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七年級語文課外古詩詞

時(shí)間: 妙純901 分享

  聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。以下是小編整理的關(guān)于七年級語文課外古詩詞,希望你會(huì)喜歡。

  山中雜詩

  吳均

  山際見來煙,竹中窺落日。

  鳥向檐上飛,云從窗里出。

  1、“山際、來煙、竹中、落日、鳥飛、云出”,你認(rèn)為詩人他傾向于一種怎樣的生存境界(心情)?

  環(huán)境清幽,閑適恬淡的心情。

  2、“鳥向檐上飛,云從窗里出”,展現(xiàn)了一副怎樣的畫面?

  鳥飛檐上,云出窗里,在動(dòng)和靜的變化中寫出了輕快飄逸的生活情趣。

  3、展開聯(lián)想與想象,描繪一下本詩所展現(xiàn)的畫面。

  山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙,竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來飛去,白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。

  4、請結(jié)合具體的景物描寫說說本詩所表達(dá)的思想感情。

  這首詩寫了四處場景:山際來煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里,生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜,表現(xiàn)了作者閑適的心情。

  5、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  不能。因?yàn)?ldquo;窺”是從縫隙中看的意思,表現(xiàn)出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思,境界開闊疏朗,與詩歌整體意境不合。所以不能改。

  6、詩中說明怎樣一個(gè)道理?

  擁有獨(dú)到的觀察角度,就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。

  竹里館

  王維

  獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。

  深林人不知,明月來相照。

  1、月夜竹林的幽靜,以彈琴長嘯反襯。

  2、詩歌表現(xiàn)了作者怎樣的思想?能體現(xiàn)使人思想感情的詞語有哪一些?

  表達(dá)了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。

  獨(dú)坐、彈琴、長嘯

  3、蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”,請用生動(dòng)的語言描繪詩中表現(xiàn)出來的畫面。

  月夜,自坐在幽深靜謐的竹林里,又是彈琴又是高聲呼嘯。竹林深深,沒有人知道詩人在這里,只有皎潔的明月透過茂密的竹林照射過來,灑在詩人的身上,也灑在詩人的琴上。

  峨眉山月歌

  李白

  峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

  夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。

  1、本詩作者是被稱為“詩仙”的李白,字太白。

  2、請用生動(dòng)的語言描繪畫面:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

  連綿的峨眉山夜色正濃,半輪明月懸掛山間,猶如青山吐月;皎潔的月影,映入湛藍(lán)的江水,隨著江水緩緩流動(dòng)。

  3、“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念。

  4、詩中連用五個(gè)地名,這在絕句中是獨(dú)一無二的,請寫出這五個(gè)地名,結(jié)合詩歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。

  峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峽。連用五個(gè)地名為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖,詩境中無處不滲透著詩人的江行體驗(yàn)和對故鄉(xiāng)(朋友)的思念之情。

  5、用生動(dòng)的語言描繪“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫面。

  峨眉山巍峨聳立,半輪明月懸掛山間,有如青山吐月;皎潔的月影倒映在平羌江面上,江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。

  6、說一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。

  “入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞描繪出這樣一幅畫面:月影映入江水,又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景,同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。

  7、三四句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  三、四兩句為我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖,表達(dá)了作者的依依惜別和對故鄉(xiāng)(友人)的思念之情。

  春夜洛城聞笛

  李白

  誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。

  此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。

  1、整首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  李白這首詩寫的是聞笛,但它的意義不限于描寫音樂,更表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念。

  2、古人寫詩非常講究煉字,常有一字傳神的妙處。試賞析“暗”和“散”的表達(dá)效果。

  “暗”有斷續(xù)、隱約之意,這與詩的情境是一致的。“誰家”,意即不知誰家,“誰”與“暗”照應(yīng)。第二句著意渲染笛聲,說它“散入春風(fēng)”,“滿洛城”,仿佛無處不在,無處不聞。這自然是有心人的主觀感覺的極度夸張。“散”字用得妙。“散”是均勻、遍布。笛聲“散入春風(fēng)”,隨著春風(fēng)傳到各處,無東無西,無南無北。即為“滿洛城”的“滿”字預(yù)設(shè)地步;“滿”字從“散”字引繹而出,二者密合無間。

