七年級(jí)上冊(cè)語文期末作文
七年級(jí)上冊(cè)語文期末作文
寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了七年級(jí)學(xué)生的思考問題的能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)上冊(cè)語文期末作文，希望你們喜歡。
七年級(jí)上冊(cè)語文期末作文篇一
我最敬佩的人要問我最敬佩的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那人就是我的爸爸。
他的身材瘦而高挑，皮膚黝黑，頭發(fā)濃密。笑起來會(huì)露出一大片牙齦和一口潔白的牙齒。
從小到大，我的爸爸就沒有打罵過我，甚至是一句重話都沒說過我。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)很耐心地給我講道理。
在暑假時(shí)身在重慶的姐姐來北京玩兒，我們商量著去歡樂谷好好享受享受。前天晚上，我們很安心地就睡了。第二天才知道，他在前一天已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備和詳細(xì)的計(jì)劃。哪些地方值得一游，哪些地方幾點(diǎn)開放，在記事本上寫地清清楚楚。甚至還準(zhǔn)備了激流勇進(jìn)時(shí)穿的泳衣。他的細(xì)心著實(shí)讓人敬佩。
他也愛練字，講究蠶頭蛇尾，沒事就喜歡練，還教我寫毛筆字。他還講：“練字時(shí)心要靜，切急躁。做事也一樣，一著急就容易亂了陣腳，這樣就麻煩了。“
有時(shí)，總感覺他像一個(gè)智者，遇到難題也常常幫我解決。記得剛來八中，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，又因?yàn)楹π?，不好意思上前搭話。他告訴我，不要著急，慢慢來就好了。
還有一次，同學(xué)上我家來玩。一邊兒和我聊天，一邊東看看西看看。她忽然看見艾薇兒的明信片，很是驚訝：“你父母同意你追星?“我笑了笑答道：“當(dāng)然啦!“還頗有些自豪的成分在里面。她扁了扁嘴說：“好羨慕你哦，你的父母真開明。“
我爸爸雖然對(duì)我很好但也不盲目的寵愛我。媽媽雖然比較嚴(yán)厲，但舍不得讓我做家務(wù)。所以呢，我洗衣做飯騎單車都是爸爸教的。
每次我看爸爸去哪兒3時(shí)，總覺得我爸爸很像夏天的爸爸——夏克立，幽默風(fēng)趣，教育孩子很有方法。
我的父親是我最敬佩的人，也是我最親最近的人。
七年級(jí)上冊(cè)語文期末作文篇二
從那以后，我不再任性
在我七歲以前，家里就只有我一個(gè)孩子，家里人都把我當(dāng)掌上明珠看待。驕橫而任性的我總是喜歡口無遮攔的嘲諷別人，但家里人也只會(huì)把我的話當(dāng)作是“童言無忌”。直到那天，我終于不再任性。
那是初冬的下午，天陰沉沉的。我的外公“奉命”前來接我放學(xué)。剛走出校門，外公立刻從一旁走出來，拉住我的手。我隨意地把沉重的書包往外公一扔，就迫不及待的鉆出人群。“慢點(diǎn)!別摔著!”外公跟在后邊，喊道。我很不高興地停下來，望望天上的烏云，擔(dān)憂的問道：“外公，你帶傘了嗎?”外公心虛地把頭別向一邊，訕訕笑道：“沒有……我忘了……”“哼，果然人老了就容易忘事……”我撇撇嘴，嘀咕道。
沒多久，天空果然下起了雨。風(fēng)裹挾著塵土往我臉上刮，雨點(diǎn)也爭(zhēng)先恐后地降落到我的身上。我?guī)缀醣牪婚_眼睛。外公去哪兒了?“外公在這兒……快過來!”忽然，一個(gè)大手抓住了我，旋即便被一片溫暖溫柔地包裹住。風(fēng)不再呼嘯，也沒有冰涼的雨點(diǎn)，有的，只是這仿佛無邊無際的溫暖。一股熟悉的煙草味瞬間撲面而來。這……我反應(yīng)過來，原來是外公!透過外公大衣上的縫隙，我看到外公正用他蒼老而瘦弱的手臂，徒勞的遮擋著無孔不入的雨滴，他花白的頭發(fā)上也不停地滴落著一滴一滴的水珠。雨，一點(diǎn)又一點(diǎn)的雨，砸在他瘦削的肩膀上，憔悴的面龐上，孱弱的脊背上……外公用一只手緊緊的抱著我，身上的大衣脫下了，緊緊地、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住我。他的身上，如今只剩一件單薄的毛衣……
我的心中不斷地翻涌著一種奇怪的情感，暖暖的，又有些酸澀。我抹了一把臉上的水珠，也分不清臉上淌的是雨水還是淚水。我就這樣怔怔的看著外公，任由雨水和著淚水在臉上肆意流淌。我還是第一次這樣哭，第一次為親人感到心疼，第一次為自己的任性感到慚愧，第一次為他人的愛和付出心生感激……
那一個(gè)雨天，我告別了曾經(jīng)的我，告別了那個(gè)驕橫任性的自己。我在心底反反復(fù)復(fù)的告訴自己：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不能再任性了，你的態(tài)度，你的任性，終將會(huì)辜負(fù)了那份美麗的愛
七年級(jí)上冊(cè)語文期末作文篇三
關(guān)于讀書
讀書是什么?
