七年級語文期中試卷
七年級考的日子日益臨近，驕戒躁，平復(fù)心情，按部就班，不急不慢，學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級語文上期中試卷，歡迎大家閱讀!
七年級語文上期中試題
一、積累與運用(36分)
1、下列加點字的注音完全正確的一項是( ) (3分)
A. 貯蓄(zhù) 枯涸(hé) 剎那(chà) 抖擻(sǒu)
B. 堤岸(tí) 匿笑 (nì ) 憔悴(chuì) 寒顫(zhàn)
C. 溫馨(xīn) 禱告(shòu) 分歧(qí) 瞬間(shùn)
D. 墮落(duò) 拆散(chāi) 攥著(zuàn) 棲息(xī)
2、下列詞語沒有錯別字的一項是( )(3分)
A.內(nèi)疚 抉別 匿笑 形影不離 B.分岐 憔悴 攥著 不可抗拒
C.臉頰 蕩漾 感慨 各得其所 D.虐殺 繁衍 爛漫 自做主張
3、下列多音字讀音完全不同的一項是 ( )(3分)
A.系著 關(guān)系 維系 B.參差 出差 差錯
C.彈琴 彈弓 彈簧 D.著急 著落 沉著
4、依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (3分)
，飄逸著沁脾的清香; ， 散發(fā)著濃烈的祝福; ，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。
?、?生命是酒 ② 生命是咖啡 ③生命是茶
A.③②① B.①②③ C.②①③ D.③①②
5、下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A、會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。
B、他的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C、改革開放三十多年來，嘉峪關(guān)市的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
D、通過老師的教育，使他認(rèn)識到了自己的錯誤。
6、對下列句子的描寫方法判斷錯誤的一項是( )(3分)
A、我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!(語言描寫 )
B、我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。(動作描寫)
C、奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”(語言描寫)
D、月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也沒有。(景物描寫)
7、下列說法錯誤的是： ( ) (3分)
A、《天凈沙.秋思》是元代散曲作家馬致遠(yuǎn)的作品，《天凈沙》是曲牌名。
B、冰心，原名謝婉瑩，她的詩集《繁星》《春水》中充滿了母愛、童真、自然。
C、老舍，原名舒慶春，字舍予，他的小說代表作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》等。
D、《論語》是記錄孔子和他的弟子 言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一。
8、當(dāng)你遇到下列情況時，你認(rèn)為說法較委婉得體的一項是( )(3分)
A、同學(xué)苗苗被自行車撞傷，你打電話給他媽媽通報情況時說：“阿姨，不好啦，苗苗出車禍了!”
B、當(dāng)你乘車被人踩了腳時，你說：“喂，怎么回事，沒長眼啊!”
C、你參加演講比賽得了一等獎，同學(xué)們夸你，你說：“過獎啦，我有天賦嘛!”
D、當(dāng)同桌向你請教問題時，你說：“好吧， 咱們一起來研究研究。”
9.仿寫句子。(2分)
如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。
如果我是春雨，我將 。
10.填空 (10分)
(1) ，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
(2) 老驥伏櫪 ， 。烈士暮年 。(曹操《龜雖壽》)
(3)綠樹村邊合， 。(孟浩然《過故人莊》)
(4) ，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
(5)三人行，必有我?guī)熝伞?， 。(《論語》)
(6)《論語》中論述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是： ，
。
(7) 王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律并且蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是： ，
。
二、閱讀理解 (46分)
(一)《春》節(jié)選(18分)
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒 也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人， 地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1、想像一下，“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了怎樣的畫面，下面的詩句中哪一句描寫的畫面與它最接近? (2分) ( )
A、春風(fēng)又綠江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B、淺草才能沒馬蹄(白居易《錢塘湖春行》)
C、草色遙看近卻無(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
D、風(fēng)吹草低見牛羊(《敕勒歌》)
2、對“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個 句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項是(2分) ( )
A、這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的。
B、這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對應(yīng)的。
C、“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。
D、這三個句子是按 照春花開放的先后次序安排的。
3、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去 ”。這一句對寫春花有什么作用? (3分)
4、第三段文字中使用的修辭手法有(2分) ( )
A、比喻 擬人 排比 B、排比 擬人 引用
C、引用 比喻 擬人 D、引用 對比 擬人
5、第三段中四句話之間的關(guān)系是。(4分)(橫線上填人的感覺)
第一句從 覺的角度寫春風(fēng)輕柔溫暖;
第二句從 覺的角度寫春風(fēng)帶給我們的氣息;
第三、四句從 覺和 覺的角度寫春風(fēng)給人們帶來的愉快和快樂。
6、下列語句從不同角度寫出了春雨的特點，請用簡練的詞語概括出來。(3分)
?、傧衽Ｃ?/p>
②像花針：
?、巯窦?xì)絲：
7、下面是對第四段劃線句子描寫順序的表述，正確的是(2分) ( )
A、先動景后靜景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。
B、先靜景后動景;先遠(yuǎn)景后近景;先繪物后寫人。
C、先靜景后動景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。
D、先動景后靜景;先遠(yuǎn)景后近景;先寫人后繪物。
(二)輕點關(guān)門(12分)
?、?費了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人?忙起身開門，門外站著兩位不認(rèn)識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們 祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居啊!趕緊往屋里讓。
