蘇教版七年級語文下冊第五單元達標檢測題
蘇教版七年級語文下冊第五單元達標檢測題
面對即將到來的蘇教版七年級語文下冊第五單元的達標檢測，同學(xué)們要苦鉆相關(guān)的試題來練習(xí)，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版七年級語文下冊第五單元達標檢測題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
蘇教版七年級語文下冊第五單元達標檢測題：
一、基礎(chǔ)知識及運用
1.給下列加粗字注音。(讀準字音)
(1)混沌( ) (2)吞噬( ) (3)嘔心瀝血( )
(4)停泊( ) (5)浩瀚( ) (6)自怨自艾( )
2.指出下列各組詞語中有錯別字的一項( )(看清字形)
(1)A.亙古 B.蹣跚 C.喜出忘外 D.沉默寡言( )
(2)A.輝煌 B.殲滅 C.百年滄桑 D.銳不可擋( )
(3)A.遺駭 B.泄氣 C.舉世矚目 D.從容不迫( )
(4)A.步履 B.道謙 C.依依不舍 D.生機勃勃( )
3.在下列括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(注意詞語搭配)
(1)真實的( ) (3)( )的靈魂
(2)強烈地( ) (4)( )地承諾
4.對下列詞語的理解不正確的一項是( )(聯(lián)系語境解釋詞意)
A.任憑強硬的風(fēng)吹拂著頭發(fā)，她像雕塑一般佇立在山頂。
任憑：無論，不管。
B.從宿舍里走出來，她重新審視著身旁一個個熟悉而陌生的“南極人”，竭力尋找和理解凝聚在他們身上的那種民族膽略和氣概，那種南極精神!
審視：審查，探視。
C.這時，距零點只差幾秒，全場一片肅穆。
肅穆：嚴肅而安靜。
D.我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。
氤氳：這里是彌漫、充滿的意思。
(掌握常見標點符號的用法)
5.下列語句的標點使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.她其實老在問自己：我是在去南極嗎?真是去南極嗎?
B.她兩眼一眨不眨，久久地凝望著這萬古不變的永恒……
C.查爾斯說，香港向世界表明，生機勃勃和穩(wěn)定可以成為成功社會的明顯特征。
D.母親：歸期到了，快領(lǐng)我們回來。你不知道兒女們?nèi)绾蔚南肽钅?
6.下列說法正確的一項是( )(掌握新聞體裁的相關(guān)知識)
A.新聞也叫做消息。
B.通訊要求所描寫的人物更具形象性，所記敘的事件更具完整性，與小說的惟一區(qū)別是小說不要求及時報道。
C.新聞結(jié)構(gòu)通常由三部分組成，即事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
D.通訊結(jié)構(gòu)除了具有新聞的一些基本特點以外，還包括故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
7.給畫線處添加最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠? )(注意人稱變化及人物心理)
生日!今天是我的生日?她自己都忘記了。____________________________________
A.祝你生日快樂!
B.我應(yīng)該感到驕傲自豪，中國的所有畫家中，在南極過生日，我是第一位!
C.她熱血忽地涌上心頭，臉頰浮起兩片紅暈。
D.她想讓自己翻騰的心潮平靜一些。
8.填空。(理解加記憶)
(1)《七子之歌》的作者是____________，他是著名____________、____________。“七子”指____________、____________、____________、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順、大連。
(2)惟有綠荷紅菡萏，________________________。
(3)《愛蓮說》作者是____________代的________________________。
(4)“說”是一種文體，可以____________，也可以____________或____________，都是為了____________________________________
二、閱讀語段，回答問題
(一)
快要走了，大家都說：“畫家，給長城站留一幅畫，作個紀念吧!”
她爽快地答應(yīng)了，開始構(gòu)思。然而一天過去了，兩天、三天過去了，她連一張草圖都沒有勾勒出來。她曾創(chuàng)作過上百幅作品，但是眼前卻找不到恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖、適合的語言來表現(xiàn)南極。
她斜靠在床上，緊蹙著眉頭，木然望著天花板，忽地，又起來，在屋里來回踱著步子，不安，躁動，帶著幾分痛苦。
從宿舍里走出來，她重新審視著身旁一個個熟悉而陌生的“南極人”，竭力尋找和理解凝聚在他們身上的那種民族膽略和氣概，那種南極精神!
