北師大版七年級下冊語文課本《詩詞八首》課后習題答案
北師大版七年級下冊語文課本《詩詞八首》課后習題答案
貴在堅持,成在堅持,要多練一些初一語文下冊的課后題,接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級下冊語文課本《詩詞八首》課后習題答案,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
《詩詞八首》閱讀練習・探究第一題答案
朗誦八首詩詞。默寫六首古詩詞。
在理解的基礎(chǔ)上背誦、默寫。
《詩詞八首》閱讀練習・探究第二題答案
這八首詩詞中,哪幾首的情調(diào)與朱自清的《春》相近,充滿了對春的贊頌?哪一首的景色最鮮明?哪一首比較深沉細膩?哪一首富于鄉(xiāng)村的情調(diào)?哪一首有點及時行樂的浪漫?哪一首是少年兒童的想象和情感?
除了艾青的《春》之外,其余七首的情調(diào)都與朱自清的《春》相近。景色最鮮明的是《江南春絕句》;比較深沉細膩的是《春夜喜雨》;富于鄉(xiāng)村情調(diào)的是《鷓鴣天代人賦》;有點及時行樂的浪漫的是《玉樓春》;寫少年兒童的想象和情感的是《初春》。
《詩詞八首》閱讀練習・探究第三題答案
思考、討論下面各題。
1.以下描寫“紅杏”的詩句,為什么只有葉紹翁的才被廣為傳誦?
?、僖恢t杏出墻頭,墻外行人正獨愁。(唐·吳融《途中見杏花》)
?、跅盍徽诖荷珨?,一枝紅杏出墻頭。(南宋·陸游《馬上作》)
?、鄞荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(南宋·葉紹翁《游園不值》)
葉紹翁的詩勝過其他幾句詩,在于他的這兩句詩間的關(guān)聯(lián)更密切,情景更統(tǒng)一鮮明,且隱含著某種理趣。首先,吳融、陸游的詩句前后之間不如葉紹翁的前后句關(guān)聯(lián)那么緊密。其次,詩人創(chuàng)造的這個統(tǒng)一關(guān)聯(lián)的情景蘊涵著動人的理趣,成了活力壓抑不住的形象表征。再次,葉紹翁詩中完整的景象,傳達出詩人不勝欣喜的情態(tài),透露出詩人突然發(fā)現(xiàn)春光、與美好的景象不期而遇的驚喜之情。
2.清代學者李漁認為“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不好,“鬧”字可用,則“吵”字、“斗”字都可用,你覺得呢?
“鬧”字的意義和引起的聯(lián)想是喧嘩、吵鬧、嘈雜、熱鬧,不僅有爭吵的意義,更主要的是還有熱烈擁擠、繁盛活躍、旺盛濃艷的意思。“春意鬧”就是春意濃盛,春意盎然。而“吵”“斗”如果不加以說明修飾,很難讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想。
《詩詞八首》閱讀練習・探究第四題答案
探究下列問題。
1.明朝學者楊慎認為杜牧的“千里鶯啼綠映紅”中的“千里”應改為“十里”,這才聽得見“鶯啼”,看得見“綠映紅”。你同意他的看法嗎?說說你的理由。
這里的“千里”寫出的是氣勢,表現(xiàn)了廣闊江南到處都是鳥語花香的美好情景,并不是詩人真實看到、聽到的,而是由他的感受引發(fā)的聯(lián)想。
2.春夜細雨較難觀察,甚至看不見、聽不到。杜甫的《春夜喜雨》是怎樣把看不見、聽不到的雨表現(xiàn)出來的?