?、?李先生連忙擺手：“不麻煩，不麻煩了，還有一件事情要請你們幫忙。”我說：“千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞?”李先生道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響。”說完靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。
?、?我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓?”李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動。”聽完后，我心里頓時一陣感動，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。
?、?在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣，大伙兒開關(guān)鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時“咣當(dāng)”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年過去了，有天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半響，頭也沒抬起來。
?、?我急忙扶起詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上李老先生在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀(jì)大的鄰居叩個頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感謝。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。
⑥ 送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點關(guān)門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。”生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時，也在為自己儲蓄幸福。
1、李先生夫婦兩次來“我”家的目的分別是什么?(2分)
第一次：
第二次：
2、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來的?(2分)
3、文章第②段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情?(2分)
4、文章第③段中“我心里頓時一陣感 動”的原因是什么?(2分)
5、李老先生臨終前對獨生子的交代表明他是一個什么樣的人?(2分)
6、你對第⑥段畫句子的作用或者意義有何理解。(2 分)
(三)《陳太丘與友期》(16分)
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑?ldquo;尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。
1、解釋加點字(4分)
(1)太丘舍去 舍： (2)下車引之 引：
(3)陳太丘與友期行 期： (4 )去后乃至 乃：
2、翻譯(4分)
(1)非人哉!與人期行，相委而去。
_____________________________________________________
(2)日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮。
3、“友人慚”的原因是什么?(可用原文語句回答)(2 分)
4、通過讀文可知元方是個怎樣的孩子?你如何評價元方的“入門不顧”?(3分)
5、學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理?(3分)
三、綜合實踐 (8分)
某校七(1)班同學(xué)正在進(jìn)行“漫游語文世界” 的綜合性學(xué)習(xí)，請你也參與到中間來。
1、請你糾錯。《藝術(shù)人生》主持人在采訪毛澤東之孫、毛岸青之子毛新宇時說：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的過世表示哀悼。”就是這個看似平常的開場白，卻引發(fā)了一場“家父風(fēng)波”。節(jié)目播出后，有媒體對這個細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑，并在相關(guān)報道中稱此為“嚴(yán)重口誤”。你覺得主持人的話錯在哪里?(2分)
2、請你設(shè)計。學(xué)校準(zhǔn)備在草坪、閱覽室等地方立上告示牌，請你幫忙設(shè)計兩條告示語。
(1)愛護(hù)綠茵草場。(2分)
告示牌：
(2)保持閱覽室的安靜。(2分)
告示牌：
3、請你分析。這則廣告好在哪里：中央電視臺的一則藥品廣告，用字巧妙，頗有意味，請你分別說說兩個加點字的不同含義。(2分)
藥材好，藥才好。
材： 才：
四、寫作與表達(dá)：
請從下面兩題中任選一題作文。(60分)
(一)命題作文：生活中的美景無處不在，只要你具有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美：有大自然五彩繽紛的美，有人與自然的和諧美，有家庭溫馨甜蜜美，有社會的關(guān)愛幫助美……
請你以“生活中的美景”為題，寫一篇600字左右的文章，文體不限(詩歌除外)。
(二)話題作文。親愛的同學(xué)，童年時代離你并不久遠(yuǎn)，那時的你或許捕過知了、釣過小魚、養(yǎng)過鳥兒、玩過家家、捉過迷藏……童真童趣依然伴隨在你的身邊，你寫一篇文章描述自己做過的最有趣、最感人、或最受啟發(fā)的故事，以“童真童趣”為話題，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于600字。
七年級語文上期中試卷參考答案
一. 積累﹒運用
1A 2C 3B 4C 5C 6A 7C 8D 9略
10 (1)亂花漸欲迷人眼 (2)志在千里 ;壯心不已 (3)青山郭外斜
(4) 何當(dāng)共剪西窗燭 (5) 擇其善者而從之 其不善者而改之
(6) 學(xué)而不思則罔 思而不思則殆 (7) 海日生殘夜 江春入舊年
二.閱讀﹒理解
(一)《春》節(jié)選
1C
2B
3、側(cè)面寫春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表現(xiàn)了花朵多、花色艷，花味甜
4C
5、觸覺、嗅覺、視覺 聽覺
6、多(或細(xì)、密);閃亮;綿長(或細(xì))
7C
(二)輕點關(guān)門 (12分)1.①祝賀喬遷之喜，并提出輕點關(guān)門的請求②完成父親的遺愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關(guān)照(意思對即可)
2、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來的。(意思對即可)
3、給鄰居增添麻煩，心里很過意不去。(意思對即可)
4、李先生夫婦為了更好地照顧得心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動。
(三)1、1舍棄、丟棄 2拉 3約定 4才
2、略3、 “日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”或：言而無信，待人無禮。
4.聰明、機智的孩子。評價略，言之有理即可。
5.為人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會得到別人的尊重。(言之有理即可)
三、1、“家父”指的是自己的父親，而主持人是針對毛新宇的父親毛岸青，應(yīng)該以“令尊”來稱呼。2、示例：(1)小草對你微微笑，請你把路繞一繞。(2)心靈的溝通，不需要過多的語言。3、材：材料，用材;才：才能，才能夠。
四、略
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