她踏著茫茫雪原，來到西海岸旁。夕陽快要落下，淡淡的余輝緩緩地落在千年冰川、莽莽古海上。她思索著，南極，什么是你的真諦?
哦，她又想起為了事業(yè)、為了祖國而不畏艱難險阻，連什么都可以拋棄的老知識分子的父親。
一幅壁畫終于誕生了!這是人類贈給南極的第一幅壁畫嗎?
簡潔明快而又協(xié)調(diào)的色彩，原始粗獷而又夸張抽象的線條，借助于高度概括的裝飾手法，將人與自然巧妙地融為一體。特別令人注目的是，在壁畫的上方和左、右角，畫著三個太陽，一個中黃色、一個淡綠色、一個橘紅色。
考察隊員們站在這幅沒有名字但似乎應(yīng)該取名為“三個太陽”的壁畫前議論著：
“嗬，三個太陽!一個代表早晨，一個代表中午，一個代表下午，是不是，畫家?”
“畫家，你的心地太善良了，你一定覺得我們在南極太冷了，所以多畫了兩個太陽。”
“什么呀?畫家這幅畫是專門為我畫的，三個大陽，一個是我，一個是我愛人，還有一個是我兒子，哈哈……”
“嗨，人家畫家的畫，已經(jīng)過藝術(shù)概括，太陽是一種象征，象征著生命，象征著和平。”
她站在一旁，不說話，光是笑，藝術(shù)不是都能解釋的，對嗎?
1.給下列加粗字選擇正確的讀音。(注意字的讀音)
(1)緊蹙著眉頭(A.cù B.cū C.zú)
(2)踱著步子 (A.dù B.duó C.duò)
2.畫家構(gòu)思壁畫是一個痛苦的過程，其具體表現(xiàn)是什么?(分析人物動作)
3.下列說法正確的一項是( )(分清常見的人物描寫方法)
A.語段對畫家側(cè)重于語言描寫，對南極人則側(cè)重于動作描寫。
B.語段對畫家側(cè)重于心理描寫，對南極人則側(cè)重于語言描寫。
C.語段對畫家側(cè)重于神態(tài)描寫，對南極人則側(cè)重于心理描寫。
D.語段對畫家側(cè)重于動作描寫，對南極人則側(cè)重于神態(tài)描寫。
4.語段對壁畫作了簡單的介紹，請問主要介紹了壁畫的哪幾方面?(抓住關(guān)鍵詞語)
5.你同意考察隊員們對三個太陽的議論嗎?結(jié)合課文，你還能對這幅壁畫發(fā)表什么看法?(深刻理解本課的主題)
6.語段中的畫家“站在一旁，不說話，光是笑”。如果她開口講話，你以為她會說些什么話?(抓住人物心理感受，分析課文主題)
(二)讓星際旅行成現(xiàn)實
太陽能航天器問世即將受命去圓夢
1903年12月的一個早晨，刮著大風(fēng)。威爾伯·萊特和奧維爾·萊特讓他們手工制作的飛行機器在美國北卡羅來納海岸的上空飛行了12秒。正是他們的這次試驗飛行，揭開了人類空中飛行的新篇章，并從此改變了世界。
近一個世紀之后，萊特兄弟的先驅(qū)精神正激勵著美國一個名叫安·德呂安的女性。因為，她也希望擁有萊特兄弟類似的經(jīng)歷。幫助她實現(xiàn)這一夢想的是一個史無前例的太空航行計劃——“宇宙1號”。該計劃將首次發(fā)射大陽能驅(qū)動的航天器遨游太空。一些科學(xué)家認為，該技術(shù)是人類把星際旅行變?yōu)楝F(xiàn)實的最好機會。
安·德呂安是空想天文學(xué)家卡爾·薩根的遺孀，也是設(shè)在伊薩卡的宇宙實驗室的首席執(zhí)行官。這家實驗室是“宇宙1號”的主要贊助人。
