人教版七年級語文上冊期末考試卷
人教版七年級語文上冊期末考試卷
習慣決定成績，同學們在七年級語文上冊的期末考試即將到來之際，要習慣的去做一些考試題練習，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版七年級語文上冊期末考試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版七年級語文上冊期末考試卷：
一、積累與運用(17分)
1.成語填空。(4分)
( )生貫養(yǎng) 淋漓盡( ) 甘( )下風 見( )思遷
2.下列詞語中有錯別字的一項是( )(3分)
A.眼花瞭亂 肆虐 B.南轅北轍 雄渾
C.姹紫嫣紅 蒼穹 D.拈輕怕重 匿名
3.你能填出下列詩句的下句嗎?(6分)
?、俸却嬷海?。
②但愿人長久， 。
4.依次填入下面橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検? )。(4分)
黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A.黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地
B.燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落
C.漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚人的群落
D.漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化
二、現(xiàn)代文閱讀(42分)
(一)雨 荷(17分)
有一次，雨中走過荷池，一塘的綠云綿延，獨有一( )半開的紅蓮挺立其間。
我一時為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅不紅，待香未香的一株紅蓮!漫天的雨紛然而又冷漠，廣大可及的灰色中有這樣一( )紅蓮!像一堆即將燃起的火，像一罐立刻傾潑的血!我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足。
生命不也如一場雨嗎?你曾無知地在其間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟——更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈和寂寞，并且以晴日的幻想度日。
可是，看那株紅蓮，在雨中怎樣地唯我又忘我!當沒有陽光的時候，它自己便是陽光;當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂!一株蓮花里有這么完美自足的世界!
一池的綠，一池無聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊，——豈只有哲學書中才有真理?豈只有研究院里才有答案?一( )簡單的雨荷可繪出多少形象之外的善美!一( )亭亭青葉支撐多少世紀的傲骨!
若有荷在池，若有荷在心，則長長的雨季何患?
1.將“筆”、“株”、“片”、“朵”四個量詞準確依次填入文中括號里。(2分)
2.第二段畫浪紋線的句子從哪四個方面描繪紅蓮?(分別限用一個雙音節(jié)詞)(4分)
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3.第二段畫橫線句表達了作者怎樣的心理?(3分)
4.列舉。(4分)
?、僬页霰憩F(xiàn)紅蓮旺盛氣勢和蓬勃生機的比喻句。
?、谡页鲑澝兰t蓮善待生命的對偶句。
?、壅页鼋o人啟迪的反問句。
?、苷页龈爬ㄈ牡闹行木洹?/p>
5.“一池的綠，一池無聲的歌”中“綠”指什么?“歌”又指什么?(4分)
父親(25分)
?、俑赣H是三天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：“下次，我一定要穿周正一點。”
②家里不寬敞，我們把父親和兒子安排一間屋里。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準你親我，滾出去!”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
?、鄞稳赵绯?，妻用不友善的腔調對父親交待：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
?、芟挛缦铝艘粓鲂∮辏掳嗷貋聿灰姼赣H。父親回來時，濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。
?、莞赣H說：“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。”
?、薷赣H說：“蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”
?、吒赣H最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家?guī)Э诘挠玫弥弥?。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺?shù)膲?。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢!”說完了父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父親執(zhí)意要走，怎么留也不行。我決定叫輛出租車送他回去。
?、嵋簧紱]坐過小車的父親不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉gāngà。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。
?、饣钤谑郎希钤诔抢?，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農(nóng)民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!
1.根據(jù)語境和拼音寫漢字，給加點字注音。(2分)
gān gà___________ 攢__________
2.第①段中“張婆以為是盲流，喝斥他走開”表明父親____________________(2分)。
3.第②段中“這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音”表明父親 。(2分)
4.第③段“妻”的“交待”運用了句式簡短的排比句，表現(xiàn)了“妻”當時什么樣的心理狀態(tài)?(3分)
5.第④段中劃線部分運用了什么描寫手法?在內容的表達上有什么作用?(3分)
6.將“父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去，與原句的表達效果有什么差別?(2分)
7.聯(lián)系上下文說明第⑦段中“父親笑了一笑”的具體含義。(2分)
8.第⑩段運用了__________的表達方式和_______的寫作表現(xiàn)方法，起到了____________________________________的作用。(3分)
9.本文通過“妻”__________________的思想性格特點，反襯出父親___________________ 的思想性格。(6分)
三、文言文閱讀(11分)
北人①生不識菱②者，仕于南方。席上啖②菱，并殼入口?；蛟唬?ldquo;啖菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”
注釋：①北人：北方人。 ②菱：一年生水生草本植物，性喜溫暖和充足陽光，盛產(chǎn)于我國中部和南部。果實有硬殼，有角，叫菱或菱角，可吃。 ③啖(dàn)：吃。
1.解釋下列句中加點的詞語。(4分)
?、偈擞谀戏? ) ②席上啖菱( )
?、刍蛟唬?ldquo;啖菱須去殼。”( ) ④欲以清熱( )
2.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(3分)
3.從這則故事中，你得到什么啟示?(4分)
四、寫作(30分)
為什么每天都有許多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了“大陸漂移說”?許多人幾乎天天見到貓曬太陽，可為什么只有斐塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法?可能我們都認為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的努力。其實在很多時候，天才和普通人的區(qū)別就在于能比別人多想一步?？茖W發(fā)現(xiàn)如此，在日常的生活、工作、學習中又何嘗不如此呢?
請以“多想一步”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。④題目自擬(不得直接以話題為題)。⑤不少于550字。
人教版七年級語文上冊期末考試卷答案：
一、1.嬌;致;拜;異 2.A 3. ①天涯若比鄰②千里共嬋娟 4.D
二、(一)1.朵;株;筆;片 2.情狀;神態(tài);顏色;香氣 3.初見紅蓮時的驚喜、驚羨、驚奇以至要躍入池中“賞蓮”的喜愛之情 4.①像一堆即將燃起的火，像一罐立刻傾潑的血 ②當沒有陽光的時候，它……;當沒有……，它…… ③第五段中的兩個問句 ④最后一段 5.荷;給人的啟迪
(二)1.尷尬;zǎn 2.衣著的破舊，生活的困苦 3.因為自己對城里生活陌生而給兒子一家?guī)砺闊└械讲话埠驮诓辉趦鹤舆@里住下去的反復思考。 4.對父親的鄙棄和厭惡 5.肖像描寫;表達了父親勤勞樸實的性格，更為父親要離開兒子的家這一情節(jié)做了鋪墊。 6.貼身表示和身體接觸的地方，如果刪去，父親從衣兜里拿出錢，就不能表現(xiàn)父親對錢的愛護以及錢對父親的意義，而原句恰恰表現(xiàn)出父親的錢來之不易，是通過他的辛勤勞動積攢下來的。 7.父親把錢給了兒子以后，完成了他的“使命”，通過辛勤勞動把愛又給了兒子，心里的愉悅和滿足便匯成了父親的笑。 8.議論、抒情;對比;深化主題，點明中心 9.對父親的鄙棄和厭惡;對兒女深沉的愛和樸實、勤勞、節(jié)儉
三、1.①做官 ②宴會，宴席，酒宴 ③有人 ④用(它)來 2.那個人偏要掩蓋自己的無知(那人故意遮掩自己的弱點)。 3.不要不懂裝懂，否則將鬧出笑話;或：學習(求知)要有誠實的態(tài)度;或：人不能故意遮掩自己的無知(弱點)。
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