖覟榱藟粝耄畹钠D辛。

　　④我被女兒的自信而感動。

　　⑤我為女兒的優(yōu)秀所感動。

　　(答出第①條2分，答出②③④⑤條中的任一條1分，共3分)

　　16、參考中考評分標準。

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