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人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課內(nèi)閱讀專(zhuān)題精練

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  練習(xí)是指通過(guò)反復(fù)進(jìn)行某一個(gè)或某一種操作而使特定技能得以提高的過(guò)程,關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的課內(nèi)閱讀專(zhuān)題要精練哪些呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課內(nèi)閱讀專(zhuān)題精練,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課內(nèi)閱讀專(zhuān)題精練:

  第十六課 化石吟

  最早的魚(yú)兒怎么沒(méi)下巴?

  最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(zhǎng)牙?

  最早登陸的魚(yú)兒怎么沒(méi)有腿?

  最早的樹(shù)兒怎么不開(kāi)花?

  逝去萬(wàn)載的世界可會(huì)重現(xiàn)?

  沉睡億年的石頭能否說(shuō)話(huà)?

  長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,

  請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話(huà)。

  你把我的思緒引向遠(yuǎn)古,

  描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫(huà);

  你否定了造物主的存在,

  冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

  肉體雖早已腐朽化為烏有,

  生之靈火卻悄然潛行在地下,

  黑色的軀殼裹藏著生命的信息,

  為歷史留下一本珍貴的密碼。

  時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,

  猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫(huà),

  ??荩癄€,日轉(zhuǎn),星移……

  生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。

  復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼,

  重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅,

  啊,你令人嘆服的大自然,

  高明的魔法師,卓越的雕刻家!

  逝去萬(wàn)載的世界又重現(xiàn),

  沉睡億年的石頭說(shuō)了話(huà)。

  長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,

  你講的故事多么令人神往、驚訝!

  1.化石所重現(xiàn)地逝去萬(wàn)載的世界是一個(gè)怎樣的世界?

  2.為什么說(shuō)“沉睡億年的石頭說(shuō)了話(huà)”?

  3.“???,石爛,日轉(zhuǎn),星移……”指代什么?從詩(shī)句中找出與之相適應(yīng)的句子。

  4.“為歷史留下一本珍貴的密碼”有什么含義?

  5.第二節(jié)和最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系?這樣寫(xiě)好在哪里?

  6.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容。

  第十七課 看云識(shí)天氣

  (一)

  天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常:有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一張大棉絮,滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄師,像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一瞬間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的招牌,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

  1.寫(xiě)出本段文字的中心句。

  2.“云就像是天氣的招牌”這句話(huà)運(yùn)用了___________________說(shuō)明方法,說(shuō)明了_______________________。 “招牌”在文中的意思是:_______________________。

  3.文段中的“姿態(tài)萬(wàn)千”、“變化無(wú)常”詞語(yǔ)分別是寫(xiě)云的_____________、_______________。

  4.本段文字的結(jié)構(gòu)方式是:___________________

  5.文段中的最后一句引出了節(jié)選的全文的說(shuō)明中心,聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)全文的說(shuō)明中心是:___________________

  (二)

 ?、拍亲钶p盈、站得最高的云,叫卷云。⑵這種云很薄,陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面,房屋和樹(shù)木的影子依然很清晰。⑶卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。⑷如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波,這就成了卷積云。⑸卷云和卷積云的位置很高,那里水分少,它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。⑹還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云,常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著溫和的陽(yáng)光,云塊四周?chē)l(fā)出金黃的光輝。⑺積云都在上午開(kāi)始出現(xiàn),午后最多,傍晚漸漸消散。⑻在晴天,我們還會(huì)遇見(jiàn)一種高積云。⑼這是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱(chēng),云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷積云、積云和卷積云,都是很美麗的。

  1.下列語(yǔ)段的第一層(用“/”表示)第二層(用“//”表示)劃分準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

  A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽

  B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽

  C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽

  D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽

  2.四個(gè)小層的說(shuō)明對(duì)象分別是:

 ?、?/p>

  ⑵

 ?、?/p>

  ⑷

  3.本段的中心句是:

  4.這段文字主要運(yùn)用了哪種表達(dá)方式?主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?

