七年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試卷
七年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試卷
期末考試與學(xué)生的學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試卷，希望你能從中得到感悟!
七年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試卷
一.語(yǔ)言積累與運(yùn)用(31分)
1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)
漢字無(wú)論是字形的演變，還是其中的文化意蘊(yùn)，都(níng) 聚了中華民族幾千年積淀下來(lái)的精神財(cái)富。認(rèn)識(shí)和(biàn) 析漢字，熟悉它們的內(nèi)(hán) ，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對(duì)于繼承優(yōu)秀的文化基因和(hóng) 揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，意義重大。
2.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.啜泣(chuò) 狩獵(shòu) 靜謐(bì) 骸骨(hái)
B.檔案(dàng) 卑微(bēi) 氣氛(fēn) 收斂(liǎn)
C.剎(chà)那 喑啞 (yīn) 迸濺(bìng) 霎時(shí)(shà)
D.寬恕(shù) 簒(cuàn)奪 蔭(yìn)蔽 稱(chēng)職(chèng)
3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是( ) (2分))
A.蜷屈 仙露瓊漿 瘦骨嶙峋 高不可盼
B.蔥籠 灰心喪氣 一絲不茍 海枯石爛
C.曼舞 絲絲縷縷 塞翁失馬 津津有味
D.屢次 鴉鵲無(wú)聲 洗耳恭聽(tīng) 寬洪大量
4.下列句子中加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。
C.在2015年學(xué)校元旦文藝匯演上，黃小剛同學(xué)的表演幽默搞笑，每每使老師們?nèi)炭〔唤?，學(xué)生們更是笑得前俯后仰。
D.在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說(shuō)是近鄰，離地球也有38萬(wàn)公里，真是可望而不可即。
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。
B.在現(xiàn)代化建設(shè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分作用。
C.網(wǎng)絡(luò)作為傳媒，必須承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。
D.為了防止體育活動(dòng)時(shí)間不再發(fā)生傷害事故，體育老師采取了許多有效的措施。
6.下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.《金色花》的作者是印度文學(xué)家、詩(shī)人泰戈?duì)?，其作品《吉檀加利》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
B.《綠色蟈蟈》的作者是法國(guó)的法布爾，他把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和精力用散文的形式記錄下來(lái)，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。
C.《春》的作者是朱自清，字舍予，當(dāng)代著名作家，代表作品有《駱駝樣子》、《背影》、《蹤跡》。
D.《河中石獸》的作者是紀(jì)昀，字曉嵐，晚年自號(hào)石云。其代表作品《閱微草堂筆記》為清朝的短篇志怪小說(shuō)。
7.名著閱讀。(4分)
冰心，原名 ，現(xiàn)當(dāng)代著名作家，兒童文學(xué)家?！斗毙恰贰洞核肥窃谟《仍?shī)人 《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。《繁星》《春水》大致包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與 的歌頌：二是對(duì) 的崇拜與贊頌;三是對(duì)人生的思考和感悟。
8.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(4分)
各地中小學(xué)把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容，加大學(xué)時(shí)比重。以扶持特色帶動(dòng)普及。對(duì)基
礎(chǔ)較好、積極性較高的中小學(xué)重點(diǎn)扶持，全國(guó)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校在現(xiàn)有5000多所基礎(chǔ)上，2020年將達(dá)到2萬(wàn)所，2025年達(dá)到5萬(wàn)所，其中開(kāi)展女子足球的學(xué)校占一定比例……”
(1)某中學(xué)將舉行以“足球夢(mèng)，夢(mèng)起航”為主題的校園足球文化節(jié)，請(qǐng)你為校園足球文化節(jié)設(shè)計(jì)二項(xiàng)活動(dòng)。(2分)
?、?②
(2)小明是班級(jí)足球隊(duì)的一員。在為期一個(gè)月的校園足球文化節(jié)里，小明參加了不下 10場(chǎng)比賽，慢慢地，媽媽不支持小明踢足球了，說(shuō)每天弄得臟兮兮的，像個(gè)野孩子，還影響了學(xué)習(xí)。假如你是小明，怎么說(shuō)服媽媽支持你繼續(xù)踢足球?(2分)
9.默寫(xiě)。(9分)
(1)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?______________________。 (王灣《次北固山下》)
(2)_____________________，卻話巴山夜雨時(shí)。 (李商隱《夜雨寄北》)
(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_______________________。 (白居易《錢(qián)塘湖春行》)
(4)“ ”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)
(5)枯藤老樹(shù)昏鴉， ，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)
