七年級語文上學(xué)期期中考試試題
七年級語文上學(xué)期期中考試試題
在七年級語文上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們要準備一些期中考試試題來練習(xí)提升學(xué)習(xí)成績，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文上學(xué)期期中考試試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級語文上學(xué)期期中考試試題：
一、語文基礎(chǔ)知識的積累與運用(20分)
(一)用正楷字抄寫下列詞語或句子(寫在田字格中)(4分)
黯淡 迷惑 炫耀 滑稽
(二)我國古典文學(xué)名著《三國演義》中塑造了一個過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是
。這部書中有關(guān)這個英雄傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字 。(2分)
(三)仿照下面兩個例句的格式，發(fā)揮想象，再寫出二個關(guān)于書的比喻句。(4分) 例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。
(四)選詞填空，將序號寫在句中橫線上。(3分)
1、我不斷 (A、模擬 B、模仿 C、仿效)老師的做法，后來我也學(xué)會了拼字，我感到很 (A、得意 B、高興 C、自豪)
2、(A、滋味 B、氣味 C、風(fēng)味 D、韻味)
?、偈覂?nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，否則會有 。
?、谔K北的小吃有江南的 。
?、勰υ懼姰?ldquo;詩中有畫，畫中有詩。” 無窮。
④母親做的飯菜使家人吃起來有 。
(五)語言訓(xùn)練(6分)
1、保護環(huán)境，人人有責(zé)。為強化人們的環(huán)保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬兩條環(huán)保標語。例如：污染空氣，等于慢性自殺。(4分)
2、聽話聽音，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。”這句話的言外之意是 。(2分)
(六)成語接龍(前一個成語的尾字和后一成語的首字相同)(3分)
雅俗共賞——賞心悅目—— —— ——
(七)老師讀了一道數(shù)學(xué)題：“5加4乘3等于多少?”小明的答案是27，蕭紅的答案是17。根據(jù)小明的理解，把這道題用文字簡明準確地表述出來。(包括標點，限15個字內(nèi))(2分)
二、閱讀理解(40分)
(一)春(14分)
①a桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。b紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
?、?ldquo;吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引____(A、絆
B、伴 C、拌)地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天____(A、嘹 B、繚
C、燎)亮地響著。
1、請給①段文字擬一個小標題： (2分)
2、解釋②段中加點的詞。(2分)
(l)賣弄： (2)宛轉(zhuǎn)：
3、在②段括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在方格內(nèi)，它們分別是( )( )(填序號)(2分)
4。第①段劃線句子運用了什么修辭方法?有什么作用?(2分)
5、“吹面不寒楊柳風(fēng)”詩句中的“楊柳風(fēng)”指的是什么? (2分)
6、②段用這詩句開頭在文段中有什么作用?從那個角度寫出了風(fēng)的特點?(4分)
(二)金盒子(節(jié)選)(10分)
弟弟十歲那年，我要離家外出，臨別時，我將他的玩具都埋在他的小屜中，自己帶了這只金盒子在身邊，因為金盒子對于我不僅是一種紀念，而且是骨肉情愛之所系了。
做客他鄉(xiāng)，一連就是五年，小弟弟的來信，是我唯一的安慰。他告訴我他已經(jīng)念了很多書，并且會畫圖畫了。他又告訴我說自己的身體不好，時?？人园l(fā)燒，說每當(dāng)病在床上時，是多么寂寞，多么盼我回家，坐在他身邊給他講香煙片上《封神榜》的故事?？墒菫榱藨?zhàn)時交通不便，又為了求學(xué)不能請假，我竟一直不曾回家看看他。
恍惚又是一場噩夢，一個電報告訴我弟弟突然患腸熱病，只兩天就不省人事，在一個凄清的七月十五深夜，他去世了!在臨死時，他忽然清醒起來，問姐姐可曾回家。我不能不怨恨殘忍的天心，在十年前奪去了我的哥哥，十年后竟又要奪去我的弟弟，我不忍回想這接二連三的不幸事件，我是連眼淚也枯干了。
哥哥與弟弟就這樣地離開了我，留下的這一只金盒子，給與我的慘痛該是多么深?但正為它給與我如此慘痛的回憶，使我可以捧著它盡情一哭，總覺得要比什么都不留下好得多吧!