  5.本段文字的結(jié)構(gòu)方式是(  )

  A.總分式  B.分總式  C.總分總式

  6.這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說(shuō)明順序,說(shuō)明 是現(xiàn)象,說(shuō)明 是本質(zhì)。

  7.這段文字的語(yǔ)言,既有平實(shí)說(shuō)明,又有生動(dòng)說(shuō)明,各舉一個(gè)例子。

  平實(shí)說(shuō)明:

  生動(dòng)說(shuō)明:

  8.文中⑸⑹兩句中“一般”和“常”用得準(zhǔn)確,簡(jiǎn)要說(shuō)明這兩個(gè)詞在句中的表達(dá)作用。

  (三)

  我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象,推測(cè)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云和雨層云,是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云,并且伴有暈,天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說(shuō):“東虹轟隆西虹雨。”意思是說(shuō),虹在東方,就有雷無(wú)雨;虹在西方,將有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣再向我們進(jìn)襲;晚霞在東,表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的諺語(yǔ)。

  1.這段文字說(shuō)明的中心是 。

  2.這段文字為我們介紹了與天氣變化有關(guān)的幾種云彩,它們依次是 、 、 、 。

  3.下列對(duì)這段文字的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.暈與華的區(qū)別,主要在光環(huán)的大小以及云彩顏色的排列上。

  B.根據(jù)虹、霞來(lái)推測(cè)天氣變化,主要是看它們出現(xiàn)的時(shí)間。

  C.文中的諺語(yǔ)揭示了天氣變化的基本規(guī)律,是勞動(dòng)人民生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  D.文中用“推測(cè)”而不用“斷定”,體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

  4.“暈”有什么特征?

  5.“華”有什么特征?

  6.“-日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”說(shuō)明了什么?

  7.“華環(huán)”的變化預(yù)示了什么?

  8.“東虹轟隆西虹雨”說(shuō)明了什么?

  9.“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的諺語(yǔ)同天氣有什么聯(lián)系?

  10.在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,你對(duì)“看云識(shí)天氣”有何看法。

  (四)

  ①經(jīng)驗(yàn)告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

 ?、谀亲钶p盈、站得最高的云,叫卷云。這種云很薄,陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面,房屋和樹(shù)木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波,這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱(chēng),云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。

 ?、郛?dāng)那連綿的雨雪將要來(lái)臨的時(shí)候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn),天氣就將轉(zhuǎn)陰。接著,云層越來(lái)越低,越來(lái)越厚,隔了云看太陽(yáng)或月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時(shí)卷層云已經(jīng)改名換姓,該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云,往往在幾個(gè)鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后,云壓得更低,變得更厚,太陽(yáng)和月亮都躲藏了起來(lái),天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿(mǎn)了。這種云叫雨層云。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就降臨了。

 ?、芟奶?,雷雨到來(lái)之前,在天空先會(huì)看到積云。積云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰爭(zhēng)奇,聳入天頂,就變成了積雨云。積雨云越長(zhǎng)越高,云底慢慢變黑,云峰漸漸模糊,不一會(huì),整座云山崩塌了,烏云彌慢了天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨,有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。

  1.第①段與第②③④段是 的關(guān)系,在內(nèi)容上起 和 的作用。

  2.第②段介紹了哪幾種云?它們的共同點(diǎn)是什么?第③段介紹了哪幾種云?它們的共同點(diǎn)又是什么?

  3.選文運(yùn)用了擬人的修辭方法,請(qǐng)你列舉一例,并具體說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的妙處。

  第十八課 綠色蟈蟈

  讓我們遠(yuǎn)離喧囂去傾聽(tīng),去沉思吧。當(dāng)被捉住的蟬還在掙扎的時(shí)候,梧桐樹(shù)梢上節(jié)目還在進(jìn)行著,但合唱隊(duì)已經(jīng)換了人?,F(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了。耳朵靈敏的人,能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲,這便是蟈蟈的歌聲和樂(lè)段,其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強(qiáng),這個(gè)音樂(lè)會(huì)不管怎么說(shuō)還是不起眼,十分不起眼的。雖然在我的耳邊,就有十來(lái)個(gè)蟈蟈在演唱,可它們的聲音不強(qiáng),我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲(chóng)鳴暫時(shí)沉寂時(shí),我所能聽(tīng)到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的,與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過(guò)了。綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國(guó)北方,人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

  1.語(yǔ)段選自 ,作者 , 國(guó) 家。

  2.結(jié)合具體語(yǔ)境,解釋下列詞語(yǔ)。

  (1)竊竊自語(yǔ) 。

  (2)喑啞 。

  3.概括此段內(nèi)容。

  4.從文中至少找出兩句擬人的句子,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

  5.此段中作者用那些詞語(yǔ)描寫(xiě)蟈蟈的聲音的?這些描寫(xiě)流露出作者對(duì)蟈蟈的什么感情?