是陳壽的書讀百遍，其意自見，還是杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神?依我看還是蘇東坡的舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知最妙。其意就是經(jīng)典文字雖簡(jiǎn)短，但意思深長(zhǎng)，要多讀，熟讀才能仔細(xì)玩味。
讀書，大家都會(huì)，這沒什么大不了的。可是能將書讀”百遍“的人卻并不多見。
當(dāng)然，除了熟讀書，還有多讀書，只有讀書才能更好的充實(shí)自己。
大量的書籍是完善自我的必修之路，因?yàn)樗梢宰屇愫驮娙?、文豪隔空?duì)話，他們高尚的情操會(huì)潛移默化的影響我們。
光熟讀書，多讀書是不夠的，還要讀好書，這，才是最重要的。中華上下五千年，有許多好書值得我們閱讀。從論語，孔孟到詩經(jīng)。從唐詩宋詞到元曲，甚至連很多外國(guó)名著都有許多新鮮的精髓。他們的寫作風(fēng)格各不相同。比如歐亨利的詼諧機(jī)智，泰戈?duì)柕纳疃燃?xì)膩，大仲馬的的語言生動(dòng)有力，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。尤比如中國(guó)的四大名著，可以讓人細(xì)細(xì)品味，揣摩。在精神文化的洗禮中，經(jīng)典總是永存的，它們是我們精神的支柱，讓人感到靈魂的升華。
當(dāng)然，讀書也要有好的習(xí)慣。古人曰：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。“
愛看書也是我從小就培養(yǎng)起來的好習(xí)慣，從黑柳徹子《窗邊的小豆豆》到黃蓓佳《我要做好孩子》到柴靜的《看見》。甚至到了現(xiàn)在卡勒德胡塞尼《追風(fēng)箏的人》。這些都是我在不同時(shí)期較為珍愛的書。還記得我小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候獨(dú)愛黃蓓佳，因?yàn)槲铱傆X得她的文字是有魔力的，是一種讓人想和她一起飛的那種魔力。她在每一本書上的自序——是誰讓我如此牽掛，讓一個(gè)作為學(xué)生的我與她產(chǎn)生了共鳴。
大意是這樣的：她說每當(dāng)她敲出最后一個(gè)字時(shí)，心中不免惆悵。她認(rèn)為他們像鳥兒一樣”撲領(lǐng)領(lǐng)“地就飛走了。
還有人說，讀一些無用于考試的書就是浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)則不然，讀書并不是考試的工具，每一本書都應(yīng)該有被尊敬的權(quán)利。
而且，我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來關(guān)注我喜歡的作者。我了解到，其實(shí)寫作是個(gè)苦功夫，許多書都是通過作者日日夜夜的打磨而最終被呈現(xiàn)出來的。同書籍一樣，創(chuàng)作它的人同樣值得被尊敬。
這就是我對(duì)讀書的態(tài)度，關(guān)于我的讀書。
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