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七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷答案

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七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷答案

  想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。祝你七年級(jí)語(yǔ)文期中考試順利啊!下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)語(yǔ)文下期中試卷,僅供參考。

  七年級(jí)語(yǔ)文下期中試題

  一、選擇題(每小題2分,共16分)

  1、下列加線(xiàn)詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是:( )

  A 倜儻(tǎng) 秕谷(bǐ)迭起(dié) 氣沖斗牛(dǒu )

  B祈禱(qǐ) 赫然(hè) 熾痛(chì) 迥乎不同(jiǒng )

  C亙古(gèn) 嫉妒(jí) 喧鬧(xuān) 熱情澎湃(bài )

  D重荷(hè) 木屐(jī) 哺育(pǔ ) 鍥而不舍(qiè )

  2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的是( )

  A.怪誕 輕捷 一泄萬(wàn)丈 家喻戶(hù)曉

  B. 幽寂 污穢 鞠躬盡瘁 義憤填膺

  C. 殉職 驪歌 一拍即合 荒草凄凄

  D. 屏障 讕語(yǔ) 九屈連環(huán) 嘔心瀝血

  3.下列各句中,加線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A.陳教練當(dāng)時(shí)就斷定,只要假以時(shí)日,韓曉鵬一定會(huì)有讓人刮目相看的那一天。

  B.新春,沈丹高速公路車(chē)水馬龍,顯示出一派生機(jī)。這條趕在春運(yùn)前整修完的高速公路,行車(chē)速度明顯提高,車(chē)流量同時(shí)上升。

  C. 不少人不喜歡孟子,認(rèn)為他鋒芒 畢露,太過(guò)張揚(yáng) ,其實(shí),孟子如此咄咄逼人,并不完全是個(gè)性使然。

  D. 這位離開(kāi)北京二十年的美籍華人,走在大街上,禁不住感嘆這座城市與他當(dāng)初離開(kāi)時(shí)的面貌簡(jiǎn)直不可相提并論。

  4,依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  作為語(yǔ)文教師,我們不會(huì)笑話(huà)學(xué)生的__________ ,而是告訴他們,文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過(guò)后的______ ______ ,冰心的童真和大愛(ài)是她的人格力量的______________ 。人生如茶,有時(shí)__________也是一種成全。

  A淺顯 大功告成 表露 折磨 B淺薄 大徹大悟 流露 煎熬

  C淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D膚淺 大夢(mèng)初醒 透露 痛苦

  5、下列文學(xué)常識(shí)中搭配有誤的一項(xiàng)是( )

  A.《爸爸的花兒落了》——小說(shuō)——林海音——臺(tái)灣

  B.《鄧稼先》——人物傳 記——楊振寧——美籍華裔物理學(xué)家

  C.《土地的誓言》——散文——李大釗——當(dāng)代作家

  6.選出修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)( )

  A.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。 B.那點(diǎn)薄雪忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

  C.天上的明星現(xiàn)了,好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。 D.東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

  7.選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)。( )

  A.你們是贊成明明的意見(jiàn)呢,還是贊成亮亮的意見(jiàn)?

  B.“這不是我們的狗,”普洛訶夫接著說(shuō),“這是將軍的哥哥的狗。”

  C.小河對(duì)岸三、四里處是淺山,好似細(xì)浪微波,線(xiàn)條柔和,蜿蜒起伏。

  D.她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”

  8. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是( )

  A.冰箱里放有蘋(píng)果、桔子、香蕉,黃瓜等水果。

  B.新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。

  C.我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。

  D.小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。

  二、默寫(xiě)(每空一分共9分)

  9.請(qǐng)你寫(xiě)出描寫(xiě)春天景色的古詩(shī)句 , 。

  10.水何澹澹, 。

  11 .幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù), 。

  12.有詩(shī)云:“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”,《木蘭詩(shī)》中有相似的詩(shī)句是:

  _______________ , 。

  13.我寄愁心與明月, 。

  14. ,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

  15.煙籠寒水月籠沙, 。

  三.文言閱讀(10分)

  【甲】 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。

  余聞之也久。明道中,從 先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉,曰:“泯然眾人矣!”