  第十九課 月亮上的足跡

  (一)

  19日晚上9點(diǎn)32分,地面指揮中心發(fā)來(lái)呼 (喊、救、叫)。三個(gè)人急忙起身。這一天,他們應(yīng)該按計(jì)劃登上月球。飛船開(kāi)始作 (均速、減速、加速)飛行,用不了多久,他們就要到神往已久的月亮上空了。三個(gè)宇航員緊張地工作著,他們手握操縱桿,以防一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障,就用手工操縱。還好,計(jì)算機(jī)發(fā)著正常的指令,飛船減慢到一定速度時(shí),就自動(dòng)作了停火的指令。7月20日上午7點(diǎn)32分,阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙,并與地面指揮中心通了話(huà)。不久,登月艙和飛船脫離,飛船繼續(xù)繞月軌道上飛行,登月艙則開(kāi)始降落,在橢圓形軌道上緩緩下降。

  7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒,登月艙 (安穩(wěn)、平穩(wěn)、很穩(wěn))地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報(bào)告:他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。

  1.按照原文在短線(xiàn)上選詞填空。

  2.解釋加短線(xiàn)的詞語(yǔ)。

  (1)凌晨: 。

  (2)神往已久: 。

  3.這段文字的說(shuō)明順序是 ,主要寫(xiě)了登月前夕哪幾個(gè)工作程序:

  4.這段文字交待了三個(gè)關(guān)鍵數(shù)字,分別標(biāo)識(shí)三個(gè)關(guān)鍵的工程程序,請(qǐng)把兩者用連線(xiàn)標(biāo)出。

  7月29日晚上9點(diǎn)23分 登月艙平穩(wěn)降落月面上

  7月20日上午7點(diǎn)32分 從飛船換乘登月艙

  7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒 中心發(fā)來(lái)呼叫準(zhǔn)備登月

  5.“7月21日5點(diǎn)17分40秒”和“1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒”是本文中兩個(gè)精確到秒的時(shí)間數(shù)據(jù),這是為什么?

  6.讀了這段文字,你有何感受,請(qǐng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

  (二)

  一到月球表面, A 和 B 馬上開(kāi)始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多,但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限,只夠使用4個(gè)小時(shí)。因此,每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況,發(fā)現(xiàn)一切正常;他們拿出鐵鍬,采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑,把它(樹(shù)、豎)立在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像,上面還刻著:

  1969年7月,太陽(yáng)系的行星—地球上的人類(lèi)第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類(lèi),來(lái)這里做一次和平的旅行。

  然后, B 從登月艙申取出電視攝像機(jī),安裝在月球的表面。他們又安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置,用來(lái)檢測(cè)宇宙射線(xiàn);還安裝了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測(cè)定月震的月震儀。他們又取出美國(guó)的星條旗,神色莊重地把它插在月球上。這一些工作完成后,他們(舒、抒)了一口氣,跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松接通了電話(huà),進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話(huà)??偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。

  1.文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語(yǔ)。

  2.為A和B選擇正確的人物。

  美國(guó)宇航員共有三個(gè)人,他們分別是:阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。文中A指___________,B指____________。

  3.列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些?

  4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )

  A.這次偉大的探險(xiǎn)來(lái)回共經(jīng)過(guò)76公里,歷時(shí)195個(gè)小時(shí)。

  B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個(gè)星球的探索。

  C.踏上月球的“一小步”對(duì)整個(gè)人類(lèi)而言,是巨大的飛躍。

  D.這一偉大的時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒,這是人類(lèi)探索太空的里程碑。

  第二十課 山市

  “忽聞海上有仙山,山在虛無(wú)縹緲間。”許多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)海市蜃樓,卻無(wú)緣目睹這種神奇、壯觀(guān)的幻景;“山市”蜃樓你可能更是聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)。這里,蒲松齡給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫(huà)……

  奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無(wú)此禪院。無(wú)何,見(jiàn)宮殿數(shù)十所,

  碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞?。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以?xún)|萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開(kāi);一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。

  層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見(jiàn)其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓?,?jiàn)山上人煙市肆,與世無(wú)別,故又名“鬼市”云。

  1.《山市》選自 作者 ,字留仙,世稱(chēng)“ ”, 代文學(xué)家。本文描寫(xiě)了變幻莫測(cè)的 ,作者行文以“忽見(jiàn)、 、 忽、 、 、倏忽”等表時(shí)間性的詞語(yǔ)來(lái)貫穿全文,使文章層次顯得很清晰。

  2.給下列加點(diǎn)字注音:

  青冥( ) 飛甍( ) 高垣( ) 禪院( )

