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2017七年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

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  精心設(shè)計(jì)科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是七年級語文老師的主要任務(wù)。小編整理了七年級語文的復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望大家喜歡!

  七年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一

  首先是文言文知識的復(fù)習(xí)。

  我們打算利用4節(jié)課復(fù)習(xí),每一節(jié)課復(fù)習(xí)一到兩篇文章,主要以學(xué)生的知識的記憶為主,同時(shí),依據(jù)文章特點(diǎn),幫助學(xué)生歸納總結(jié)重要的實(shí)詞、虛詞以及重要的句子,牢記詞語含義以及句子的解釋。在學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)上,利用小課的時(shí)間,以課堂的檢查、檢測等反饋的形式,及時(shí)的查缺補(bǔ)漏。

  總之要充分的讓學(xué)生理解并記憶課本中的重點(diǎn)注釋、重要詞句,對所學(xué)知識做到熟記于心。

  其次,是現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)。

  我們則打算采用5節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)現(xiàn)代文。其中用2節(jié)課的時(shí)間將文章的字詞和要求背誦的地方加以鞏固并檢查。其他的3節(jié)課的時(shí)間,我們則主要以課外閱讀文章的練習(xí)來發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題中的問題,并及時(shí)的進(jìn)行答題方法的指導(dǎo),借此來提高學(xué)生的閱讀能力和答題能力。

  第三,其他知識的復(fù)習(xí)。

  用1到2節(jié)課左右的時(shí)間,針對考試題所涉及的病句修改、句子仿寫以及拓展運(yùn)用題目,精選部分的練習(xí)題目,在練習(xí)和指導(dǎo)中,讓學(xué)生的能力得以提高。

  在教師的指導(dǎo)與學(xué)生的自主的學(xué)習(xí)中,我們還將適時(shí)的穿插幾次練習(xí)、測試。通過練習(xí)來發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中存在的那些問題,與此同時(shí),教師的講解、講評要側(cè)重于答題的方法的指導(dǎo)。

  總之,我們語文組將利用最后的時(shí)間,給學(xué)生以指導(dǎo),力爭最后的勝利。

  七年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二

  本學(xué)期學(xué)習(xí)已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,這一階段是學(xué)生學(xué)習(xí)能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學(xué)生的知識更牢固更系統(tǒng),特制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  初一語文復(fù)習(xí)共六個(gè)單元,安排三周時(shí)間。

  分兩個(gè)階段:單元復(fù)習(xí),專項(xiàng)復(fù)習(xí)。

  第一階段,單元復(fù)習(xí)

  第一步:早讀安排,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識:生字、詞語、常識、背誦。

  第二步:課堂安排,

  先檢測早讀背誦內(nèi)容,方法是:聽寫、小組檢查。

  復(fù)習(xí)現(xiàn)代文內(nèi)容:1、概括文章內(nèi)容、主題。

  2、總結(jié)段、句、標(biāo)題的作用。

  3、賞析:詞語、修辭、寫法。

  格式:描寫——特征,表現(xiàn)------感情。

  4、借鑒的寫作手法。

  復(fù)習(xí)方法:1、學(xué)生整理概括內(nèi)容、主題。小組之間交流補(bǔ)充。

  2、老師挑選典型課文分析講解。

  3、挑選課外閱讀文章。進(jìn)行閱讀訓(xùn)練提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)解題能力。

  4、學(xué)生總結(jié)解題的思路、要點(diǎn)、方法。

  第二階段:專題復(fù)習(xí)

  包括:基礎(chǔ)知識積累運(yùn)用,古文復(fù)習(xí),現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí),作文復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)方法:1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),印發(fā)填空默寫試卷,鞏固背誦的內(nèi)容。

  2、古文復(fù)習(xí),學(xué)生總結(jié)重點(diǎn)字詞,重點(diǎn)句子翻譯。老師提問題檢測復(fù)習(xí)效果。

  3、解決《互動》、《配套》中的古文練習(xí),重點(diǎn)講解課外練習(xí),進(jìn)行拓展延伸。

  4、現(xiàn)代文復(fù)習(xí),挑選《配套練習(xí)》中的優(yōu)美文章進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,每單元調(diào)選三篇共18篇。方法:學(xué)生閱讀做題,老師講解分析,總結(jié)題型歸納解題方法,提高學(xué)生的現(xiàn)代文解題能力。

  5、作文復(fù)習(xí),閱讀范文學(xué)生學(xué)習(xí)文章中寫作方法,注意作文開頭、結(jié)尾的語言進(jìn)行模仿。

  語文復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主,采用背、寫、讀、練各種方法,綜合提高

  學(xué)生的各種能力。

  七年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三

  第一課時(shí)

  復(fù)習(xí)目標(biāo):第一單元基礎(chǔ)知識測查梳理。

  復(fù)習(xí)方式:講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結(jié)復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):第一單元基礎(chǔ)知識、文言文。

  教學(xué)過程:

  一、課前考察字詞復(fù)習(xí)

  二、默寫《假如生活欺騙了你》

  三、復(fù)習(xí)第一單元基礎(chǔ)知識

  1、文學(xué)常識整理

  要求:(1)、 出處、作家(時(shí)代或國別——地位——籍貫等——以書下為主)

