七年級(jí)下冊語文期末測試題
勢如破竹搗黃龍， 千帆競發(fā)齊凱旋。祝你七年級(jí)語文期末考試取得好成績，期待你的成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級(jí)下冊語文期末測試題，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級(jí)下冊語文期末試題
(時(shí)間：120分鐘 滿分：120分)
一、積累運(yùn)用(20分)
1.楷書的特點(diǎn)是字體方正，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接。請用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。(2分)
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
2.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是( )(2分)
A.女媧wā 后裔yì 岱宗dài 教唆suō
B.庇護(hù)pì 繁衍yǎn 弘毅hóng 沐浴mù
C.調(diào)侃kǎn 金樽zūn 德馨xīn 嗜好shì
D.倔強(qiáng)jué 決眥zì 案牘dú 驍健xiāo
3.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們分別找出來，填入表格中，然后把正確的字寫出來。(2分)
怡然自得 任重道遠(yuǎn) 滴水川石 中流擊楫
聞雞起舞 眼花燎亂 喜出望外 下流無恥
琳瑯滿目 無惡不做 甘拜下風(fēng) 妄自尊大
貪幕虛榮 索垢求疵 深謀遠(yuǎn)慮 刮目相看
4.下面加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是( )(2分)
A. 他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。
堂堂：形容有志氣，有氣魄。
B.它們自己寄生在樹上，還在那里養(yǎng)兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。
教唆：慫恿，指使別人做壞事。
C.女人和她丈夫打起架來，也是這副德行。
德行：道德品行。
D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
暖樹：向陽的樹。
5.下列說法有誤的一組是( )(2分)
A.《天方夜譚》又名《一千零一夜》，是古代阿拉伯的民間故事，“夜譚”即夜談。
B.《陋室銘》作者劉禹錫，唐代著名的文學(xué)家，這里的“銘”是一種文體，篇幅一般不長，多數(shù)句式整齊，而且押韻。
C.《魚化石》作者艾青，原名蔣海澄，詩人，一九八五年獲法國藝術(shù)最高勛章。
D.《永不停航的船》作者巴勃羅?聶魯達(dá)，西班牙詩人，一九七一年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作有《漫歌》、《西班牙在我心中》等。
6.今年4月胡錦濤同志訪問美國，贈(zèng)送給布什總統(tǒng)一套中英文兩種版本的《孫子兵法》。輿論認(rèn)為，例行國賓級(jí)的贈(zèng)書，一般都是贈(zèng)送一些介紹中國傳統(tǒng)文化、民俗、中醫(yī)藥及反映中國古代歷史和現(xiàn)代面貌的書籍，這次胡錦濤同志贈(zèng)送給布什總統(tǒng)一套《孫子兵法》，多少顯得有些“非比尋?！?。除了一般意義上的能增進(jìn)兩國人民的友誼外，綜合下面幾則材料，揣摩胡錦濤同志贈(zèng)送《孫子兵法》給布什總統(tǒng)的深刻用意。(4分)
材料一：《孫子兵法》是世界上最早的兵書。它所提出的原則和策略，不僅在軍事上，而且在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中也有很大的指導(dǎo)作用。孫子在《兵法》中提出的“全國為上，破國次之;全軍為上，破軍次之”“不戰(zhàn)而屈人之兵”(注：意思是不經(jīng)過戰(zhàn)爭就能取得勝利是戰(zhàn)爭的最高境界)等作戰(zhàn)原則是其戰(zhàn)略思想的核心。
材料二：胡錦濤同志訪問美國之前，因伊朗恢復(fù)鈾濃縮活動(dòng)導(dǎo)致“伊朗核危機(jī)”，美國政府揚(yáng)言欲對伊朗動(dòng)武，引起世界各國的廣泛關(guān)注。
材料三：胡錦濤同志送給布什總統(tǒng)的《孫子兵法》，是中國外文出版發(fā)行事業(yè)局(中國國務(wù)院新聞辦直屬)制作的絲綢精裝版，其中中文版是用15.5萬條紫羅蘭絹絲把文字繡在絲綢上的。
7.下面一段話中畫線的句子有毛病，請根據(jù)提示加以改止。(3分)
隕石就是人們通常所說的石質(zhì)隕星。它是流星體自宇宙太空落到地面上的殘骸。闖入地球太氣層的諸多流星體在進(jìn)入太氣層時(shí)，由于有些流星體質(zhì)量較大，①在經(jīng)過與地球大氣劇烈的摩擦后未能充足燃盡，最后墜落到地球表面形成隕石。②隕石包含著豐富的大量太陽系天體形成演化的信息，對他們的分析將有助于探求太陽系的演化奧秘。
(1)第①句中有一個(gè)詞語使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“ ”改為 。
(2)第②句中語序排列錯(cuò)誤，應(yīng)改為
8.仿照畫線部分，在橫線上續(xù)寫兩個(gè)句子。(3分)
關(guān)心如同一座橋梁，不同對象便衍生出不同的意義：對象是現(xiàn)在——可以由冷靜的自省改掉毛病; ;對象是親人——可以建立濃郁的親情; ___________……關(guān)心之后，往往能激發(fā)人產(chǎn)生恢弘的志向和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，在生命中掀起壯闊的波瀾!