  3、“折柳”的寓意是什么?歷代評論家說“折柳”是全詩的關(guān)鍵,你是否同意這種說法?試加以說明。

  古人送別時(shí)折柳,盼望親人歸來也折柳。據(jù)說“柳”諧“留”音,故折柳送行表示別情。“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情,而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的,可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。

  4、詩中能揭示主旨的詩句是此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情,它表達(dá)了詩人聽到《折柳曲》后思念家鄉(xiāng)的思想感情。

  5、觸發(fā)詩人故園之戀的句子是此夜曲中聞?wù)哿?。簡單作一下分析?/p>

  古人離別常折柳枝相贈(zèng),表依依不舍之意。《折柳》既實(shí)指曲名,又代表一種風(fēng)俗,一種情緒,《折楊柳》這支漢樂府古曲抒發(fā)的也正是旅人傷別之情。詩人借笛中吹奏的《折楊柳》曲,表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。

  6、古人寫詩非常講究煉字,常有一字傳神的妙處,賞析詩中“暗”和“滿”的表達(dá)效果。

  “暗”有斷續(xù)、隱約的含義,吹笛人只管自吹自聽,卻不期然地打動(dòng)了許多聽眾,引起人們無限的隱憂;“滿”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法,極寫夜之寧靜,笛之悠揚(yáng),反襯詩人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。

  逢入京使

  岑參

  故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。

  馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。

  1、整首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

  2、描繪“故園東望路漫漫”所展現(xiàn)的畫面。

  這句詩是寫眼前的實(shí)景。“故園”指自己的家園,“ 東望 ”點(diǎn)明家園的位置,也說明自己在走馬西行 。“路漫漫”三字,說明離家之遠(yuǎn)。詩人辭家遠(yuǎn)征,回首望故鄉(xiāng),自覺長路漫漫,平沙莽莽,離家已越來越遠(yuǎn) 。“漫漫”二字,給人以茫茫然的感覺。

  3、“憑君傳語報(bào)平安”表達(dá)了詩人怎樣的心理?

  表達(dá)了詩人掛念親人而又無可寄托,擔(dān)心親人掛念自己的復(fù)雜心理。

  4、展開聯(lián)想與想象,描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。

  離開長安已經(jīng)好多天了,回頭一望,只覺長路漫漫,塵煙蔽天.詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人,不禁掩面抽泣,淚水很快就沾濕了雙袖。

  5、一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾,你是怎樣理解的?

  不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆,沒有紙筆,趕緊托他捎回平安的口信,真切地表達(dá)了思家的深情。這“傳語”二字,寄托了詩人全部的思家之情;而“平安”二字,卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

  滁州西澗

  韋應(yīng)物

  獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

  春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  1、這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情?

  全詩表露了恬靜的胸懷和憂傷之情懷(表達(dá)了詩人悠閑恬淡的心情和脫俗隱逸的超然情懷)

  2、請描繪“春潮帶雨晚來急,夜渡無人舟自橫”兩句詩所展現(xiàn)的畫面。

  當(dāng)夕陽西沉、暮色降臨時(shí)分,西澗的潮水拍擊著兩岸,一場春雨被風(fēng)裹挾著,急驟地飄落在水面上;這時(shí),連渡口的船家也回家去了,只見一葉小舟系在渡口邊,隨著澗水的涌動(dòng),橫浮在那里。

  3、“獨(dú)憐”是什么意思?請賞析這兩句詩。

  詩的前二句“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴”是說:詩人獨(dú)獨(dú)喜愛澗邊生長的幽草,上有黃鶯在樹陰深處啼鳴。這是清麗的色彩與動(dòng)聽的音樂交織成的幽雅景致。“獨(dú)憐”是偏愛的意思,偏愛幽草,流露著詩人恬淡的胸懷。

  4、用生動(dòng)形象的語言描繪詩歌表現(xiàn)出來的景象。

  我獨(dú)愛這澗邊生長的野草,是那樣幽靜而富有生趣;河岸上茂密樹林的深處,不斷傳來黃鸝鳥的叫聲,是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。因傍晚下了春雨,河面像潮水一樣流得更急了;在那暮色蒼茫的荒野渡口,已沒有人渡河,只有一只小船獨(dú)自悠閑地橫泊在水邊,任憑潮來潮去。

  5、在詩人筆下,幽草的寓意是什么?