(6)在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，闡明了《論語(yǔ)》中“ ， ”的深刻含義。
(7)《觀書(shū)有感》中用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的詩(shī)句是
____________________________，_______________________________。
二.閱讀與理解。(39分)
(一)《皇帝的新裝》 (8分,每小題2分)
許多年前，有一個(gè)皇帝，為了穿得漂亮，不惜把他所有的錢(qián)都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園一一除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”
有一天，他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)是織工，說(shuō)能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇異的特性：任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥人的人，都看不見(jiàn)這衣服。
“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國(guó)里哪些人不相稱(chēng);我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來(lái)!”于是他付了許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子。好使他們馬上開(kāi)始工作。
他們擺出兩架織布機(jī)，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機(jī)上連一點(diǎn)東西的影子也沒(méi)有。他們急迫地請(qǐng)求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。他們把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包，只在那兩架空織布機(jī)上忙忙碌碌，直到深夜。
“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了。”皇帝想。不過(guò)，想起凡是愚蠢或不稱(chēng)職的人就看不見(jiàn)這布，心里的確感到不大自然。他相信自己是無(wú)須害怕的，但仍然覺(jué)得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。全城的人都聽(tīng)說(shuō)這織品有一種多么奇異的力量，所以大家也都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。
10.下面對(duì)這段文字文意概括不完全正確的一項(xiàng)是( )
A.皇帝有喜歡穿新裝的怪癖。
B.兩個(gè)騙子投皇帝的喜好，輕而易舉地騙過(guò)皇帝，開(kāi)始為他織布。
C.兩個(gè)騙子故意裝出很忙碌的樣子，其目的就是欺騙皇帝，撈取金子。
D.皇帝接受騙子來(lái)織布，主要是想借這一件事，來(lái)檢驗(yàn)他的臣民是否稱(chēng)職和愚蠢。
11.文中劃線的句子運(yùn)用的手法是( )
A.描寫(xiě) B.烘托 C.夸張 D.象征
12.文中騙子說(shuō)“能織出人間最美麗的布”，對(duì)“最美麗”理解正確的一項(xiàng)是( )
A.色彩和圖案都分外美麗，用它縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性。
B.用“最美麗”表明騙子織布的技術(shù)很高，目的是讓皇帝相信他們。
C.騙子借這一謊言來(lái)欺騙皇帝和他的大臣，讓他們相信人間有這樣最美麗的東西。
D.是反語(yǔ)，“最美麗”只是一種假象，是借美麗來(lái)反襯社會(huì)的丑惡。
13.對(duì)皇帝這一人物形象分析理解正確的一項(xiàng)是( )
A.皇帝是想借織布一事來(lái)考驗(yàn)他的臣民，可見(jiàn)他的聰明與狡猾。
B.兩個(gè)騙子騙皇帝能夠取得成功，表現(xiàn)了他們騙術(shù)的高明，讓人在不自覺(jué)中就能上當(dāng)受騙。
C.皇帝由于喜好穿新衣而受騙，表明皇帝思想單純，生活腐化;兩個(gè)騙子騙人撈錢(qián)，表明他們的貪婪狡猾。
D.皇帝是個(gè)很不稱(chēng)職、愛(ài)慕虛榮、愚蠢而又狡猾的人。
(二)河中石獸 (清)紀(jì) 昀(10分)
滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中， 竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”①眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
14.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
?、匍喪鄽q( )②不亦顛乎( )③爾輩不能究物理( )④如是再?lài)? )
15.翻譯文中劃線句子。(4分)
?、?/p>
?、?/p>
16.下列表述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.寺僧憑借經(jīng)驗(yàn)，忽而在原地打撈，忽而去下游尋找，代表的是不深思熟慮而盲目行動(dòng)的態(tài)度。
B.講學(xué)家脫離實(shí)際，空談物理，認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸，代表的是“據(jù)理臆斷”的態(tài)度。
C.老河兵卻從石性、沙性和水流沖擊角度作綜合分析，判斷應(yīng)該到上游去尋找石獸。代表的是實(shí)事求是的態(tài)度。
D.文章啟示我們：遇到問(wèn)題，如果不從實(shí)際出發(fā)，僅靠主觀判斷，很容易得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
(三)錢(qián)塘湖春行 白居易(6分)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
17.全詩(shī)以“行”為線索，從“ ”起，到“ ”終。詩(shī)中的“ ”兩字
充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。(3分)
18.詩(shī)的第二聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)?表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分)
(四)樂(lè)羊子妻 (8分)