二、閱讀理解(50分)
(一)閱讀課內(nèi)文言語段，完成9-14題。(17分)
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜?！?/p>
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?/p>
9.解釋下面句子中指定的實(shí)詞。(4分)
(1)晏子將使楚 使：
(2)楚王聞之，謂左右曰 謂：
(3)晏嬰，齊之習(xí)辭者也 習(xí)辭：
(4)王曰：“何坐?” 坐：
(5)吏二縛一人詣王 縛：
(6)晏子避席對曰 避席：
(7)圣人非所與熙也 熙：
(8)吏二縛一人詣王 詣：
10.解釋以下虛詞意義用法。(3分)
(1)楚王聞之 之：
(2)何以也 以：
(3)縛者曷為者也 曷：
(4)齊人固善盜乎 固：
(5)人楚則盜 則：
11.翻譯以下句子。(4分)
(1)晏嬰，齊之習(xí)辭者也。
(2)酒酣，吏二縛一人詣王。
(3)橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。
(4)得無楚之水土使民善盜耶?
12.楚王為什么想侮辱晏子?(3分)
13.楚國君臣是怎樣安排計(jì)謀的?(3分)
(二)閱讀下文，完成15-19題。(17分)
不能吃的蛋糕
許多父母感到很難向他們的孩子解釋為什么有些電影和雜志不適合他們看。有一位父親想出了一個(gè)解釋的辦法。
這位父親仔細(xì)傾聽孩子們想看某部限制級(jí)電影的種種理由：影片中有他們喜愛的演員;別人都在觀看;它被列為限制級(jí)僅僅是因?yàn)樗[含色情內(nèi)容，但這些內(nèi)容從未直接在影片中出現(xiàn)過;它的語言相當(dāng)優(yōu)美。幾位少年并不否認(rèn)，影片中有一個(gè)建筑和一群人被炸飛的鏡頭，但他們認(rèn)為這樣的暴力元素很正常，無可厚非。再說影片的特技效果非常精彩，故事情節(jié)也十分緊張刺激。
聽完了這些理由，父親還是說：“不行!”
