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七年級語文期末考試卷

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七年級語文期末考試卷

  語文期末考試作為一種對學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)的形式,是對七年級師生一學(xué)期的教學(xué)效果進(jìn)行的檢測。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級語文期末考試卷,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  七年級語文期末考試卷題

  一、積累運(yùn)用(共20分)

  (一)積累(共8分)

  1.把拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音寫在指定方格內(nèi)。(2分)

  霧氣緩緩消散,好像被吸進(jìn)了地里。梨樹、棗樹從迷茫中漸然清xī(▲),露出肥碩(▲)的綠梨和青棗,好像是霧讓樹yùn(▲)育了梨棗。村里沒有一瓦一磚,房子和道路全用石條石板造就。青石瓦片在雨后如硯臺般細(xì)膩,含蘊(yùn)花紋。一棵榔樹直立云xiāo(▲),樹齡超越千載(▲),大人也無法合抱。 (鮑爾吉《夜宿太行》)

  漢字 注音

  2.默寫。(6分)

 ?、傥壹某钚呐c明月, 。②其間千二百里, ,不以疾也。

 ?、埏L(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,……,還有各種花的香, 。

 ?、苌缴系陌稍桨l(fā)的青黑, ,好像日本看護(hù)婦。

 ?、?ldquo;因材施教”“溫故知新”,孔子的這些教育思想至今都在啟示著后人,請再寫出兩句(連續(xù)的)表現(xiàn)孔子教育思想的句子:“ ”

  得分 評卷人 (二)名著閱讀(共2分)

  3.選出對名著《男生賈里全傳》的有關(guān)表述正確的一項。(2分) 【 】

  A.班委會決定選派頭腦發(fā)達(dá)的陳應(yīng)達(dá)去參加學(xué)校組織的智力大獎賽,而他卻以正專攻英語沒有時間為由拒絕了,最終,還是賈里請教外語的祁老師打電話說服他參加了比賽。

  B.校學(xué)生會主席選舉,魯艷青最終未能當(dāng)選,原因是:初一年級某班雖投了她的票,卻在“選舉理由”一欄里,寫著:因為她弟弟請我們吃巧克力。

  C.魯智勝和賈里為了聽左戈拉演唱會,提前混票進(jìn)場被發(fā)現(xiàn),他倆提出愿意用為戲院打掃廁所的方式來換取經(jīng)理同意他們觀看演出。

  D.體育節(jié)拔河比賽,賈里的同學(xué)們?yōu)榱藨?zhàn)勝邱士力所在的(2)班,紛紛在身上藏鐵餅鐵塊來增加重量,卻因魯智勝露出的鐵尾巴而被人看出破綻,從而取消了他們成績。

  得分 評卷人 (三)運(yùn)用(共10分)

  4.簡述下面這幅漫畫反映的教育現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。(3分)

  5.下面是某同學(xué)的作文片斷,請按要求用規(guī)定的符號在原文上直接修改。(4分)

  (1)換用號: (2)增補(bǔ)號: (3)刪除號: (4)調(diào)位號:

  梧桐樹是很壯觀的。它們肩并肩,根須相觸在地下!它們面對面,枝丫在空中相握。長到2米多高,梧桐被剪去正枝,其余枝椏充滿著激情,向四方盡情地成長,在寬敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的涼蓬。烈日下,那是一把巨大無比的巨傘,把灸熱擋在上空,把濃陰灑在路面,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑隨風(fēng)羞羞澀澀地?fù)u擺。這種樹被法國人帶入中國,又因葉子與中國梧桐相似,所以被稱作“法國梧桐”。

  要求:①刪除與語段中心意思不一致的一個句子。

 ?、诹磉x三至四處毛病加以修改。

  6.近來,學(xué)校體育話題在網(wǎng)上引發(fā)熱議,根據(jù)以下幾則材料,請你談?wù)勗斐?ldquo;取消長跑風(fēng)”這種現(xiàn)象的原因。(3分)

  材料一:依照深圳市學(xué)生體育聯(lián)合會下發(fā)的競賽規(guī)程通知,今年深圳市、區(qū)兩級中小學(xué)生田徑運(yùn)動會均取消了長跑項目。2012年11月,武漢、西安、南京等多所高校運(yùn)動會中取消了女子3000米和男子5000米項目。