在研究和試驗的過程中，德呂安遭受過多次挫折。去年夏天，一個航天器原型因為無法與驅(qū)動器分離，使試驗以失敗告終。面對失敗，德呂安向她的合作者說，科學(xué)就是由無數(shù)次試驗和錯誤組成的。
“宇宙1號”計劃的負責(zé)人路易斯·弗里德曼說，萊特兄弟雖然“只在空中呆了12秒，但是證明了動力飛行是可能的”。
“我們想通過這個計劃證明，用太陽能作為動力完成航天任務(wù)是可能的，”弗里德曼說。他還是行星學(xué)會的執(zhí)行主任。該組織是德呂安的已故丈夫薩根及弗里德曼和布魯斯·默里共同創(chuàng)立的。
弗里德曼說，太陽能航天器使用的是反射的光的壓力。當(dāng)陽光照射到航天器的表面，光子的能量，或者說光微粒就被轉(zhuǎn)移給航天器。光被反射后，會給航天器輕微的推力。
太陽能航天器獲得的推力也是持續(xù)的。雖然它啟動緩慢，但是航天器將一直加速。弗里德曼說，理論上講，太陽能航天器的速度可以達到光速的1/10，也就是每小時1.03億公里。這就是說，從地球到達冥王星的旅行只需幾個月時間而不是幾年。“宇宙1號”航天器重99公斤，由俄羅斯的巴巴金航空中心制造。它將于今年秋天在巴倫支海俄羅斯的一艘核潛艇上發(fā)射，但具體時間待定。屆時，將由一枚改裝的蘇制導(dǎo)彈把它送入太空。
另一件讓安·德呂安興奮不已的事就是，“宇宙1號”航天器可以用肉眼看見，即使是在白天。“它將和月亮一樣明亮，雖然沒有月亮大。它將如同天空中的一顆新星。對我來說，它是一顆希望之星。”德呂安激動地說。
“宇宙1號”計劃共耗資400萬美元，其中三分之二來源于德呂安的宇宙實驗室。對德呂安和弗里德曼來說，“宇宙1號”計劃是他們的驕傲。他們說，他們想證明當(dāng)年萊特兄弟在自行車車間里證明的東西，就是任何人，只要有勇氣和想像，就可以把它變?yōu)楝F(xiàn)實。
1.副標題中的圓夢”指的是( )(分析正副題關(guān)系)
A.萊特兄弟發(fā)明了飛機。 B.德呂安發(fā)明了航天器。
C.弗里德曼發(fā)明了太陽能航天器。 D.星際旅行不再是空想，即將實現(xiàn)。
2.“宇宙1號”這一計劃的具體內(nèi)容是什么?(整體把握文章)
3.“弗里德曼說，理論上講，太陽能航天器的速度可以達到光速的1/10，也就是每小時1.03億公里。”依此，我們便知道光速是多少，請列式計算。(運用數(shù)學(xué)知識)
4.文章說“萊特兄弟的先驅(qū)精神正激勵著美國一個名叫安·德呂安的女性。”萊特兄弟到底有怎樣的先驅(qū)精神?(學(xué)會捕捉關(guān)鍵語句)
5.你如何理解“科學(xué)就是由無數(shù)次試驗和錯誤組成的”?(理解語句的深刻含義)
(三)韓日金牌相加也不及中國
亞運成了中國人的“獨角戲”
韓國聯(lián)合通訊社13日播發(fā)的一組有關(guān)釜山亞運會的系列報道中說，中國在本屆亞運會上超額完成了自己的指標，顯示了中國在亞洲“一覽眾山小”的氣勢。
聯(lián)合通訊社在題為《亞運會：以中國人的游戲結(jié)束》的文章中說，新世紀舉行的第一次亞運會“顯示了中國強大的體育實力”。亞運會“成了中國人的獨角戲，韓國、日本等成了陪襯，其他國家和地區(qū)則成了只能鼓掌叫好的觀眾。”