那天晚上，父親問孩子們，是否愿意品嘗他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解釋說，他選用了全家人最喜歡的配方，而且添加了一些“新花樣”。孩子們問他是什么花樣，父親平靜地回答說：“在蛋糕里加了狗糞?！?/p>
但是父親又馬上向孩子們保證只加了一點(diǎn)點(diǎn)，其他所有成分都堪稱食中精品，而且他花了很多心血來烘烤果仁巧克力蛋糕，溫度和時(shí)間都把握得恰到好處。他相信這些蛋糕口味絕對一流。
雖然父親暗示果仁巧克力蛋糕的品質(zhì)幾近完美，但是這幾個(gè)少年表示堅(jiān)決不品嘗。
父親故作驚訝。他向孩子們保證，他們嘗不到狗糞的味道。但孩子們?nèi)匀粺o動(dòng)于衷。
于是父親告訴孩子們，他們想看的電影就如同這個(gè)果仁巧克力蛋糕。我們的思想往往會(huì)誘使我們相信一點(diǎn)點(diǎn)邪惡無關(guān)緊要。事實(shí)上，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)狗糞都能將美味佳肴變成令人作嘔、全然不能接受的東西。父親繼續(xù)解釋道，雖然電影行業(yè)讓我們相信今天大多數(shù)電影老少皆宜，但是實(shí)際情況并非如此。
現(xiàn)在每當(dāng)孩子們想要做他們不該做的事情時(shí)，父親就會(huì)問他們是否想要吃他特制的果仁巧克力蛋糕，他們也就不再提起了。
(選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》2006年4月
15.文中孩子們列舉了想看某部限制級(jí)電影的種種理由，請說出其中的四點(diǎn)。(4分)
16.文中的父親烘烤了一個(gè)加了一些“新花樣”的蛋糕，其用意是什么?(3分)
17.面對著品質(zhì)完美、口味一流的蛋糕，孩子們是怎樣的反應(yīng)?(3分)
18.結(jié)合全文，說說文中的父親是一個(gè)怎樣的形象?(3分)
19.你從這則短文中受到了什么教益?(4分)
(三)閱讀下文，完成20-23題。(16分)
莫扎特的力量
馬永恒譯
①今年是莫扎特誕辰250周年，世界各地的人們都在紀(jì)念他。而在過去十年中，人們一直在為莫扎特的樂曲對多種疾病的神奇療效而驚嘆。
②為什么莫扎特的樂曲成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢?美國一位研究癲癇癥的神經(jīng)科醫(yī)師約翰?休斯認(rèn)為，莫扎特樂曲的治療效果與眾不同。研究表明，80%的癲癇癥患者因?yàn)椴》績?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲，其痙攣的強(qiáng)度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。
③約翰?休斯認(rèn)為，其奧妙在于莫扎特樂曲中旋律重復(fù)的獨(dú)特方式。莫扎特樂曲中的旋律每20—30秒重復(fù)一次，這恰好與我們的腦電波及人體其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)行有著幾乎一致的頻率。于是，莫扎特樂曲中的節(jié)拍能夠?qū)Πd癇病人大腦中不規(guī)則的電波起到糾正的效果。他接著解釋說，癲癇病人在病情發(fā)作時(shí)是完全昏迷的?？梢?，莫扎特的樂曲對大腦有直接影響。
④莫扎特的樂曲可以提高智障兒童智力的現(xiàn)象，是目前人們關(guān)注最多的。研究發(fā)現(xiàn)，智障兒童在聆聽莫扎特樂曲10分鐘后，可以在智力測驗(yàn)中拿到更多的分?jǐn)?shù)。同樣，反復(fù)并持續(xù)聽過莫扎特某一段交響曲的老鼠，在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度，要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。
⑤此外，莫扎特的樂曲也能夠?qū)缕ОY患者起到很好的治療效果。麥樂佳頓的女兒是個(gè)孤僻癥患者，醫(yī)生對她采用了音樂療法。她接受治療時(shí)使用的耳機(jī)是經(jīng)過改裝過的，這種耳機(jī)的作用原理是通過震動(dòng)頭部骨骼的方式傳導(dǎo)樂曲。莫扎特的樂曲會(huì)給患者的聽覺以極大的沖擊力，這樣，借助音樂的力量，改善了患者與別人交流的能力。麥樂佳頓起初對此種療法抱有懷疑，但是現(xiàn)在她的看法完全改變了。
⑥巴黎藝術(shù)家卡迪艾力正在為一幅作品的創(chuàng)作而煩惱時(shí)，突然失去靈感，完全無法使用藍(lán)綠兩色。她也接受了音樂治療，取得了很大療效，藍(lán)綠兩色又一次地回到了她的畫板上。后來她說，莫扎特樂曲的效果實(shí)在太驚人了，感覺自己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。她感嘆：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過來安撫我?！?/p>
(譯自美國《時(shí)代》，文章有改動(dòng))
【相關(guān)鏈接】
莫扎特命運(yùn)坎坷，但樂天的心情一絲一毫都沒有受到損害，只憑著堅(jiān)定的信仰，像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂曲安慰自己，安慰別人。他從來不把藝術(shù)作為反抗的工具，作為受難的見證人，而只借來表現(xiàn)他的忍耐與天使般的溫柔。他自己得不到撫慰，卻永遠(yuǎn)在撫慰別人。 (摘自傅雷《獨(dú)一無二的莫扎特》)