  材料二:2012年11月18日,在廣州馬拉松10公里跑比賽中,21歲的體育愛好者大三學(xué)生陳杰在奮力沖過終點(diǎn)線后暈倒,送醫(yī)不治身亡。2012年11月27日,上海東華大學(xué)松江校區(qū)內(nèi),一名大三男生在跑完1000米體質(zhì)測試后突然暈倒,經(jīng)急救無效,不幸離世。

  二、閱讀理解(共40分)

  (一)閱讀《宇宙里有些什么》選段,完成7~10題。(共13分)

 ?、僮屛覀儼涯抗馔断驘o窮無盡的宇宙。

 ?、跓o數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運(yùn)動著。我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星??瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞?,但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來,射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高,表面溫度至少有三千攝氏度。

  ③許多紅色的星星很大很大,有的可以裝得下八十萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的,密度只有地球空氣的幾萬分之一,比我們用抽氣機(jī)造成的“真空”還要稀薄得多。

 ?、芤灿幸恍┖阈欠浅P。械谋鹊厍蜻€小??墒沁@種星星的物質(zhì),密度特別大,火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個成年人的重量。用白金造成同樣大的一個球,重量才抵得上它的二百萬分之一。它的表面溫度高達(dá)三萬到五萬攝氏度。

 ?、葸€有數(shù)量眾多的中等的恒星,這些恒星像太陽一樣,體積不太大,密度不太大(太陽的密度是水的的一點(diǎn)四倍),表面溫度也不十分高,只有幾千攝氏度。

 ?、藓阈怯懈鞣N各樣的,但是全都是灼熱的龐大的氣體球,全都是發(fā)光發(fā)熱的。

 ?、邚倪@顆星星到那顆星星的距離,每秒鐘能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬年。可是在遼闊的宇宙空間里,這些恒星不過像大海里的水滴,也許還要小。

 ?、噙€有難于計算的由塵埃和氣體組成的星云,浮游在星星和星星之間,浮游在宇宙空間里,阻礙星光的通過。這些星云有的厚到幾萬億公里,本身并不發(fā)光,如果在附近有恒星,它就反射出光亮,叫做亮星云。否則它就是黑暗的,叫做暗星云。

  (節(jié)選自鄭文光《宇宙里有些什么》,有刪改)

  7.用簡要的語言概述選文的主要內(nèi)容。(3分)

  8.為了將恒星介紹清楚,作者運(yùn)用了多種說明方法。請結(jié)合選文內(nèi)容,舉一例說明。(4分)

  9.下列加點(diǎn)的詞語刪除后對句意影響不大的一項是(2分)       【 】

  A.我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星。

  B.它們的熱度非常高,表面溫度至少有三千攝氏度。

  C.用白金造成同樣大的一個球,重量才抵得上它的二百萬分之一。

  D.盡管恒星都很大,差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球。

  10.下列材料中巴金先生所談到的“繁星”,即選文②至⑥段中介紹的“恒星”,同樣是寫恒星,但兩文在寫作特色與寫作目的上均有所不同,說說你的理解。(4分)

  我躺在艙面上,仰望深藍(lán)色的天空。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。……我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。(選自巴金《繁星》,有刪改)

  (二)閱讀楊一楓的《轉(zhuǎn)過幾棵樹》,完成11~14題。(共14分)

  ①下雨了,雨細(xì)而密,在風(fēng)中斜織著,我撐著傘走了出去。沿路往東百米,有一苗圃,苗圃周圍是鐵絲網(wǎng)圈著的,還密種著一排樹,讓人看不清里面的景致。在它的西北角有一個缺口,我便從這個“縫隙”鉆了進(jìn)去。

  ②轉(zhuǎn)過幾棵樹,眼前豁然開朗起來,中間是一條小路,右手是連綿向前的一片松林,左手便是各種綠植的低矮幼苗了,每一種樹苗都是一小片,而每一小片互相都緊挨著,而每一種又有著不同的顏色,就這樣,【甲】放眼望去,一層疊著一層,就在這雨絲里漫了開去,我心中的靜意也隨著這疊遞不窮的各種顏色漫了開去。

 ?、邸疽摇抗I(yè)時代的五彩斑斕,電子時代的光怪陸離,豐富的內(nèi)容似乎讓我們的生活既方便又充實,可人們總是能找到不同的機(jī)會以不同的方式表達(dá)他們對綠色的渴望,對大自然的向往,對“回歸”的憧憬?;貧w?我們將歸向哪里?