河南樂(lè)羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食，況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚，乃捐金于野，而遠(yuǎn)尋師學(xué)。(《后漢書(shū)•列女傳》)
19.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)
?、?以污其行乎( ) ② 羊子大慚( ) ③ 乃捐金于野( )
20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(3分)
21.文中樂(lè)羊子妻告訴樂(lè)羊子一個(gè)什么道理?對(duì)樂(lè)羊子產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)
(五)《宇宙里有些什么》(7分)
?、艧o(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞?，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會(huì)熔解，甚至化為氣體?？墒?，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)把它們當(dāng)做螢火蟲(chóng)呢。
?、圃S多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬(wàn)萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬(wàn)分之一，比我們用抽氣機(jī)造成的“真空”還要稀薄得多。
?、且灿幸恍┖阈欠浅Ｐ?，有的比地球還小。可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量，用白金造成同樣大的一個(gè)球，重量才抵得上它的二百萬(wàn)分之一。人到了這種星星上面休想站得起來(lái)，因?yàn)樗囊κ悄菢哟螅说墓趋涝缇捅蛔约旱捏w重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強(qiáng)烈的炫目的白光，它的表面溫度高達(dá)三萬(wàn)到五萬(wàn)攝氏度。
⑷還有數(shù)量眾多的中等恒星，這些恒星像太陽(yáng)一樣，體積不太大，密度不太小，表面溫度也不十分高，只有幾千攝氏度。
22.根據(jù)上文內(nèi)容，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括恒星的基本特征。(2分)
23.選文第⑴自然段劃浪線句中加點(diǎn)的詞能否去掉，為什么?(2分)
24.選文第⑴自然段劃直線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有什么作用?(3分)
三.寫(xiě)作(50分)
25.請(qǐng)以“我讀懂了__________” 為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。(提示：括號(hào)
內(nèi)可填親情、父愛(ài)、母愛(ài)、手足情……)
要求：①將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，詩(shī)歌除外。有真情實(shí)感。③文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、人名。
七年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試卷參考答案
一.語(yǔ)言積累與運(yùn)用：(31分)
1、凝 辨 涵 弘
2、B 3、C 4、B 5、C 6、C
7.謝婉瑩 泰戈?duì)?童真 自然 (每空1分，計(jì)4分)
8.(1)推進(jìn)校園足球普及。 (2分)
(2)答案示例：①舉辦校園足球賽;
?、谂e辦以足球文化為主題的晚會(huì)(演講會(huì)、朗誦會(huì));
?、劢M織足球夢(mèng)繪畫(huà)大賽;
?、芷刚?qǐng)足球裁判或運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行足球知識(shí)講座。
(3)示例：媽媽?zhuān)咔蚰苠憻捝眢w，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志與團(tuán)隊(duì)精神，有利于我的成長(zhǎng);再
說(shuō)，身體好了，更能搞好學(xué)習(xí)。請(qǐng)您同意我繼續(xù)踢足球吧。 (2分)
9.(1)歸雁洛陽(yáng)邊 (2)何當(dāng)共剪西窗燭 (3)誰(shuí)家新燕啄春泥
(4)吹面不寒楊柳風(fēng) (5)小橋流水人家 (6)學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
(7)問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái) (9分)
二.閱讀與理解：(39分)
10.D 11.C 12.B 13.D (8分)
14.(1)經(jīng)過(guò)，過(guò)了 (2)顛通“癲”，瘋狂
(3)事物的道理、規(guī)律 (4)侵蝕、沖刷 (4分)
15.(1)大家信服地認(rèn)為(這話)是精當(dāng)確切的言論。
(2)那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能(只)根據(jù)某一個(gè)道理就主觀地判斷呢?(4分) 16.B(2分)
(三)17.孤山寺 白沙堤 最?lèi)?ài) (3分)
18.畫(huà)面：幾處早來(lái)的黃鶯爭(zhēng)先恐后飛向向陽(yáng)的樹(shù)木去唱歌，不知誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著春泥正在筑建巢穴;感情：對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美之情。 (2分)
(四)19.(1)品行、德行 (2)很、非常 (3)丟棄(3分)
20. 羊子曾經(jīng)在行路時(shí)撿到一塊別人丟失的金子，回家把金子給了妻子。(3分)
21.道理：不能貪財(cái)污行;影響：捐金于野，而遠(yuǎn)尋師學(xué)(3分)
(五)22.發(fā)光、發(fā)熱(一點(diǎn)1分，共2分)
23.不能去掉。“至少”一詞表明最少是三千度。去掉它，表示就是三千度，與實(shí)際情況不符。
“至少”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2分)
24.打比方。(1分)生動(dòng)形象(1分)地說(shuō)明了星星距離我們遙遠(yuǎn)。(1分)
三.作文：50分
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