幾年后，年邁的雙親，都相繼去世了，暗淡的人間，茫茫的世路，就只丟下我踽踽獨行。如今我又打開這修補過的小鎖，撫摸著里面一件件寶物，貼補爛泥兵腳的美麗畫紙，已減退了往日的光彩，小信封上的鉛筆字，也已逐漸模糊得不能辨認了。可是我痛悼哥哥與幼弟的心，卻是與日俱增，因為這些暗淡的事物，正告訴我他們離開我是一天比一天遠了。
給下列加點字注音并解釋。(2分)
不省人事( ) 與日俱增( )
2、選文第一段的末句中“紀念”具體指 ，“骨肉情愛”具體指 。(2分)
3如何理解第四段畫線句子的含義?(2分)
4、文章最后一段的第一句中“踽踽獨行”能否換成“孤苦伶仃”，為什么?(提示：踽踽：獨自走路孤零零的樣子)(2分)
5、談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫狻?2分)
(三)母親·兒子(13)
滿倉娘是個瞎子，滿倉當(dāng)兵時，她正患病在床。臨走前他娘將他喚床前摸了又摸，然后滿倉一步三回頭地當(dāng)兵去了。
滿倉出事那晚，風(fēng)很大，地上有水洼的地方結(jié)著薄薄的冰。那是在搶修線路時，水泥柱突然倒塌，壓在滿倉身上。據(jù)后來查看，那根柱子被汽車撞過。在抬往連隊的路上，滿倉示意班長湊過頭來，絲絲縷縷地說道：“不要讓我娘曉得，不然她會受不了的。”說罷頭一歪，去了。
滿倉去后不久，連隊掀起了學(xué)習(xí)滿倉字體的熱潮。滿倉檔案上填的是初中畢業(yè)。其實初中就上過一年。兵們比練龐中華的字帖還要投入地練著滿倉的字。滿倉家里有哪些人，有幾畝地，有幾頭豬，兵們了解的很清楚，一封封信飛向那個小山旮旯里，信首都稱娘。
滿倉娘收到每一封信都歡天喜地的，請人念完后還要摸一摸，好像那就是滿倉的臉。念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道滿倉其實已經(jīng)永遠回來了。就在村口的東山坡上，滿倉是他們指導(dǎo)員和政治部組織科一位干事裝在一個小匣子里帶回來的，這些只瞞住一個人，滿倉娘。
過年前，滿倉說要回來看娘。過年的氣氛很濃了，空氣散發(fā)著炮仗的火藥香味兒，滿倉又來信說，有任務(wù)，回不來了，同時寄回了一張照片，還有些藥品、營養(yǎng)品。其實那照片，只是個和滿倉穿一樣衣服的兵。滿倉娘把照片貼在胸口，直喚滿兒。
又是一年，梧桐樹葉落完了，滿倉還沒有回來。滿倉娘收到好多好多的信、藥物、營養(yǎng)品，還有76張照片。滿倉生前的連隊那時正有76個兵。
滿倉已是超期服役了。初冬的一天，滿倉娘突然病情加重，昏迷不醒。黃昏時，醒過來了，她把滿倉的姐姐喚到床前吩咐：“我見不到滿兒了，我死了，千萬不要讓他曉得，他會傷心的，影響他干大事業(yè)……”說完，滿倉娘干枯的手輕輕地撫摸著那一疊厚厚的、蓋著紅色三角郵戳的信，忽然聽住不動了。
滿倉娘去世的消息傳到連隊，她那群兒子哭開了。
小說的主人公是______________。(1分)
2、小說留給讀者印象最深的人物語言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的語言，這是因為 ：3分)
3、滿倉去世后，滿倉連隊為何學(xué)習(xí)滿倉的字?這一情節(jié)連同本節(jié)的其他情節(jié)對表現(xiàn)主題有何作用(3分)
4、小說中最為奇特但又真實可信的情節(jié)應(yīng)是哪個情節(jié)?它為什么又奇特又真實可信?_______(2分)
5、“念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑”表現(xiàn)了人物一種_________的復(fù)雜情感。(2分)
6、“滿倉娘去世的消息傳到連隊，她那群兒子哭開了”中“哭開了”形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)士們_________的感情。(2分)
三、作文(40分)(以下兩題任選一題進行寫作)
1、同學(xué)們，進入初中你或許感到初中的課堂非常有趣，請你以“一次課堂享受”為題，寫一篇500字左右的文章，記敘自己一次課堂享受的過程和感受。
2、我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點……請以“為自己喝彩”為題寫一篇不少于500字的文章。
七年級語文上學(xué)期期中考試試題答案：
一、(一)略 (二)關(guān)羽 單刀赴會等(三)略(四)1、B B 2、①B②C③D④A
(五)你叫小華可別影響了我們休息。(同類題意思相近可給分，下同) (六)略 (七)、5加4等于9，9乘3等于27。
二(一)1、春花圖 2、炫耀 形容聲音圓潤柔媚。3、 B、A
4、a擬人，寫出花的爭奇斗艷，竟相開放。B比喻、排比，寫出花的色彩，突出花的艷麗。5、春風(fēng)
6、引用詩句，繪出了一幅明快優(yōu)美、賞心悅目的美麗畫面，給讀者加深印象。從觸覺上寫出春風(fēng)溫柔的特點。
(二)1、略
2、下文痛悼哥哥與幼弟的事。指哥哥與幼弟及父母的親情。3睹物思人，深切表達我與哥哥幼弟的濃厚感情，也說明了金盒子的重要性。4、不能。“踽踽獨行”是成人失去雙親所用，“孤苦伶仃”是幼小失去雙親無親人所用。5、略
(三)1、母親
2、母親愛兒，想兒子有出息，也是對部隊的支持。兒孝慈母，不想母親因失去兒子而難過。3大家都想冒充當(dāng)滿倉娘的兒子，不想讓滿倉娘因失去兒子而且難過。都有強化軍愛民，民擁軍，以及體現(xiàn)兒孝母慈的傳統(tǒng)思想。4、過年前，滿倉說要回來看娘的情節(jié)。說他真實是因為大家都瞞著滿倉娘：滿倉還在;說他奇特，滿倉已不在人世間。5、瞞著滿倉娘但又不忍心。
6大家已把滿倉娘當(dāng)娘，把自己當(dāng)滿倉娘的真兒子的真情流露，(或以及軍愛民，民擁軍深厚軍民關(guān)系。)
看過七年級語文上學(xué)期期中考試試題的還看了：