20.文章第①段說：“人們一直在為莫扎特的樂曲對多種疾病的神奇療效而驚嘆?！边@里的“神奇的療效”具體體現(xiàn)在哪些方面?請聯(lián)系全文回答。(4分)
21.第③段中加點(diǎn)的“其”在文中指 。文章第⑤段中加點(diǎn)的“此中療法”在文中指 。(4分)
22.下列句子中加點(diǎn)詞語分別說明了什么。(4分)
(1)而用其他作曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。
(2)感覺自己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。
23.文章第⑥段中，巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說：“莫扎特就像我的爺爺，在我被噩夢驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過來安撫我?！睂@句話你怎樣理解?閱讀正文和相關(guān)鏈接加以回答。(4分)
三、寫作(50分)
24.材料:鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有五句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會(huì)成為最好的鉛筆?！?/p>
⑴你將來能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住。
⑵你可能經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。
⑶不要過于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正它。
⑷不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在里面。
⑸在你走過的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態(tài)，你必須寫下去。要記住，生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無意義。
要求:從五句話中任選一個(gè)角度構(gòu)思立意，寫一篇文章。
七年級(jí)下冊語文期末測試題參考答案
一、積累運(yùn)用
1.略
2.B
解析：“庇護(hù)”中“庇”應(yīng)讀作“bì”。
3.穿 繚 作 慕
4.C
解析：“德行”在這里是諷刺別人的話，表示瞧不起別人的儀容，舉止，行為，作風(fēng)等。
5.D
解析：巴勃羅?聶魯達(dá)是智利詩人。
6.胡錦濤同志送《孫子兵法》給布什總統(tǒng)，一方面有規(guī)勸美國政府不要輕易動(dòng)武之意，另一方面是反映我國悠久的歷史、燦爛的文化及高超的工藝水平。
7.①“充足”改為“充分”②對換“豐富”與“大量”的位置。
8.示例：對象是未來——可以由完美的計(jì)劃萌生希望;對象是朋友——可以產(chǎn)生誠摯的友誼。
解析：表達(dá)形式與上句相同，內(nèi)容與上句相關(guān)、順暢即可。
二、閱讀理解
(一)9.(1)出使(2)對……說(3)善于辭令(4)犯罪(5)到……去(6)離開座位(7)戲弄(8)捆綁
10.(1)代這件事
(2)用
(3)同“何”
(4)本來
(5)就
11.(1)晏嬰，是齊國很擅長辭令的人。
(2)酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。
(3)橘樹在淮河以南就成長為橘;在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。
(4)莫非是楚國的水土能使百姓擅長偷盜吧?
13、因?yàn)樗狸套雍軙?huì)說話，很會(huì)外交，想找機(jī)會(huì)羞辱他，試探他。
14.先預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。
(二)15.有他們喜愛的演員;別人都在看;隱含的色情內(nèi)容從未在影片中直接出現(xiàn);語言優(yōu)美;特技效果精彩;故事情節(jié)緊張刺激。
16.說明人民的思想往往會(huì)誘使人們相信一點(diǎn)點(diǎn)邪惡無關(guān)緊要;解釋有些電影和雜志不適合孩子們看的原因。
17.堅(jiān)決不品嘗 無動(dòng)于衷
18.是一個(gè)善于耐心、仔細(xì)的傾聽孩子們的心聲，具有一定的教育智慧的形象。
19.略
(三)
20.可以治療癲癇病，可以提高智障兒童的智力，可以對孤僻癥起到很好的治療作用，可以使藝術(shù)家找回失去的靈感。
21.莫扎特樂曲的治療效果與眾不同。(80%的癲癇癥患者因?yàn)椴》績?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲，其痙攣的強(qiáng)度減弱，頻率降低，而用其他作曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟)。音樂療法。
22.(1)生動(dòng)形象地說明了其他作曲家的樂曲對治療癲癇癥效果不佳。
(2)準(zhǔn)確地說明了音樂療法見效快，效果好。
23.在藝術(shù)家失去靈感時(shí)，莫扎特溫馨甘美的樂曲撫慰了她，讓她很快找回了靈感。
三、寫作
24.略
七年級(jí)下冊語文期末測試題相關(guān)文章：