七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練文言文閱讀答案
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練文言文閱讀答案
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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練文言文閱讀題目
閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成題目。(13分)
宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見(jiàn)是馬，因詰仆：“彼馬何以不見(jiàn)?”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫議遽召子，曰：“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能畜之?是移禍于人也!”急命人追賈人取馬，而償其直，戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱(chēng)陳諫議有古仁人之風(fēng)。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (4分)
①蹄嚙傷人多矣( ) ②因詰仆 ( )
?、壑G議遽召子 ( ) ④是移禍于人也 ( )
2.下列各句與例句中“之“的用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
例句： 賈人安能畜之
A.水陸草木之花 B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
C.事列《神仙》之傳 D.放之山下
3.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(停一處)。(1分)
家 中 左 右 尚 不 能 制
4.翻譯下列句子。(4分)
(1)急命人追賈人取馬，而償其直。
_______________________________________________________________________________
(2)虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神。
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5.用自己的話說(shuō)說(shuō)陳諫議具備怎樣的“古仁人之風(fēng)”(2分)
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練文言文閱讀參考答案
1.(1)①用蹄子踢;踢傷 ?、?于是
?、哿⒖蹋R上 ④這(每空1分)
2. D (2分)
3.家中左右/尚不能制(1分)
4.(1)(陳諫議)趕緊命人去追商人牽回馬，并把買(mǎi)馬的錢(qián)退給商人。(2分)
(2)略(2分)
5. 做人誠(chéng)實(shí) ;己所不欲，勿施于人。意對(duì)即可(共2分)
譯文：
宋人陳諫議家里有一匹劣馬，性情暴躁，不能駕馭，踢傷咬傷了很多人。一天，他走進(jìn)馬棚，沒(méi)看到這匹馬，于是責(zé)問(wèn)仆人：“那匹馬怎么不見(jiàn)了?”仆人說(shuō)是陳堯咨把馬賣(mài)給商人了。陳堯咨是陳諫議的兒子。陳諫議馬上召來(lái)兒子，說(shuō)：“你是朝中重臣，家里的下屬都不能制服這匹馬，商人又怎么能養(yǎng)它呢?你這是把禍害轉(zhuǎn)嫁給別人啊!”(陳諫議)趕緊命人去追商人牽回馬，并把買(mǎi)馬的錢(qián)退給商人。他告誡仆人把那匹馬養(yǎng)到老死。(因此)當(dāng)時(shí)的人們稱(chēng)贊陳諫議有一種古代賢仁之風(fēng)。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題
1. 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)
?、?(jué)擇 ②繁(yǎn) ③問(wèn)鼎蒼 (qióng ) ④絡(luò) (yì)不絕
2. 下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)
走進(jìn)二月的早春，梅花凋謝了，妖饒灼灼的桃花在不經(jīng)意間落滿一地，留下一樹(shù)嫩綠在萌芽。走進(jìn)二月，杜鵑花與玉蘭花開(kāi)得燦爛，金黃的油菜花開(kāi)成一片花海，季節(jié)的留轉(zhuǎn)將歲月描繪成七彩的色調(diào)。喜歡漫步在初春的大地，喜歡靈聽(tīng)新綠抽枝的聲音。漫步在初春的大地，讓春天的暖滲入心非，擁抱春天的陽(yáng)光讓歲月安暖。原來(lái)人生真的可以活得灑脫愜意，因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景就在心里。
錯(cuò)別字
正確字
3. 默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)
?、?，憑軒涕泗流。 (杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
?、?，卷舒開(kāi)合任天真。 (李商隱《贈(zèng)荷花》)
?、?，佳人才唱翠眉低。 (鄭谷《鷓鴣》)
?、芙饺绱硕鄫?， 。 (毛澤東《沁園春雪》)
⑤ ，歸雁入胡天。 (王維《使至塞上》)
?、拮阏羰钔翚?， 。 (白居易《 》)
⑦ ，寒光照鐵衣。 (《木蘭詩(shī)》)
?、?，芳草萋萋鸚鵡洲。 ( 《黃鶴樓》)
4. 名著閱讀。
下面這段文字出自古典名著《西游記》，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容回答問(wèn)題。
話說(shuō)那國(guó)王見(jiàn)孫行者有呼龍使圣之法，即將關(guān)文用了寶印，便要遞與唐僧，放行西路。那三個(gè)道士，慌得拜倒在金鑾殿上啟奏，那皇帝即下龍位，御手忙攙道:“國(guó)師今日行此大禮，何也?”道士說(shuō):“陛下，我等至此匡扶社稷，保國(guó)安民，苦歷二十年來(lái)，今日這和尚弄法力，抓了功去，敗了我們聲名，陛下以一場(chǎng)之雨，就怒殺人之罪，可不輕了我等也?望陛下且留住他的關(guān)文，讓我兄弟與他再賭一賭，看是何如。”那國(guó)王著實(shí)昏亂，東說(shuō)向東，西說(shuō)向西，真?zhèn)€收了關(guān)文道:“國(guó)師，你怎么與他賭?”大仙道:“我與他賭坐禪。”國(guó)王道:“國(guó)師差矣，那和尚乃禪教出身，必然先會(huì)禪機(jī)，才敢奉旨求經(jīng)，你怎與他賭此?”大仙道:“我這坐禪，比常不同，有一異名，教做云梯顯圣。”
(1)上段文字中的“那三個(gè)道士”指的是哪三個(gè)妖怪?(3分)
(2)在一道士與唐僧比試坐禪的過(guò)程中，旁邊的一名道士采用了什么辦法想讓唐僧先動(dòng)手認(rèn)輸?孫悟空又是怎么幫助師父取勝的?(2分)
5. 為了方便學(xué)生閱讀，學(xué)校提議各班在教室里增設(shè)“圖書(shū)角”。面對(duì)這一做法，王小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要，理由是學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒(méi)有時(shí)間閱讀。假如你是王小樂(lè)新來(lái)的語(yǔ)文老師，你該如何說(shuō)服他?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(3分)
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