  【乙】 司馬光,宋哲宗時(shí)宰相,嘗主編《資治通鑒》,為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患①記憶不若人,眾兄弟既成誦而游息矣,獨(dú)閉門(mén)不出,俟②能諷誦③乃已。自言:“用力多者收功遠(yuǎn),乃終身不忘也。”及長(zhǎng),遍覽古籍,博聞強(qiáng)志④,曰:“書(shū) 不可不成誦。或馬上,或中夜不寢時(shí),詠其文,思其義,所得多矣。”

  [注]①患:擔(dān)心 ②俟sì:等待。 ③諷誦:出聲誦讀,抑揚(yáng)頓挫地誦讀 。

  ④ 博聞強(qiáng)志:形容見(jiàn)聞廣博,知識(shí)豐富,記憶力強(qiáng)。

  1.解釋下列句中劃線(xiàn)字的意思。 (4分)

  (1) 稍稍賓客其父 __________ (2) 泯然眾人矣________________

  (3)嘗主編《資治通鑒》_____ (4)及長(zhǎng),遍覽古籍________________

  2.翻譯下列句子。(2分)

  父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。

  _________________ ____

  3.方仲永從五歲起就能“指物作詩(shī)立就”,可到十二三歲時(shí)卻______

  到了二十歲時(shí)居然______作者運(yùn)用的___________寫(xiě)法,有力地表現(xiàn)了方仲永才能發(fā)展變化的三個(gè)階段。(3分)

  4.試比較仲永與司馬光兩人的不同經(jīng)歷,并談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。(1分)

  四、閱讀理解

  (一)(16分)

  我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣(mài)給朱文公的子孫了,連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但在那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

  不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。①翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起 來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子.像小珊瑚攢成的小球,②又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

  1.第1段中“似乎”和“確鑿”兩個(gè)詞放在一起是否矛盾,為什么?(1分)

  2、給第2段劃分層次,用“║”在文中劃中。(1分)

  3.第2段的中心句是哪一句,用( )在文中標(biāo)出。(1分)

  4、第二段描寫(xiě)了菜畦、桑葚的顏色特征 ;油蛉、蟋蟀的 特征 ;黃蜂、叫天子的動(dòng)作特征,這些說(shuō)明作者寫(xiě)景狀物時(shí),緊緊抓住了它們的特征。(1分)

  5.文中畫(huà)線(xiàn)的①②句分別采用了 ( )和 ( ) 的修辭方法。(2分)

  6..文中加點(diǎn)的兩個(gè)“這里”具體指代什么? (1分)

  7、文中用了“不必說(shuō)…‘也不必說(shuō)…‘單是”這幾個(gè)詞語(yǔ),這樣寫(xiě)的原因是什么?(1分)

  8、選文對(duì)環(huán)境、事物進(jìn)行敘述描寫(xiě),下面全是外形描寫(xiě)的一項(xiàng)是 ( )(1分)

  A、何首烏有臃腫的根 高大的皂莢樹(shù) B、光滑的石井欄 輕捷的叫天子

  C、鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上 D、碧綠的菜畦 覆盆子像小珊瑚攢成的小球

  9.選文②中作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)角度,調(diào)動(dòng)多種感官描寫(xiě)百草園的景色。請(qǐng)舉出具體的例子。(3分)

 ?、僖曈X(jué):

 ?、诼?tīng)覺(jué):

  ③味覺(jué):

  10.選文②段中描寫(xiě)了哪幾個(gè)季節(jié)的景色?(1分)

  11.在泥墻根一帶可以做哪些事?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(2分)

  12.介紹“何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙”這個(gè)傳說(shuō)有何作用?(1分)

  (二) 餐桌上的謎底(9分)

 ?、?小時(shí)候,每晚入黑的時(shí)候,我總要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),站在自家門(mén)口,聞對(duì)門(mén)鄰居餐桌上飄出的肉香。那時(shí)我家半個(gè)月才吃一次肉,我實(shí)在是太讒了。

 ?、?每次,聞著鄰居家飄出的肉香,我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步,一步一步地_____(挪、走、跑)到鄰居家門(mén)邊。

 ?、?有一天,我終于問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;鄰居的餐桌上為什么總有魚(yú)和肉?”

 ?、?媽媽沒(méi)有回答我。一個(gè)星期天,媽媽喊上我,問(wèn):“你今晚想不想吃肉?”我說(shuō):“想!做夢(mèng)都想。”媽媽說(shuō):“好吧,你跟我去。”

 ?、?媽媽帶我到一家建筑工地,向工頭要了一截土方,工頭 在土方上畫(huà)了白灰線(xiàn),挖完線(xiàn)內(nèi)的土方,給工錢(qián)20元。媽媽說(shuō):“挖吧,挖完了,今晚就有肉 吃了。”

