七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案
學(xué)習(xí)和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的原理是促使教學(xué)工作科學(xué)化的有效途徑。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案,僅供參考。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案(一)
第1課時(shí):
考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識(shí)
復(fù)習(xí)目標(biāo):了解考試范圍及要求、一單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)查梳理。
復(fù)習(xí)方式:講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)重點(diǎn):一單元基礎(chǔ)知識(shí)。文言文
復(fù)習(xí)用具:多媒體。
教學(xué)過程:
一、課前考察字詞復(fù)習(xí)1——1—2課字詞46個(gè)
二、默寫《假如生活欺騙了你》
三、展示考試范圍及要求
“積累與運(yùn)用”16分——考察內(nèi)容、形式及要求:
1、注音———書上、書后、目標(biāo)冊(cè)中(平時(shí)出練習(xí)課前考察,占1課時(shí)配題檢測(cè))
2、形似字——3---4組,目標(biāo)、書后(注意成語(yǔ))
3、修改錯(cuò)別字———從一段話中找出并修改。(教材中)
4、詞語(yǔ)的運(yùn)用———(加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng))
5、填空題(新加題型)——出自教材,基礎(chǔ)積累與運(yùn)用,側(cè)重詞匯。
6、綜合能力考察———學(xué)科間的滲透,一句話中,畫圖辨別。
7、文學(xué)常識(shí)—————請(qǐng)寫出你學(xué)過的一篇小說標(biāo)題并寫心得體會(huì)。
—— 一句話,考察出處。
“默寫”(課前默寫)與閱讀共14分———文言文中的精讀篇目,5、10、20課。
文言文閱讀 ——精讀課文篇目,5、10、20課。——加點(diǎn)詞語(yǔ)理解相同的是
——翻譯課文
——對(duì)課文的理解
現(xiàn)代文閱讀——課外2篇20分 ——理解內(nèi)容,寫了什么人,什么事
——概括中心
——把握文章思路,伏筆、呼應(yīng)
——概括情節(jié)
——體味和推敲重要詞句在文中的作用
——領(lǐng)悟作品內(nèi)涵,自己獲得啟示
——自己的感悟體會(huì)(情境和形象)
——品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言
寫作50分——會(huì)寫記敘文,——半命題,必須補(bǔ)充完整——寫人寫事均可
四、復(fù)習(xí)一單元基礎(chǔ)知識(shí)
1、文學(xué)常識(shí)整理
要求:
(1)、 出處、作家(時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書下為主)
(2)、寫心得
2、解釋詞語(yǔ)22個(gè):
第1課16個(gè)
1、確鑿 2、長(zhǎng)吟 3、輕捷 4、攢 5、機(jī)關(guān)
6、斂 7、鑒賞 8、人跡 罕至 9、秕谷 10、書塾 11、方正 12、消釋
13、宿儒 14、同窗 15、人聲鼎沸
第2課 17、驪歌 第3課 18、木屐
目標(biāo)冊(cè)第6頁(yè)4個(gè):19、訕笑 20、沮喪 21、簡(jiǎn)陋 22、來勢(shì)洶洶
3、 形似字歸納
(1)辯 辨 辮 瓣 (2)蓬 篷 逢 縫
(3)腫 仲 鐘 種 沖 (4)懼 沮 俱 狙 阻 組
五、文言文閱讀《傷仲永》
1、詞語(yǔ)積累31個(gè)
2、詞類活用6個(gè) 異 書 奇 賓客 利 日
3、通假字1個(gè) 扳
4、“之”的用法 忽啼求之(代詞,指書具)
借旁近與之(代詞,指方仲永)
邑人奇之(代詞,他)
或以錢幣乞之(代詞,指仲永做的詩(shī))
余聞之也久(代詞,指這件事)
5、翻譯
6、理解(目標(biāo))
文言文練習(xí)1
六、作業(yè):
解釋詞語(yǔ)22個(gè),每個(gè)一遍,文學(xué)常識(shí)一遍。
文言文解詞3 0個(gè),詞類活用6個(gè),通假字1個(gè)。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案(二)
第2課時(shí)
二單元基礎(chǔ)、文言文閱讀一篇
復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識(shí),閱讀背誦《木蘭詩(shī)》
復(fù)習(xí)方式:講清要點(diǎn)、學(xué)生整理。
復(fù)習(xí)重點(diǎn): 二單元基礎(chǔ)知識(shí),文言文基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)用具:多媒體。
一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)2——40個(gè)3—6課
二、默寫《木蘭詩(shī)》1---3段
三、復(fù)習(xí)二單元基礎(chǔ)知識(shí)
1、文學(xué)常識(shí)整理
要求:
(1)、 出處、作家(時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書下為主)
(2)、寫心得
2、解釋詞語(yǔ)12個(gè):
第7課 1、征發(fā) 2、哽
第9課 3、熾痛 4、標(biāo)直 5、嗥鳴 6、讕語(yǔ) 7、亙古 8、污穢
目標(biāo)冊(cè):崎嶇 阻抑 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是
3、目標(biāo)冊(cè)重點(diǎn)
四、《木蘭詩(shī)》
1、詞語(yǔ)解釋22個(gè)
2、通假字2個(gè) 1、帖 2、火
3、翻譯、理解
4、默寫
見文言文練習(xí)2
五、作業(yè):
注音40個(gè),解釋詞語(yǔ)12,每個(gè)一遍,文學(xué)常識(shí)一遍。
文言文解釋詞語(yǔ)22個(gè),通假字2個(gè)
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案(三)
第3課時(shí)
三單元基礎(chǔ)、現(xiàn)代文閱讀一篇
復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)三單元基礎(chǔ)知識(shí),閱讀現(xiàn)代文
復(fù)習(xí)方式:講清要點(diǎn)、學(xué)生整理,理解。
復(fù)習(xí)重點(diǎn):三單元基礎(chǔ)知識(shí),現(xiàn)代文概括、理解。
復(fù)習(xí)用具:多媒體。
一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)3——53個(gè)7—10課
二、默寫《木蘭 詩(shī)》4---7段
三、復(fù)習(xí)三單元基礎(chǔ)知識(shí)
1、文學(xué)常識(shí)整理
要求:
(1)、 出處、作家(時(shí)代或國(guó)別——地位——籍貫等——以書下為主)
(2)、寫心得
2、解釋詞語(yǔ)15個(gè):書上14個(gè) 1、馬革裹尸
作者: 文章來源:會(huì)員上傳
2、彌高 3、鍥而不舍 4、兀兀窮年 5、瀝 6、群蟻排衙 7、迥乎不同 8、氣沖斗牛 9、雜亂無章
10、含蓄 11、躊躇 12、巴望 13、磐石 14、義憤填膺
目標(biāo)冊(cè)上1個(gè):
12課: 救濟(jì)
3、目標(biāo)冊(cè)重點(diǎn)練習(xí)
4、形似字歸納:
(1)籌 躊 疇 稠 惆 綢
(2)慕 墓 暮 幕 募
(3)愧 魂 魄 魁 傀
(4)鍥 契 楔 揳
(5)迭 選 跌
(6)炯 迥
(7)籍 藉
四、現(xiàn)代文閱讀《你必須有一樣是出色的》
完成練習(xí),進(jìn)行概括訓(xùn)練,理解文意。
五、作業(yè):
注音53個(gè) 解詞15個(gè),文學(xué)常識(shí)5個(gè),各一遍。
閱讀《笨男孩和鈕扣》,完成練習(xí)。