語文版七年級語文上冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測試卷
語文版七年級語文上冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測試卷
練習(xí)是鞏固知識的途徑，在學(xué)習(xí)語文的過程中，同學(xué)們要多練一些期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測試卷來檢測自己，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于語文版七年級語文上冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
語文版七年級語文上冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測試卷：
一、積累與運用(20分)
1.親愛的同學(xué)，當你展開語文試卷的時候，你已經(jīng)走進了有趣的語文世界。你的生活經(jīng)驗，你的人生感悟，你的創(chuàng)新精神，你的實踐能力，將凝聚成你的智慧和才華，相信你一定能取得前所未有的成功。請將畫浪線的詞語用你最漂亮的字抄寫在田字格內(nèi)。(2分)
2.給下列加點的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字。(2分)
竹塢( ) 鐫刻( ) 戲xuè ( ) tiào望( )
3.解釋下列詞語中畫線的字。(2分)
(1)笑容可掬 ( ) (2)心有余悸 ( )
(3)怨天尤人 ( ) (4)含辛茹苦 ( )
4.《西游記》中，孫悟空大鬧天宮后，被關(guān)在老君爐鍛煉，四十九天后開爐，悟空蹬倒爐子，落在地上幾塊磚，磚內(nèi)有余火，成了火焰山。它的火焰只有________________(某人)的_____________(某物)才能熄滅。(2分)
5. 下面這段話中有兩處語病，請改正。(2分)
課外閱讀是培養(yǎng)語文水平的重要途徑，可以使我們獲得有益的很多啟示。我們中學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，每學(xué)年課外閱讀不少于80萬字。
(1)______________ ___ ____________ (2)________ ___ __ ____________
6.結(jié)合語境，在下文的①②兩處橫線上分別仿寫句子。(2分)
朋友，睜大你那明亮的雙眼吧，只要你學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，生活中處處蘊藏著美。
山是沉靜的，海是活潑的;①________________________，_____________________;雪花是輕盈的，雨滴是靈動的……這是生活中的美。
在你困難之時，一雙雙溫暖的手會向你伸來;在你歡樂之時，一句句祝福的話會向你涌來;②_________，_________……這也是生活中的美!
藝術(shù)家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
7.解釋下列句中畫線的詞語。(2分)
(1)卒輦而致之 ( )
(2)徐以杓酌油瀝之 ( )
(3)敏而好學(xué)，不恥下問 ( )
(4)學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎? ( )
8.對下面兩首詩賞析不當?shù)氖?( )(1分)
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨風直到夜郎西。
淮上與友人別
鄭谷
揚子江頭楊柳春，
揚花愁殺渡江人。
數(shù)聲風笛離亭晚，
君向瀟湘我向秦。
A. 兩首詩都極力通過描繪景物，渲染離別的氣氛。
B.兩首詩都生動地表現(xiàn)了朋友分別之苦，具有極強的感染力。
C. 李白詩情感表現(xiàn)熱烈奔放，而鄭谷詩情感表現(xiàn)則含蓄委婉。
D.兩首詩都著力強調(diào)分離的“距離之遠”，突出了友人之間的深厚情感。
9.默寫填空。(5分)
(1) ，決眥人歸鳥。
(2)千里鶯啼綠映紅，
(3) ，卻話巴山夜雨時?
(4)《登飛來峰》中，帶有自警、自策意味的抒懷詩句是：
二、閱讀理解(40分)
(一) 閱讀下面選文，完成10-14題。(10分)
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
10.《三峽》選自《 》。作者是北魏地理學(xué)家、散文家 。(2分)
11.選文第一段寫出了三峽景物的哪個特點?試找出相關(guān)語句加以說明。(3分)
12.請你用自己的話概括三峽夏季江水的特點。(1分)
13.翻譯下面的句子。(2分)
(1)其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
(2)春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。
14.文章結(jié)尾引用漁者歌謠的作用是什么?(2分)
(二)閱讀下面選文，完成15-20題。(16分)
犟龜
米切爾·恩德
一個美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有的動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。
小烏龜聽了這番話后陷入了沉思：如果所有的動物都被邀請了，當然也會包括我。為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢?
