七年級語文上冊期末考試試卷
寶劍不磨要生銹;人不學習要落后，七年級語文的期末考試就要到來了，同學們要準備哪些相關(guān)的考試試卷練習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文上冊期末考試試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級語文上冊期末考試試卷：
一、書寫(1小題2分，其它卷面分3分，共5分)
1. 抄寫(2分)
巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。
二、語言積累與運用(15分)
2. 給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字(2分)
戲謔( ) 苦心孤詣( ) qiáo cuì ( ) 步履pán shān( )
3. 下列詞語書寫錯誤的一項是( )(2分)
A.滑稽 俗不可奈 B.嫌惡 恍然大悟
C.元勛 銷聲匿跡 D.嘟嚷 人情世故
4. 仿寫句子(3分)
例句：我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓……
仿句：我坐在教室突然想起，
5.《語文課程標準》要求同學們課外“每學年閱讀兩三部名著”，請你將本學期課外讀過的一部(或一篇)文學作品的梗概(或大體意思)寫出來。(50字左右)(3分)
作品名稱：
內(nèi)容：
6.根據(jù)課文默寫(5分，每空1分)
?、俸?nèi)存知己，。(《送杜少府之任蜀州》)
②沉舟側(cè)畔千帆過，。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
?、?，隨風直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
?、?，只緣身在最高層。(《登飛來峰》)
?、萦信笞赃h方來，。(《論語》)
三、閱讀(40分)
(一)
總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。
我自1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出，行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我惟一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看人物如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》等等。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已!
書看多了，從中也得到一個體會：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。
因此，某年的六·一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：
讀書好，多讀書，讀好書。
7.作者說“讀書好”，從上文找出能表明“讀書好”的句子。(2分)
8.作者要求大家“讀好書”，從上文看，作者的好書標準是什么?(2分)
9.作者還教給大家選擇好書的方法，那就是 (2分)
10.“讀書好，多讀書，讀好書”這九個字在文中的作用是什么?(2分)
(二)
開始的時候，我很滿足于自己那由骯臟的板壁、熏黑的炭爐、簡單的飯菜構(gòu)成的生活，我總是自豪地倚在極為疼愛我的母親身邊，總是極自由地吃那令小朋友眼饞的永遠吃不完的冰棍……
隨著年齡的增長，我漸漸感到了自己的不同一般。同學異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時刻提醒著我：我，是一個瞎子撿來的女兒;我，擁有的是一個特別貧窮的家。
我開始沉默，開始回避所有的同學，甚至開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀跽炫菰诮淌依铮皇菫榱嗽谀莻€卑微的家里少呆幾分鐘。有人向她問起我，她依舊滿面春風：“莉?qū)W習忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”除了我，誰也不可能看出她眼中深深的落寞。
時間飛逝，終于在中考過后的一個月，我接到了縣城重點高中的錄取通知書。我終于可以名正言順地擺脫自己家庭的陰影，住進那隔了一座又一座大山的縣城一中了。
臨行前，我穿上了母親用從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙。當我看見穿衣鏡中頗具城市少女風采的“我”時，我終于下了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說：“媽……您……以后別……如果沒急事的話……不用去找我……”“為什么?”母親眼光黯淡了。好長好長時間的沉默，終于，她點了點頭，順手取過她那根不知啥時已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去。“您……”我上前扶住她，可她輕輕推開我：“我去幫你弄點好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也沒有說。
11.隨著年齡的增長，“我”對這個家，對母親的態(tài)度發(fā)生了變化，請從文中找出有關(guān)詞語，表明變化過程：→ → 。(3分)
12.在下面寫出3句表現(xiàn)“我”虛榮、無知的語句。(3分)
13.“我穿上了母親用從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙。”其中畫線部分能不能刪去，為什么?(2分)
14.根據(jù)選文內(nèi)容概括母親的品質(zhì)。(2分)
(三)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
15.課文選自《 》，作者 ，是 時期地理學家。(3分)
16.解釋下列加點的詞在句子中的意思(3分)
?、俾詿o闕處( )?、陔m乘奔御風( )?、埏w漱其間( )
17.填寫描寫三峽形勢的語句。(3分)
?、?體現(xiàn)三峽長的句子是：
② 體現(xiàn)三峽險的句子是：
?、?體現(xiàn)三峽窄的句子是：
18.課文寫到三峽三個季節(jié)的特點，請用自己的話分別加以概括。(3分)
?、?夏季：
② 春季：
?、?秋季：
(四)
父親的愛
?、?爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。
?、?有次我偷了塊糖果，他要我把它他回去，告訴賣糖的說是我偷的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。
?、?我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急癥室門口，他們叫他駛開，說那空位置是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車?旅游車?”
④ 在我的生日會上，爹總是顯得有點不太相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的是我媽。
?、?我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
?、?我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔到這后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看，他只是微笑。
?、?我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄予支票以外，還寄過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。
?、?每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽。”
⑨ 我結(jié)婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
?、?我從小到大都聽他說：“你到哪里去了?什么時候回家?汽車有沒有汽油?不，不準去。”爹不知道怎樣表達我。除非……
11會不會是他已經(jīng)表達了，而我卻未能察覺?
19.用自己的話概括上文的中心。(2分)
20.文章開頭一句“爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。”在全文中起什么作用?(2分)
21.文章最后一段在表達內(nèi)容上有什么作用(即要告訴讀者什么?)(2分)
22.分析下列描寫的作用。(4分)
?、诺冖鄱沃械恼Z言描寫。表達了爹當時 的心情，反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。
⑵第⑥段中“他只是微笑”這一表情描寫反映了爹對“我”自己能騎車的 。
四、作文(40分)
題目：我迷上了
要求：1、補全題目，如“看書”、“踢足球”、“電腦”等;
2、寫一篇不少于500字的記敘文。
七年級語文上冊期末考試試卷答案：
一.1、(略)二、2、xiè yì 憔悴 蹣跚 3、A 4、(略)5、(略)6、(見課文)
三、7、讀書是我生命中最大的快樂!得到了做人處世的“獨立思考”的大道理。
8、情節(jié)精彩，人物如生，有真情實感，質(zhì)樸淺顯。9、比較 10、總結(jié)全文，鼓勵大家。
11、滿足(自豪)→厭惡→擺脫。12、①我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。②我?guī)缀跽炫菰诮淌依铮皇菫榱嗽谀莻€卑微的家里少呆幾分鐘。③“媽……您……以后別……如果沒急事的話……不用去找我……”13、不能。這一修飾語形象地說明了母愛無私。(意思對即可)14、母親慈愛、善良、堅韌、無私。(大意符合即可)。
15、水經(jīng)注 酈道元 北魏 16、①缺 ②即使?、蹧_蕩、沖洗。17、①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處 ②重巖疊嶂，隱天蔽日 ③自非亭午夜，不見曦月 18、①山高水急?、谛沱惼娼^?、凼捝鄾觥?意思對即可)19、通過種種事實，表現(xiàn)父親對“我”的愛。20、起總領(lǐng)全文的作用。21、用疑問的方式總結(jié)全文，概括中心，意在告訴讀者，父親用種種不同的方式表達著父愛。22、①急切不滿?、诠膭钆c贊賞。 四、略。
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