  逾時(shí)( ) 連亙( ) 倏忽( ) 窗扉( )

  3.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞:

  然數(shù)年恒不一見(jiàn)( )

  高插青冥,相顧驚疑( )( )

  往來(lái)屑屑 ( )

  一切烏有惟危樓一座( )( )

  連亙六七里 ( )

  或憑或立,不一狀 ( )( )

  數(shù)至八層裁如星點(diǎn)( )

  倏忽如拳如豆,遂不可見(jiàn)( )( )

  見(jiàn)山上人煙市肆( )

  塵氣莽莽然,城市依稀而已( )( )

  4.下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是 ( )

  A、見(jiàn)宮殿數(shù)十所 B、 層層指數(shù)

  然數(shù)年恒不一見(jiàn) 數(shù)至入層

  C、忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀

  又聞?dòng)性缧姓?則或千或百,果然鶴也

  5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

  見(jiàn)宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞小?/p>

  中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目。

  而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。

  倏忽如拳如豆,遂不可見(jiàn)。

  6.下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.然數(shù)年恒/不一見(jiàn)。

  B.忽/見(jiàn)/山頭有孤塔聳起。

  C.倏忽如拳/如豆,遂不/可見(jiàn)。

  D.又/其上,則/黯然縹緲,不可/計(jì)其層次矣。

  7.請(qǐng)用課文原句填空。

  《山市》是以 為順序,描繪了變幻莫測(cè)的山市蜃景,條理清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出山市變化的幾個(gè)階段:(也可以用自己的話(huà)復(fù)述)

  “山市”的形成階段:

  “山市”的發(fā)展階段:

  “山市”的高潮階段:

  “山市”的消失階段:

  8.找出文中表現(xiàn)時(shí)間的詞語(yǔ)。

  9.文中描述的蜃景若以“風(fēng)起”為界,前后的蜃景變化各有怎樣的特點(diǎn)?

  10.文中將“山市”稱(chēng)為“鬼市”,對(duì)此,你怎樣認(rèn)識(shí)?

  11.本文用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了山市的生成和消失的全過(guò)程,極富有想象力。請(qǐng)?jiān)谘凶x課文的基礎(chǔ)上,再次開(kāi)啟你智慧的大門(mén),展開(kāi)你想象的翅膀。

  想一想:孤塔的低部在什么地方?周?chē)心男┦挛?城上有樓嗎?城中街道怎樣?危樓上有多少人?都在干什么?……

  根據(jù)上述提示,以課文的描寫(xiě)為基礎(chǔ),展開(kāi)合理的想想,用白話(huà)文擴(kuò)寫(xiě)山市變化的任何一個(gè)階段。(只選一個(gè))字?jǐn)?shù)不少于200字。

  人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課內(nèi)閱讀專(zhuān)題精練答案:

  第十六課《化石吟》答案:

  1.復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼, 林木蔥蘢、幽雅。2.因?yàn)槿藗兛梢詮幕邪l(fā)現(xiàn)許多信息。3.指代“事件的推移和生命的進(jìn)化”;相應(yīng)的句子為“生命的航船從太古不息的向近代迸發(fā)”。4.人們可以從化石所表露的信息中探索歷史發(fā)展的秘密,讓人們?nèi)ヌ骄俊?.構(gòu)成反復(fù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)化石為我們提供的信息。6.詩(shī)歌將化石擬人化,講述了人類(lèi)與自然的變化歷程。

  第十七課《看云識(shí)天氣》答案:

  (一)1.天上的云,姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。2.打比方;說(shuō)明了云和天氣的密切關(guān)系;云是天氣變化的標(biāo)志。3.形態(tài)、特征。4.總-分-總。5.看云可以識(shí)天氣。(二)1.D 2.卷云、卷積云、積云、高積云 3.第⑽句:卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的?!?.說(shuō)明、描寫(xiě);分類(lèi)別、打比方 5.B 6.云的形態(tài);云和天氣變化的關(guān)系 7.第五句;第九句 8.這兩個(gè)詞在句中都有限制作用,表明“一般”和“經(jīng)常”是這樣,排除了特殊情況,表達(dá)得很?chē)?yán)密。(三)1.我們還可以根據(jù)云上的云彩,推測(cè)天氣的情況。(云彩與天氣變化的關(guān)系。) 2.暈、華、虹、霞 3.B 4.“暈”是一種美麗的七彩光圈,里層紅色,外層紫色。 5.“華”是比暈小的彩色光環(huán)。里紫外紅。 6.日暈和月暈出現(xiàn)在卷層云上,是大風(fēng)雨的征兆。 7.華環(huán)由小變大,天氣趨向晴好,華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。 8.虹在東方,有雷無(wú)雨,虹在西方,將有大雨。 9.出現(xiàn)朝霞,表明陰雨天氣就要到來(lái),出現(xiàn)晚霞,表明最近幾天里天氣晴朗。 10略。(四)1、總分 概括上文 提示下文。 2、(1)介紹了卷云、卷積云、積云、高積云,共同點(diǎn):都很美,是天氣晴朗的象征。 (2)介紹了卷層云、高層云、雨層云,共同點(diǎn):是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆 3、略。