想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下。
路上，它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚禮兩周后就要開始了，慢得出奇的烏龜哪能趕得上?烏龜滿懷信心地看了看自己的腿，它們雖然很短，卻很結(jié)實。它說：“我會準時趕到那里的。”
蜘蛛充滿同情地勸說：“我的腿不但比你的靈巧，而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了，你還是趕快回去吧。”
小烏龜友好地回答：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。”
小烏龜走啊走，越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清了思路，它難過地告訴烏龜：“你走的方向完全反了。”
“非常感謝你給我指路。”小烏龜說完慢慢地掉轉(zhuǎn)方向。盡管后天就要舉行婚禮了，但烏龜說，只要一步一步堅持走，就一定會到的。
烏龜走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員，壁虎通知烏龜：“婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)。你可以回去了。”
“很遺憾，我的決定是不可改變的。”烏龜說完繼續(xù)向前爬去。 。
當它穿過一片巖石荒漠時，遇見了一群烏鴉，它們一副悶悶不樂的樣子。知道了烏龜?shù)哪康暮螅鼈冋f它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服，因為幾天前，獅王在與老虎的拼殺中身負重傷，已經(jīng)不幸去世了。
烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下哀悼獅王。誰知烏龜客氣地回答：“很遺憾，我不能這樣。我的決定是不可改變的。”
就這樣，小烏龜又走了許多天，越過種種障礙，日夜不停地趕路。后來，它來到了一片鮮花盛開的草地，草地上聚集了許多動物，它們都興高采烈，充滿了期待的喜悅。
烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走。“你現(xiàn)在不就站在洞口前面嗎?”小猴子叫道，“那邊就是入口!”
“請問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎?”小烏龜不解地問。
“不，大家都知道，今天，我們在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮!”
這天，小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。它說：“我一直說，我會準時趕到的!”
15.這篇童話揭示了怎樣的道理?(3分)
16.本文作者善于抓住動物自身的特征進行生動有趣的描寫，試從選文中找出兩個實例加以分析說明。(4分)
17.請你結(jié)合語境，解釋最后一段中加點詞語“幸福”的含義。(1分)
18.當蝸牛告訴小烏龜“你走的方向完全反了”時，小烏龜聽從了勸告，這說明了什么? (2分)
19.文中反復(fù)出現(xiàn)“我的決定是不可改變的”，有什么作用? (3分)
20.小烏龜要參加獅王二十八世的婚禮，卻參加了獅王二十九世的婚禮，這算不算成功?為什么? (3分)
(三)閱讀下面選文，完成21-26題。(14分)
麥當勞的禮物
葉傾城
大一圣誕節(jié)前的那個周末，我回了家，喝著媽特地給我煨的排骨湯，我心里一直在猶豫：該不該向媽要這筆錢呢?
爸去得早，自小我便看慣了媽的操勞，從不曾向她要過額外的花費?？墒?，這次是不同的，因為朱櫻。
常常地，與朱櫻徘徊在小徑上，不知不覺，走遍了校園的每一個角落，不知道怎么樣才可以將時光留駐。室友們?yōu)槲页鲋\劃策，建議我趁熱打鐵，給朱櫻一個浪漫的圣誕夜。中式餐廳嘈雜，氣氛差，情調(diào)好的地方我又消費不起，最后選定了麥當勞。
可是該怎么向媽開口呢?滾燙的湯哽在我喉間，我反復(fù)思量著，室內(nèi)滿滿的，全是我喝湯的聲音。媽坐在我對面，靜靜看我，忽然說：“前兩天，廠里開了會，說要下崗一批人。”
我霍地站起，驚恐地盯著媽的臉：“媽，你下崗了?”媽一愣，然后就笑了，笑容里是無限的疼惜與愛憐：“看你嚇的。我說要下崗一批人，又不是說我，媽干得好好的呢。”
我松了一口氣。想，媽現(xiàn)在心情應(yīng)該不錯，咬咬嘴唇一口氣說出來：“媽，下學(xué)期要去工廠實習(xí)，學(xué)校要交200塊錢材料費。”
媽“啊——”了一聲，有明顯的失望意味：“又要交錢……”我不敢看媽的眼睛：“要不然，我跟老師說……”媽已經(jīng)轉(zhuǎn)過身，拉開了抽屜：“我給你兩張100元的，路上好拿。”
媽找了半天，也只找出一張100元，一張50元，其余的都是10元的。她把每一張錢的紙角都壓平，仔細地數(shù)了好幾遍，把錢折了幾折，疊成一個小方塊，小心地塞進我書包的夾層里，把雙層拉鏈鎖好，送我出門的時候還在反復(fù)地叮嚀：“車上小心，現(xiàn)在小偷多。”我“嗯嗯”地答應(yīng)著，卻已控制不住自己的腳步，飛奔著，越跑越急，要即刻到朱櫻的身邊。
圣誕節(jié)的黃昏，下了雪，將圣誕的氣息襯得更繁華鮮明。麥當勞里人山人海，我們等了好久，才有一桌人起身，我一個箭步?jīng)_上去，搶到座位。朱櫻伸手招呼：“小姐，清一下臺子。”
一位女服務(wù)員疾步走過來，遠遠地，只見她略顯單薄的身影，走路時上身稍稍地前傾，竟是十分熟悉。我在頃刻間呆住了：媽!