  生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚氣節(jié)。

  6、人們歷來稱贊“野渡無人舟自橫”中的“舟自橫”三字,結(jié)合整首詩歌,請你也來品一品這三個(gè)字的妙處吧。

  “舟自橫”三字,一說小舟處此清閑之地,閑而無用,表達(dá)詩人的不被重用的憂傷情懷;一說小舟處此激流之中,坦蕩悠然,表達(dá)詩人的寬廣胸懷;兩種心情交織在一起,構(gòu)成詩歌豐富的精神內(nèi)涵。

  7、這首詩描繪了一種怎樣的意境?

  恬淡、幽靜

  8、怎樣理解三四句詩?

  表現(xiàn)了詩人不在其位,不得其用的無奈而憂傷的情懷以及恬淡的心境。

  9、人們普遍認(rèn)為“橫”字用得好,請你說說它好在哪里?

  “橫”字用得好,從全詩看,因在“野渡”且又“無人”,故能“自橫”,加上詩人當(dāng)時(shí)閑居兩澗的境遇,自然使他偏愛這寂寞“幽草”,符合他當(dāng)時(shí)心境。

  10、這首小詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  反映了詩人厭惡喧囂,尋求寧靜的政治情懷和審美心態(tài)。

  江南逢李龜年

  杜甫

  岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。

  正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。

  1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  表達(dá)了作者對開元盛世的無限懷念,對國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨,對自身身世飄零的深切感傷。

  2、“尋常”“幾度”各是什么含義?在詩中有什么作用?

  尋常,平常;幾度,多次。這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了詩人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時(shí),同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷,表達(dá)了詩人對于開元盛世的無限懷念。

  3、賞析“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。”

  現(xiàn)在正好是江南風(fēng)景秀美的時(shí)候,在這暮春季節(jié)再次遇見了您。“落花時(shí)節(jié)”比喻國運(yùn)衰微,人生落魄,盛時(shí)不再。表達(dá)了詩人對開元盛世的無限懷念,對國運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無限感慨,對自身身世飄零的深切感傷。

  4、“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義?

  “落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容,既是交代與友人相逢的季節(jié)——暮春,又暗喻唐帝國由盛入衰的局面,還暗指作為人生的歲月,兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這四字寫得十分深沉含蓄。

  5、賞析后兩句詩的表現(xiàn)手法及思想感情。

  表現(xiàn)手法:用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。思想感情:抒發(fā)對時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。

  送靈澈上人

  劉長卿

  蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。

  荷笠?guī)标?,青山?dú)歸遠(yuǎn)。

  1、請用簡潔生動(dòng)的語言描繪詩中送別的畫面。

  幽深的竹林郁郁蒼蒼,靈澈上人所在的寺院就在竹林深處。天近傍晚,悠遠(yuǎn)的鐘聲隱隱傳來。我目送靈澈上人離去的背影,只見他頭戴斗笠,身披斜陽,獨(dú)自向青山深處去了,只留下我呆呆的出神。

  2、中國古詩往往以“寄托遙深”顯示無窮的藝術(shù)魅力,這首是短短二十字,卻含義豐富,請嘗試分析詩人的思想感情。(可以結(jié)合人物的身份,詩歌的環(huán)境等理解分析。)

  這首詩表達(dá)了詩人雖懷才不遇但閑適,雖宦途失意卻淡泊的情懷。也隱隱表露出詩人欲歸隱的情緒。

  3、體會(huì)一下“蒼蒼”“杳杳”的妙處。

  “蒼蒼”二字寫竹林寺所處之地的深邃,“杳杳”二字寫竹林寺的深遠(yuǎn)。“蒼蒼”、“杳杳”四個(gè)疊字,極精練的描繪出一幅深遠(yuǎn)的青山寺廟圖。

  約客

  趙師秀

  黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。

  有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

  1、詩歌表現(xiàn)了作者怎樣的心情?