文章認為，中國在本屆亞運會上獲得綜合成績第一是“理所當(dāng)然的”，對中國來說，拿多少金牌“并不是最重要的”，中國參加亞運會的目的是挖掘新秀，為2004年奧運會以及2008年北京奧運會做準備。同時，檢驗一些還沒有達到亞洲最高水平的項目在經(jīng)過一段時間集中投資后所產(chǎn)生的效果。文章說，中國“百分之百超額完成了本屆亞運會的指標”。首先，中國參賽選手的平均年齡僅為23.3歲，其中相當(dāng)部分是10多歲的年輕選手。中國隊在本屆亞運會，不僅獲得了超過往屆亞運會的金牌，而且在體操、游泳、跳水、女子舉重、射擊等項目上發(fā)現(xiàn)了許多新人，并使這些新秀積累了大賽經(jīng)驗。截至13日，本屆亞運會創(chuàng)造了22項世界紀錄，其中17項是中國選手創(chuàng)造的，而且大部分是中國的年輕選手。這些新秀今后10年內(nèi)將在中國體壇上發(fā)揮重要作用，使中國繼續(xù)成為世界體育強國。文章認為，中國在球類項目上也上了一個檔次?；@球、手球等項目也取得了長足進展，甚至超過了韓國。其主要原因是中國對這些項目進行了集中投資，引進了高水平的外國教練。文章說，韓國和日本分別獲得本屆亞運會綜合成績的第二和第三，也顯示了兩國是體育強國的面貌。但是，兩國的金牌加起來還不及中國，說明了兩國體育與中國之間的差距。(林杏)
1.標題中的“獨角戲”和文章第一段中哪處相呼應(yīng)?含義是什么?(注意標題和導(dǎo)語的關(guān)系)
2.為什么說“對中國來說，拿多少金牌”并不是最重要的?(抓住語句所處環(huán)境)
3.釜山亞運會顯示了中國隊哪些優(yōu)勢?(整體感知文章)
4.就“亞運獎牌榜”，給記者擬兩個新聞標題。(捕捉新聞線索，提煉新聞標題)
蘇教版七年級語文下冊第五單元達標檢測題答案：
一、1.(1)dùn (2)shì (3)lì (4)bó (5)hàn (6)yì
2.(1)C (2)D (3)A (4)B
3.(略) 4.B
5.D
6.A 7.C
8.(1)聞一多 詩人 學(xué)者 澳門 香港 臺灣
(2)卷舒開合任天真
(3)宋 周敦頤
(4)說明事物 發(fā)表議論 記敘事物 說明一個道理
二、(一)1.(1)A (2)B
2.斜靠床上，蹙眉頭，木然望天花板，躁動，坐立不安等。
3.B
4.主要介紹了壁畫的色彩、線條、裝飾手法、畫面內(nèi)容等。
5.可以南極精神為主要對象，發(fā)表議論。
6.可以參考上一題內(nèi)容。
(二)1.D
2.發(fā)射太陽能驅(qū)動的航天器邀游太空，使星際旅行變?yōu)楝F(xiàn)實。
3.1.03億公里/每小時÷1/10=10.3億公里/每小時
4.只要有勇氣和想像，就可以把它變成現(xiàn)實。
5.(略)
(三)1.一覽眾山小。此處指中國已成為亞洲體育最強的國家，無人能比(意對即可)。
2.主要是為了挖掘新秀，為2004、2008兩屆奧運會做準備，檢驗一些項目在投資后產(chǎn)生的效果。
3.年齡小;不少項目發(fā)現(xiàn)了許多新人;積累了大賽經(jīng)驗;創(chuàng)造了不少世界紀錄;球類項目上了一個新臺階。
4.本題較開放，學(xué)生能扣住本屆亞運會有關(guān)內(nèi)容即可。
看過蘇教版七年級語文下冊第五單元達標檢測題的還看了：