  ⑥ 我只挖了一會(huì)兒,手就軟了,且磨起了泡。媽媽比劃著說(shuō):“得兩元錢(qián)了,挖吧,再挖挖就又兩元了。”我___________(支撐、支持、堅(jiān)持)了一會(huì)兒,終于挖不動(dòng)了。媽媽說(shuō);“你歇一會(huì)兒再干。”我就這樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒,而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋,天氣依然很熱,媽媽的衣服濕了又干,干了又濕。這么苦,我甚至不想吃肉了。

 ?、?一天下來(lái),我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢(qián)。我連走路的力氣都沒(méi)有了。媽媽背上我,到集市上,問(wèn)我喜歡吃魚(yú)還是肉,我說(shuō)都喜歡。

  ⑧ 晚上,餐桌上擺了香噴噴的魚(yú) 和肉,弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”

  ⑨ 是的,我知道了。

 ?、?媽媽又對(duì)我說(shuō):“這叫吃苦,孩子,你知道嗎?”面對(duì)媽媽?zhuān)鎸?duì)餐桌上的魚(yú)和肉,還有吃得正香的弟妹,我哭了。

 ?、?那年,我11歲。

  13、第②段和第⑥段的橫線(xiàn)上應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是________、______。(1分)

  14、①-②段寫(xiě)小時(shí)候“我”很讒,主要用了什么描寫(xiě)手法?(2分) _____________________________________________________________ ____________________________________________________________

  15、“鄰居的餐桌上為什么總有魚(yú)和肉?”面對(duì)“我”的提問(wèn),媽媽為什么沒(méi)有直接回答?(2分)

  ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

  16、 ⑨段寫(xiě)道:“是的,我知道了。”聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“我”到底知道了什么?(2分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

  17、請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要地寫(xiě)下你對(duì)這位母親的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。(2分) ____________________________________________________________

  五作文. (共40分) 題目:這事真讓我 ___________________

  在日常學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)發(fā)生一些事情,這些事情或讓你高興、欣慰,或讓你傷心、沮喪,或讓你失望、后悔……請(qǐng)依據(jù)上述提示(不限于此范圍),結(jié)合自己的切身體驗(yàn),將題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇 500字左右的文章。 要求:⑴ 要有真情實(shí)感,要努力做 到有新意有創(chuàng)見(jiàn)。⑵ 除詩(shī)歌外文體不限。

  七年級(jí)語(yǔ)文下期中試卷參考答案

  一、 選擇題

  1,A 2,B 3,D 4,B 5,c 6.c 7.c

  二、默寫(xiě)

  (略)

  三.1(1)以賓客之禮相待 (2)消失 (3)曾經(jīng) (4)等到……的時(shí)候

  2.他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,每天拉著仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人,不讓(他)學(xué)習(xí)。

  3.讓他作詩(shī),沒(méi)有傳聞的那么有才華了(才能衰退)、完全和普通人一樣了(才能消失)、對(duì)比。

  4.仲永天資過(guò)人,但因其父“不使學(xué)”,最終“泯然眾人矣”;司馬遷幼時(shí)擔(dān)心自己的記憶 不如別人,于是勤奮學(xué)習(xí),結(jié)果“及長(zhǎng),遍覽古籍,博聞強(qiáng)志”??梢?jiàn),一個(gè)人能否成才,天資不是決定因素,后天的學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。

  。

  四、閱讀理解

  1.因?yàn)榫嚯x“最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年了”,所以一開(kāi)始回憶印象有些模糊,故用“似乎”表達(dá)不肯定的語(yǔ)氣;然而兒時(shí)的生活很快又歷歷在目了,所以用“確鑿”表達(dá)肯定語(yǔ)氣。

  2.忽然從草間直竄向云霄里去了。║單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限的趣味。

  3單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味.

  4. 聲音 動(dòng)作

  5,擬人 比喻

  6. 指泥墻根一帶

  7. 強(qiáng)調(diào)百草園的趣味很多.

  8. A

  9.碧綠的菜畦光滑的石井欄 高大的皂莢樹(shù) 紫紅的桑葚 肥胖的黃蜂 輕捷的叫天子 臃腫的根

  油蛉在又酸又甜,色味比桑葚要好得遠(yuǎn)

  這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴

  10.春夏秋

  11. 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子

  12增添了百草園的神秘色彩,這也是百草園是“我的樂(lè)園”的重要原因。

  13、挪;支撐。

  14、(行動(dòng))動(dòng)作描寫(xiě)。

  15、空講道理,不如讓其親身體驗(yàn)。

  16.知道了鄰居餐桌上的謎底,即美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

  17、善于教育孩子,富有吃 苦精神等。

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