  含蓄的表達(dá)了作者待客的悠然和因友人未到而產(chǎn)生的淡淡的孤寂。

  2、詩歌前兩句都運(yùn)用了疊字,請從內(nèi)容方面談一談疊字運(yùn)用的作用。

  “家家”修飾雨,表現(xiàn)了江南多雨的氣候特征,營造了一種煙雨迷蒙悠閑清凈的詩境;“處處”修飾蛙聲,寫農(nóng)村景象生機(jī)盎然。隱約寫出了詩人待客的悠然而略顯孤寂的心情。

  3、“閑敲棋子落燈花”是一處精彩的細(xì)節(jié)描寫,請你進(jìn)一步發(fā)揮想象,描繪主人公當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、神情和心理。

  已經(jīng)深夜時(shí)分,約好的客人卻沒有到來。詩人一只手拖著下頜,兩眼呆呆地凝視著火紅的燈花,另一只手拿起一枚棋子,百無聊賴的敲擊著棋盤,篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。唉,這漫漫長夜該怎樣度過呢?

  4、詩中主人公當(dāng)時(shí)是什么心情?是通過什么表現(xiàn)出來的?

  待客時(shí)悠然而略顯孤寂、候客不至心情煩躁不安。通過一個(gè)細(xì)節(jié)描寫“閑敲棋子”表現(xiàn)出來。

  5、對這首宋詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息,從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受。

  B.第三句點(diǎn)題,以“夜半”說明詩人在久久等待,但約客未至,卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。

  C.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的心情。

  D.全詩通過對環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染,描寫詩人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韻味。

  C(提示:前兩句是詩人聽到的“景”,詩人盼望朋友到來,側(cè)耳細(xì)聽,沒能聽到朋友的腳步,只聽到雨聲和蛙聲;這兩句也暗中點(diǎn)明朋友“不來”的原因。明乎此,最后一句的“閑敲棋子”的“閑”就不能理解為“悠閑”“閑適”,而是閑得無聊。)

  6、全詩通過對環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染,含蓄而有韻味地描寫詩人怎樣的情景?

  雨夜等候客人

  7、第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),生動(dòng)地表達(dá)了詩人此時(shí)怎樣的心情?

  落寞、失望、焦躁、悵惘

  8、請用自己的話生動(dòng)地描述這首詩優(yōu)美的意境。

  在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚,鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友,只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈,無聊地敲著棋子,棋子震落了燈花。

  9、第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字?為什么?

  不能。因?yàn)?ldquo;閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。“忙”字則與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。

  論詩

  趙翼

  李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。

  江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

  1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的文學(xué)創(chuàng)作主張?

  反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。

  2、“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”在詩中的意思是什么?現(xiàn)在人們賦予它新的含義是什么?

  祖國歷代都有很多有才情的人,他們各自在文壇上領(lǐng)起一個(gè)時(shí)代的文學(xué)新流派;現(xiàn)在人們常賦予它新意,即各個(gè)時(shí)代都有很多有才能的人,他們能夠開創(chuàng)一個(gè)新的局面,創(chuàng)造新的業(yè)績。

  3、李杜的目的是什么?

  詩人舉出了詩歌史上的兩位大家李白與杜甫的例子,是為了說明詩風(fēng)代變的道理,因?yàn)榧词故抢睢⒍胚@樣的大詩人,他們的詩作因流傳千年,播于眾口,已經(jīng)不再給人以新鮮感了,從而闡明詩人詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。

  4、這首詩給我們什么啟示?

  詩歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展,詩人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趨。不僅僅是詩歌,其他領(lǐng)域也是如此,我們要有創(chuàng)新精神和開拓意識(shí),不能抱殘守缺,厚古薄今,否則只能是裹足不前。

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