(1)通過“潤物”這個“知時節(jié)”的好雨的直接效果,表明了夜雨的被感知。這種感知表現(xiàn)了詩人關(guān)注民生疾苦,就連在夜里悄然而至的春雨,詩人都能敏銳地捕捉到,而且這個“潤”字體現(xiàn)了詩人的喜悅之情。(2)通過獨明的船火,反襯“云俱黑”,通過“云俱黑”又表明了夜雨的存在。(3)以“濕”和“重”字精彩地表現(xiàn)了紅花的鮮亮,這也是經(jīng)雨滋潤后的結(jié)果。以這紅花與平日不一樣的變化,反襯夜雨的存在和雨的效果。
3.你怎樣理解“春在溪頭薺菜花”(辛棄疾)、春“來自郊外的墓窟”(艾青),以及“采一片樹葉做一支葉笛,把春天吹得搖搖晃晃”(王宜振)?如果不是寫詩,這樣寫通嗎?
(1)“春在溪頭薺菜花”要與前一句“城中桃李愁風雨”及全篇結(jié)合起來理解。第一,表現(xiàn)了詞人對鄉(xiāng)村生活的熱愛,對田園之美,對樸素、清新之美的贊美。第二,表現(xiàn)了詞人對陳規(guī)舊習的超越。從前,春天之美好都與鮮艷的花朵聯(lián)系在一起,而這句和整首詞的情調(diào)、情景告訴我們,春天的美好可以表現(xiàn)在最樸素、最不起眼的野花上。第三,這句還有其他的隱喻,有人認為這句表達了詞人看透官場、回歸自然的自得心態(tài)。(2)春“來自郊外的墓窟”同樣要結(jié)合全篇理解,這里指烈士的鮮血培育了社會的理想美景。“春天”在這里是雙關(guān)語,既象征光明溫暖的社會,也指大自然的春天。(3)“采一片樹葉做一支葉笛,把春天吹得搖搖晃晃”,主要是表現(xiàn)詩人深深地陶醉在美好的舂光里,陶醉得搖搖晃晃,感覺到春天也在搖搖晃晃。或者說,詩人陶醉在春天里,吹葉笛表達歡樂之情,以致似乎把春天都吹得搖晃起來了。春天搖晃表達了詩人的陶醉感和歡樂感。
如果不是寫詩,而是在寫實性的文字中,除非是修辭手法,否則這樣寫是不行的。
4.下面是白居易的兩首詩,《錢塘湖春行》中哪一句寫出了與“草色遙看近卻無”類似的景物特點?試說說這兩句詩妙在哪里。《長安春》里的春柳與本單元其他詩詞中所寫的楊柳有什么不同?為什么會有這樣的不同?
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
長安春
白居易
青門柳枝軟無力,東風吹作黃金色。
街東酒薄醉易醒,滿眼春愁銷不得。
(詩后注釋略)
“淺草才能沒馬蹄”和“草色遙看近卻無”都寫出了早春小草的特點,不僅生動、巧妙地表現(xiàn)了早春嫩草的短小,而且表現(xiàn)了詩人精細的感覺?!堕L安春》里所寫的春柳軟弱無力,被春風吹落,滿眼是衰黃的枝葉。而本單元內(nèi)的“綠楊煙外曉寒輕”“絕勝煙柳滿皇都”,都是以婀娜的楊柳表現(xiàn)明媚的春光。
《詩詞八首》詞句品味·積累題答案“一枝紅杏出墻來”“紅杏枝頭春意鬧”“隨風潛入夜,潤物細無聲”等詩句,現(xiàn)在常被人活用在各種語境中,請多體味帶點詞語在原詩中的意味。
?、?ldquo;出”字不僅是一般的“探出”,還有突然發(fā)現(xiàn)、不期而遇的驚喜的意味,更有某種生機、活力壓抑不住,沖出樊籬或越出規(guī)范的意味。
?、?ldquo;鬧”字的理解見“閱讀練習·探究”第三大題的第2小題。
?、?ldquo;無聲”不僅表現(xiàn)了夜雨細微、隨風潛入,為聽覺不易覺察的行狀,而且表現(xiàn)了“潤物”者潛移默化、細心呵護、不事張揚、不為對方覺察的育化對象的情狀。