  ④幾萬年前,我們的祖先刀耕火種,戰(zhàn)天斗地,他們憑著雙手和生命在大自然的天地里爭得一席之地,在他們的眼里,狼蟲虎豹、懸崖峭壁、風(fēng)霜雨雪等,都曾給人類帶來過無窮的苦難和恐懼。我想,在他們眼里,大自然的美妙恐怕少于大自然的威嚴(yán)……

 ?、萆a(chǎn)力發(fā)展了,人類進(jìn)步了。人們開始耕種,圈養(yǎng)家畜;開始建立城鎮(zhèn),書寫文明;開始騎馬遠(yuǎn)游,張帆出海,甚至直飛藍(lán)天;開始開拓眼界,關(guān)注內(nèi)心和思想,……

  ⑥而對于個體,隨著生活的逐步富足,其它的困惑、不如意等比生存更為復(fù)雜的東西便擠到生活中來。復(fù)雜的社會關(guān)系便把人們之間的距離增大,同時把人們互相防備的思想變得更加復(fù)雜,于是便有了社會生活給人的壓力,于是便有了“歸隱文化”。

 ?、呤前?,誰不喜歡空山月明、微雨黃昏,誰不愿踏雪尋梅、橫舟獨(dú)釣……不用說陶淵明,也不用說倡導(dǎo)簡單生活的梭羅和愛默生,就是此時的我,在這微雨中,走在這酷似鄉(xiāng)間的小路上,兩旁的松林和“旱地蘆葦”,竟能讓我的心如此寧靜,寧靜到喜不自勝……

 ?、嗥鋵嵳嬲臍w隱是有相當(dāng)多的麻煩的,那不方便的生活,“遙遠(yuǎn)的衛(wèi)生間”,成群的蚊子且不用說,就說我們在城市里最恐懼的孤獨(dú)感在那深山老林里也會變本加厲。由于城市壓力而產(chǎn)生的向往田園生活的美感,在真正長期消磨在田間地頭的時候也會變得了無蹤影。在我而言,一個普通人是沒有也無須拿出那么大的勇氣來遠(yuǎn)離人世,去成就絕對的歸隱,而心靈深處保有一塊“歸隱的田園”用來感受偶然得來的寧靜,是每個人都可以做到的。

 ?、嵛夷_下的這條土路,走起來韻味十足:時不時地從路邊躥出的野兔,在眼前一閃,倏忽不見;這里聽不見人聲、車聲,只有雨點(diǎn)打在松枝上、傘上的妙聲;遠(yuǎn)處一層層的紅黃綠在雨里靜滯著,讓我想象出陽光下、大雪中這田野的妙影…… (摘自《人民日報》)

  11.下列是對選文的內(nèi)容和寫作特色的理解,錯誤的一項是(3分) 【 】

  A.選文借在寧靜的苗圃觀覽來表達(dá)作者對生活中困惑的追問與思考。

  B.作者在城市的喧鬧中游覽苗圃,被其自然、寧靜所吸引,表達(dá)了歸隱的強(qiáng)烈愿望。

  C.第③段末句既表達(dá)了作者的困惑,更引出對自然的深入思考,起到引起下文的作用。

  D.第⑨段表現(xiàn)作者思索有了答案之后的愉悅心情及對生活的美好向往,照應(yīng)了開頭。

  12.聯(lián)系上下文說說你對文中劃線的甲乙兩個句子中加點(diǎn)詞語的理解。(4分)

  【甲】

  【乙】

  13.請談?wù)剬Φ冖喽沃袆澗€句句義的理解。(3分)

  14.聯(lián)系全文,簡析文題“轉(zhuǎn)過幾棵樹”的豐富內(nèi)涵。(4分)