  第十八課《綠色蟈蟈》答案:

  1.《昆蟲(chóng)的故事》 法布爾 法 昆蟲(chóng)學(xué) 2.⑴自言自語(yǔ)的小聲說(shuō)話(huà),形容聲音細(xì)小。 ⑵嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。 3.介紹蟈蟈的歌聲 4.如:“……蟈蟈在竊竊自語(yǔ)” “……這便是蟈蟈的歌聲和樂(lè)段……” “綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴聲再響一點(diǎn),那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。” 用擬人的修辭手法,準(zhǔn)確形象地描繪出蟈蟈的歌聲時(shí)而尖銳急促,時(shí)而柔和悠揚(yáng)的特征。使文章自然親切,增強(qiáng)可讀性。 5.⑴“竊竊自語(yǔ)”“像是滑輪的響聲”“又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響”“喑啞”“尖銳”“短促”“清脆”“柔和”(能寫(xiě)出四個(gè)即可) ⑵喜愛(ài)、贊美之情。

  第十九課《月亮上的足跡》答案:

  (一)1.呼 減速 平穩(wěn)2.(1)天快亮的時(shí)候。(2)內(nèi)心向往已久。3.時(shí)間地面指揮中心發(fā)出登月指令,兩名宇航員換乘登月艙執(zhí)行登月計(jì)劃,登月艙平穩(wěn)降落月面、登月成功。4.略 5.這兩個(gè)數(shù)字特別重要,有重大的歷史意義。 6.略。(二)1.樹(shù) 舒 2.A指阿姆斯特朗;B指奧爾德林 3.他們共做了九件事:(1)檢查了登月器的著陸情況;(2)采集了月壤和月巖的樣品;(3)立紀(jì)念碑;(4)安裝攝像機(jī);(5)安裝太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置;(6)安裝測(cè)距激光儀;(7)安裝測(cè)定月震的月震儀;(8)插美國(guó)國(guó)旗;(9)與總統(tǒng)通電話(huà)。4.B。

  第二十課《山市》答案:

  1、《聊齋志異》 蒲松齡 聊齋先生 清 山市蜃樓 無(wú)何 未幾 既而 逾時(shí)(略)2、mīng mng yun chn y gn shū pn 3、經(jīng)常 青天、天空 你看著我,我看著你 匆匆 同“無(wú)” 高 連綿不斷 有的人 靠著 同“才” 突然 于是 店鋪 廣大 隱隱約約 4、D 5、看見(jiàn)幾十座宮殿,青綠色的屋頂,高高的屋脊好像要飛起來(lái)的樣子;城中有像樓一樣的、像廳堂一樣的、像街巷一樣的,景象清晰地出現(xiàn)在眼前;樓上的人來(lái)來(lái)往往、忙忙碌碌,有的人倚靠著、有的人站立著,形狀各不一樣;突然間變得像拳頭、像豆粒,于是什么都看不見(jiàn)了。6、D 7、時(shí)間 “忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起,……始悟?yàn)樯绞小?rdquo; “未幾,高垣睥睨,……城市依稀而已。” “既而風(fēng)定天清,……不一狀。” “逾時(shí),樓漸低……遂不可見(jiàn)。” 8、無(wú)何 未幾 既而 逾時(shí)9.前者孤塔聳立,少頃換一幅圖景,這時(shí)蜃景的物象是逐步增加的;后者五座樓的情景,逐漸變化,依次消失,這時(shí)蜃景的物象是逐步減小的。10.作者在他那個(gè)時(shí)代,還不會(huì)理解海市蜃樓是一種光線(xiàn)折射形成的現(xiàn)象,所以在文中將此幻象稱(chēng)為“鬼市”是可以理解的。 (允許有其他答案,言之有理即可)11、略


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