  (2)、寫心得

  2、解釋詞語1、確鑿 2、長吟 3、輕捷 4、攢 5、機(jī)關(guān) 6、斂 7、鑒賞 8、人跡罕至 9、 秕谷 10、書塾 11、方正 12、消釋 13、宿儒 14、同窗 15、人聲鼎沸 16、拗 17、驪歌 18、木屐19、訕笑 20、沮喪 21、簡陋 22、來勢洶洶

  3、形似字歸納

  (1)辯 辨 辮 瓣 (2)蓬 篷 逢 縫

  (3)腫 仲 鐘 種 沖 (4)懼 沮 俱 狙 阻 組

  四、文言文閱讀《傷仲永》

  1、詞語積累31個(gè)

  2、詞類活用6個(gè) 異 書 奇 賓客 利 日

  3、通假字1個(gè) 扳

  4、“之”的用法 忽啼求之(代詞,指書具)

  借旁近與之(代詞,指方仲永)

  邑人奇之(代詞,他)

  或以錢幣乞之(代詞,指仲永做的詩)

  余聞之也久(代詞,指這件事)

  5、翻譯

  6、理解(目標(biāo))

  文言文練習(xí)1

  家庭作業(yè):解釋詞語22個(gè),每個(gè)一遍,文學(xué)常識一遍。

  文言文解詞30個(gè),詞類活用6個(gè),通假字1個(gè)。

  第二課時(shí)

  復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)第二單元基礎(chǔ)知識,閱讀背誦《木蘭詩》

  復(fù)習(xí)方式:講清要點(diǎn)、學(xué)生整理。

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):第二單元基礎(chǔ)知識,文言文基礎(chǔ)。

  一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)

  二、默寫《木蘭詩》1---3段

  三、復(fù)習(xí)第二單元基礎(chǔ)知識

  1、文學(xué)常識整理

  2、解釋詞語: 1、征發(fā) 2、哽 3、熾痛 4、標(biāo)直 5、嗥鳴 6、讕語 7、亙古 8、污穢

  9、崎嶇 10、阻抑 11、回環(huán)曲折 12、亦復(fù)如是

  3、同步導(dǎo)練中每課重點(diǎn)

  四、《木蘭詩》

  1、詞語解釋22個(gè)

  2、通假字2個(gè) 1、帖 2、火

  3、翻譯、理解

  4、默寫

  五、家庭作業(yè):注音40個(gè),解釋詞語12,每個(gè)一遍,文學(xué)常識一遍。

  文言文解釋詞語22個(gè),通假字2個(gè)

  第三課時(shí)

  復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)第三單元基礎(chǔ)知識,閱讀現(xiàn)代文

  復(fù)習(xí)方式:講清要點(diǎn)、學(xué)生整理,理解。

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):第三單元基礎(chǔ)知識,現(xiàn)代文概括、理解。

  一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)

  二、默寫《木蘭詩》4---7段

  三、復(fù)習(xí)三單元基礎(chǔ)知識

  1、文學(xué)常識整理

  2、解釋詞語: 1、馬革裹尸 2、彌高 3、鍥而不舍 4、兀兀窮年 5、瀝 6、群蟻排衙 7、迥乎不同 8、氣沖斗牛 9、雜亂無章 10、含蓄 11、躊躇 12、巴望 13、磐石 14、義憤填膺 3、 形似字歸納:

  (1)籌 躊 疇 稠 惆 綢

  (2)慕 墓 暮 幕 募

  (3)愧 魂 魄 魁 傀

  (4)鍥 契 楔 揳

  (5)迭 選 跌

  (6)炯 迥

  (7)籍 藉

  四、現(xiàn)代文閱讀:完成練習(xí),進(jìn)行概括訓(xùn)練,理解文意。

  五、作業(yè):注音53個(gè) 解詞15個(gè),文學(xué)常識5個(gè),各一遍。

  第四課時(shí)

  復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)第四單元基礎(chǔ)知識,閱讀文言文《口技》

  復(fù)習(xí)方式:講清要點(diǎn)、學(xué)生整理,理解。

  復(fù)習(xí)重點(diǎn):第四單元基礎(chǔ)知識,文言文詞語積累、翻譯、理解。

  一、常規(guī)字詞復(fù)習(xí)

  二、默寫《口技》1--3段

  三、復(fù)習(xí)第四單元基礎(chǔ)知識

  1、文學(xué)常識整理

  2、解釋詞語36個(gè):

  1、歸省 2、樂土 3、行輩 4、犯上 5、憚 6、絮叨 7、禮數(shù) 8、攛掇 9、委實(shí) 10、鳧水 11、依稀 12、宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng) 13、自失 14、彌散 15、漂渺(縹緲) 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫 21、亢奮 22、晦暗 23、羈絆 24、驀然 25、冗雜 26、嘆為觀止 27、戛然而止 28、本色當(dāng)行 29、顰蹙 30、粲然 31、嗔視 32、叱咤風(fēng)云 33、盡態(tài)極妍 34、驚鴻 35、 糾葛 36、怠慢

  4、形似字歸納: 躁 燥 噪 澡 藻

  四、《口技》

  詞語積累39個(gè)

  一詞多義5個(gè) 乳 妙 絕 呼 指

  通假1個(gè) 坐

  翻譯課文

  理解文意

  作業(yè): 解詞36個(gè),文學(xué)常識5個(gè),各一遍。

  文言文詞語


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