  得分 評卷人 (三)閱讀文言文選段,完成15~18題。(共13分)

  一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

  屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,(1)一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。(2)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

  狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 (《狼》選段)

  15.解釋下列句子中加點(diǎn)字詞或短語。(4分)

 ?、倬Y行甚遠(yuǎn) ( ) ②并驅(qū)如故 ( )

  ③一狼洞其中 ( ) ④變詐幾何 ( )

  16.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃橫線句子的意思。(4分)

  (1)

  (2)

  17. 下面是對選文的理解與賞析,錯誤的一項是(2分) 【 】

  A.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)出屠夫心懷恐懼、急于擺脫狼的糾纏的心理狀態(tài)。

  B.選段中兩處劃波浪線句,后一句照應(yīng)了前一句,說明屠夫?qū)堑呐袛嗍钦_的。

  C.選段“顧野有麥場”與成語“瞻前顧后”中的“顧”字意思是一樣的。

  D.選段以狼的死亡作結(jié),表明了作者的寫作目的:狼極端愚蠢,人聰明無比。

  18.結(jié)合選文和生活經(jīng)驗,簡要談?wù)勀闼J(rèn)識到的狼性。(3分)

  三、作文(共40分)

  19.請以“天依舊那樣藍(lán)”為題,寫一篇記敘文。

  要求:① 要突出自己的真情與感悟;②不少于450字。

  天依舊那樣藍(lán)

  七年級語文期末考試卷參考答案

  一、積累運(yùn)用(20分)

  1.晰 孕 霄 shuò zǎi (共2分。答對2個得1分)

  2. ①隨風(fēng)直到夜郎西。 ②雖乘奔御風(fēng)。③都在微微潤濕的空氣里醞釀。④樹尖上頂著一髻兒白花。⑤參考:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?/ 三人行,必有我?guī)熝伞? 不憤不啟,不悱不發(fā)。/ 舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。(必須是連續(xù)的兩句,其它符合要求也可)(共6分。每條橫線1分,添字、漏字、錯字均不得分)

  3.B(2分。A項,外語祁老師沒打電話給陳應(yīng)達(dá),而是賈里模仿祁老師的聲音打電話給陳應(yīng)達(dá)的。C項,賈里和魯智勝混票不成功,并被當(dāng)場抓住,被要求去打掃廁所,而非兩人自愿。D項,魯智勝破綻被發(fā)現(xiàn)后,賈里班級的成績未被取消,因為邱士力所在的(2)班也有同學(xué)作弊,最后兩個班級決定重新比賽)

  4.現(xiàn)象:怨聲載道的家長辛苦地在幫孩子完成教師布置的有關(guān)綜合實踐活動類的家庭作業(yè)??捶ǎ?教師的初衷原本是好的,是為了“提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高動手實踐能力”。但作業(yè)要求卻超出了小學(xué)生的能力范圍,單憑一己之力很難完成的作業(yè),為完成任務(wù)只能求助于家長。請老師布置作業(yè)時充分考慮自己學(xué)生的能力水平,真正起到鍛煉學(xué)生能力的作用,否則,只會增加家長的壓力,徒勞無益。或:綜合實踐活動類的家庭作業(yè)是為了提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高動手實踐能力,但由于各種原因,這些作業(yè)往往由家長代做,教師的初衷難以實現(xiàn)。(共3分?,F(xiàn)象1分,看法2分。意對即可)

  5.①“這種樹被法國人帶入中國,又因葉子與中國梧桐相似,所以被稱作‘法國梧桐’”

  與中心意思無關(guān),應(yīng)刪去。②“它們肩并肩,根須相觸在地下,它們面對面,枝丫在空中相握”中間感嘆號應(yīng)改用分號或句號;“在空中相握”改為“相握在空中”。③“涼蓬”的“蓬”應(yīng)改為“篷”字。④“灸”字應(yīng)改為“炙”字。⑤“巨大無比的巨傘”重復(fù),可將后面的“巨” 字刪去。(共4分。第①題改對得1分,其余,改對3處即得3分)

