人教版七年級下冊語文第六單元基礎(chǔ)創(chuàng)新試題
在考人教版七年級下冊語文第六單元的基礎(chǔ)創(chuàng)新測試時，同學(xué)們對試題要做到遇難心不慌，遇易心更細(xì)。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級下冊語文第六單元基礎(chǔ)創(chuàng)新試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版七年級下冊語文第六單元基礎(chǔ)創(chuàng)新試題：
一、基礎(chǔ)知識(32分)
1.請給下列加點的字注音。(8分)
眼瞼( ) 肌腱( ) 不羈( ) 窺伺( )
妍麗( ) 庇蔭( ) 畸形( ) 瘡痍( )
2.根據(jù)拼音寫出正確的漢字。(5分)
略勝一chóu( ) kāng kǎi( )( )以赴
相得益zhāng( ) 眼花liáo( )亂
3.默寫填空。(16分)
(1) ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(1分)
(2)此夜曲中聞?wù)哿?。(1分)
(3) ，上有黃鸝深樹鳴。(1分)
(4) ，云從窗里出。(1分)
(5)《木蘭詩》中描寫邊塞夜景，突出戰(zhàn)地苦寒的詩句是： 。(2分)
(6)古代詩詞里有很多句子寫到動物，請寫出兩句： 。(4分)
(7)寫出兩個帶“馬”字的成語： 。
兩個帶“狼”字的成語： 。(4分)
(8)“丁丁向晚急還稀，啄遍庭槐未肯歸。終日為君除蠹害，莫嫌無事不頻飛。”這是陳標(biāo)的一首古詩，詩歌所寫的是 (動物名)。(2分)
4.以下課文、作者、出處對應(yīng)不正確的一項是(3分) ( )
A.《珍珠鳥》——馮驥才——《人民日報》
B.《斑羚飛渡》——沈石溪——《和烏鴉做鄰居》
C.《華南虎》——田漢——《詩刊》
D.《狼》——蒲松齡——《聊齋志異》
二、閱讀理解(28分)
(一)(12分)
黃鶴樓
州城西南隅，有黃鶴樓者?！秷D經(jīng)》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)，上倚河漢，下臨江流;重檐翼館，四闥霞敞;坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
1.選出下列句子中加點的詞意思相同的一項(3分) ( )
A.嘗駕黃鶴返憩于此 其劍自舟中墜于水
B.遂以名樓 以實奇
C.觀其聳構(gòu)巍峨 坐其中，頹然碧窈
D.下臨江流 后廳臨大池
2.用現(xiàn)代漢語翻譯“亦荊吳形勝之最也”。(2分)
3.根據(jù)課文，說說你對黃鶴樓的總體印象。(2分)
4.你喜歡文中的語句嗎?寫出其中的一句(組)，說說你喜歡的理由。(可從內(nèi)容和語言的角度說)(3分)
5.崔顥《黃鶴樓》詩與本文都說到了有關(guān)黃鶴樓的傳說，請你寫出詩中有關(guān)的詩句。(2分)
(二)(9分)
童年的朋友
外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。
在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活的。
1.選段寫外祖母的眼睛很有特色，作者是抓住了她眼神的什么特點來寫的?(2分)
2.畫線句是一個比喻句，請你用自己的話把作者要表達的意思簡要的表述出來。(2分)
3.除了畫線句，文中還有一些比喻句，你認(rèn)為哪一句最精彩?請說說理由。(3分)
4.你覺得文中的外祖母具有哪些使“我”難忘的性格?(2分)
(三)(7分)
三顆枸杞豆
這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個紅色的車輪，就要滾進西邊的山溝里去了。身邊的三叔忽然喊道：“太陽!”接著，兩只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
“太陽能捉住嗎?”我天真地問道。
“能!能呀!我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它!”
“太陽里有火，一定很燙手吧?”我說。
“是呵，有點燙手，還得費點力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個圓圓的金盤子，里面放滿了五彩的寶石。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的，所以才這么亮。”
他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點兒叫起來，他一點兒沒有覺察到我的痛楚，口里喃喃地說：“這也是太陽?這也是太陽!”
1. 為什么說把太陽捉到手，太陽就能“變成一個圓圓的金盤子，里面放滿了五彩的寶石”?(2分)
2.三叔為什么說“我”“也是太陽”?(3分)
3.由“捉住太陽”，你能想到我國古代那個神話傳說?(2分)
三、寫作訓(xùn)練(40分)
題目：這事真讓我
在日常學(xué)習(xí)和生活中難免會發(fā)生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔……請依據(jù)上述提示(不限于此范圍)，結(jié)合自己的切身體驗，將題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。
人教版七年級下冊語文第六單元基礎(chǔ)創(chuàng)新試題答案：
一、1. jiǎn jiàn jī sì yán bì jī chuāng
2.籌 慷慨 彰 繚
3.(1)江山代有才人出
(2)何人不起故園情
(3)獨憐幽草澗邊生
(4)鳥向檐上飛
(5)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
(6)舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
(7)馬到成功、馬首是瞻 狼心狗肺、狼子野心?
(8)燕子
4.C?
二、(一)1.D 2.這里也是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。
3.巍峨。
4.如“上倚河漢，下臨江流”，“上倚河漢”寫樓的頂端，用夸張的手法，極言其高;“下臨江流”寫樓的底部，寫出樓在江邊。“坐窺井邑，俯拍云煙”對偶，生動形象地描寫了登樓觀賞景物的情態(tài)。雖未直言樓高，而一座直凌霄漢的高樓已歷歷如繪。
5.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。?
(二)1.抓住"閃出一種難以形容的愉快光芒""射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒"等特點。表現(xiàn)這位老人永遠年輕的心和堅毅樂觀的性格。
2.是外祖母的愛，把“我”從黑暗中帶到光明的世界;是外祖母的愛，給"我"的生活帶來歡樂，使"我"的生活變得豐富多彩。
3.“外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。”說明外祖母的每一句話都充滿了對“我”的愛，在"我"的心目中，外祖母的每句話都像歌聲那樣動聽，并且永遠刻在"我"的心上。 4.熱愛生活，樂觀堅毅等。?
(三)1.抓緊時間，把握生命，生命就會變得有意義、有價值。“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”。為人民作出貢獻，或在平凡的崗位上辛勤耕耘。
2.因為“我”還是個孩子，“我”生命的路還很長，"我"有的是時間，有的是希望。
3.夸父逐日。?
三、略。(提示：要有真情實感，要努力做到有新意有創(chuàng)見。)
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