  6.參考答案:無論是中小學(xué)生還是大學(xué)生普遍缺乏體育鍛煉,身體素質(zhì)下降,學(xué)校為防止發(fā)生猝死等傷害事故,取消長跑。(共3分。答對一個方面得1分,言之有理即可)

  二、閱讀理解(40分)

  (一)課內(nèi)閱讀理解(13分)

  7.介紹了宇宙里有發(fā)光的星星,還有亮星云、暗星云等。(3分)

  8.參考答案:(說明方法1分,舉例1分,分析2分,共4分)

  分類別:將恒星分為大、小、中等三類來加以介紹,清楚而有條理。

  列數(shù)字:“表面溫度至少有三千攝氏度”,“有的可以裝得下八十萬萬個太陽”,用數(shù)字加以準(zhǔn)確說明。

  作比較:“可是這種星星的物質(zhì),密度特別大,火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個成年人的重量。用白金造成同樣大的一個球,重量才抵得上它的二百萬分之一。”通過比較,清楚地介紹了這種恒星的密度大。

  打比方:“盡管恒星都很大,差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球,可是在遼闊的宇宙空間里,這些恒星不過像大海里的水滴,也許還要小。”形象地說明宇宙之大,宇宙之無窮。

  9.C.(2分)

  10.參考答案:(共4分)

  選文②至⑥段介紹恒星,語言準(zhǔn)確、客觀、平實,清楚明白,體現(xiàn)了科學(xué)性,目的在于向讀者介紹有關(guān)恒星的相關(guān)知識。(2分,意對即可)

  巴金的《繁星》語言形象生動,感情色彩濃厚,體現(xiàn)了文學(xué)性;重在表達(dá)作者在海上面對繁星的個人感受,寫出了繁星的美,抒發(fā)了對繁星的喜愛之情。(2分,意對即可)

  (二)課外閱讀理解(14分)

  11. B (3分)

  12.參考答案:⑴“靜意”是指雨讓城市的喧囂安靜下來,在苗圃的景致中作者感受到大自然的寧靜,讓作者的心分外的靜。(2分)

 ?、?ldquo;似乎”是作者對現(xiàn)代城市生活喧囂的一種否定,表達(dá)了對自然、寧靜生活的向往。(2分)

  13.參考答案:現(xiàn)代城市生活的壓力和復(fù)雜的人際關(guān)系讓人生心俱疲,但我們作為一個普通人不必像古代的隱士般隱跡山林,只要我們每個人的心中保存著對自然寧靜生活的向往之心,我們就能夠感受到大自然的寧靜。(共3分,言之有理即可)

  14.一方面實指文中作者只需轉(zhuǎn)過幾棵樹,就可以看到大片的綠色,見到向往的大自然,更可以看到不同于城市的景致;另一方面則指我們無需遠(yuǎn)離人世,去真正地歸隱,只要有一顆向往的心,在城市里同樣也能感受到那份大自然的寧靜,就像轉(zhuǎn)過幾棵樹一樣簡單。(共3分。答出一點(diǎn)得2分,答出兩點(diǎn)得3分)

  (三)文言文閱讀(13分)

  15.①跟著走;②一起追趕;③打洞;④多少。(共4分。每個1分)

  16.①一只狼徑直離開了,其中一只狼象狗一樣蹲坐在前面。②這才明白前邊那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵人。(4分。每句2分,重點(diǎn)字詞翻譯要到位)

  17.D(2分)

  18.在我們的印象中狼就是兇殘、貪婪、狡猾的代表。狼在屠夫的骨頭被它們吃盡后,仍緊追不舍,還想吃人;它們竟然想到派一只狼假睡來看住屠夫,拖住屠夫,另一只則試圖從后面攻擊他,正體現(xiàn)了這一特性。然而我們也要認(rèn)識到狼的另一面——如母性,為救自己的孩子竟奔跑至死。狼性是復(fù)雜的,對它的認(rèn)識不能太狹隘。(3分。答出一個方面得2分)

  三、作文(40分)

  19.一類卷36—40分; 二類卷31—35分; 三類卷26—30分; 四類卷25分以下(慎打)。

  建議切入分為31分;書寫工整,清楚美觀加1-2分;書寫潦草,有污跡,扣1-2分。

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