怎么會是媽?她現(xiàn)在，她現(xiàn)在應(yīng)該在上班呀。陡然地，我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色。難道，難道媽在騙我?媽，下了崗?
媽也在同時看見了我，一剎那間，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我，我看見驚駭、懷疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，從媽的眼中無窮無盡地涌出。她的身體輕輕地搖晃了一下。
然而媽什么也沒說，只是低下頭去，利索地開始清理桌上的殘杯剩盤。我想喊她“媽”，可是也許是因為震驚，也許因為周圍喧囂的人流，也許只是因為朱櫻。我競一個字也說不出口，只是愣愣地看著她。
她再沒有看我一眼，徑直到鄰臺清理。把廢物倒入垃圾桶里時，她停一停，伸手印一印額頭，當她再一次從我身邊走過時，我看見，在她的手臂上，那烙痕一樣清晰地，分明是一道長長的淚痕……
哦，那個周末的晚上，是不是，媽本來是準備告訴我她下崗的消息?是什么讓她改了口，是不忍見我那一刻的緊張與焦灼嗎?我緊緊地握住袋中的紙幣，第一次知道了錢的分量。
許多成長歲月的事，像旋風一樣涌上來又翻下去，我竟不能止住自己的淚。
大二開學(xué)的時候，我把一沓兒錢放在媽的面前，說：“有我的獎學(xué)金，也有我當家教、打工的錢。媽，下個學(xué)期的學(xué)費我自己付，你以后不要那么辛了。”
媽久久地看著那些錢，雙手突然蒙住了臉，她，哭了。
21. 本文是一篇小小說，題目中的“禮物”指的是什么? (2分)
22.第四自然段中最能表現(xiàn)“我”內(nèi)心猶豫的詞語是______________。 (1分)
23.本文運用的人物描寫方式主要有________、________、________、_______。(2分)
24.這篇小說中隱含著兩個謊言，請說說這兩個謊言的內(nèi)容各是什么?“我”和母親說謊的原因各是什么?(4分)
25.在麥當勞中母子巧遇的瞬間，兩個人都什么也沒有說，你覺得母親當時會有怎樣的感受?她為什么沒有當場責怪兒子?(3分)
26.你覺得本文的結(jié)尾好不好?說出你的理由。(2分)
三、寫作(40分)
27.請從以下兩題中，任選一題作文。
(1)“拉鉤上吊，一百年不許要”，還記得這句童謠嗎?多年來，你可曾為了自己而失信?又可曾為了守信而付出代價?請以“說話算話”為題，寫一篇記敘文。字數(shù)在500字以上。
(2)《賣油翁》以“康肅笑而遣之”結(jié)束，在其后的日子里，陳堯咨對待自己射技的態(tài)度，是否會因此而發(fā)生改變?他與賣油翁是否會再次相遇?請你展開合理的想象，續(xù)寫這個故事。題目自擬，字數(shù)不超過500字。
語文版七年級語文上冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測試卷答案：
一、積累與運用(本題滿分20分)
1.此題可依據(jù)書寫是否正確、端正、整潔這幾項要求，酌情給分。
2.wù juān 謔 眺 (每空0.5分)
3.(1)雙手捧著 (2)心慌、害怕 (3)責怪 (4)吃
4.鐵扇公主 芭蕉扇
5.(1)把“培養(yǎng)”改為“提高” (2)把“很多”放在“有益”的前面
6.答案不惟一。①示例一：天是廣闊的，地是無垠的。示例二：花是明媚的，草是動人的。 ②示例：在你悲傷之時，一顆顆真誠的心會向你敞開。
7.(1)用車子運 (2)注入
(3)認為可恥 (4)愉快，高興，現(xiàn)在寫作“悅”
8.A
9.(1)蕩胸生層云
(2)水村山郭酒旗風
(3)何當共剪西窗燭
(4)不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。 (每句1分，有錯別字該句不得分。)
二、閱讀理解(本題滿分40分)
(一)
10.《水經(jīng)注》 酈道元 (每空1分，有錯別字不得分。)
11.山高峽深，連綿不斷(1分)。“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”，是寫兩岸
山峰連綿不斷(1分)。“重巖疊嶂，隱天蔽日”是寫山高峽深(1分)。
12.江水大而急(或“江水盛大、水流湍急”)
13.(1)這中間相隔一千二百多里，即使是乘御快馬疾風，也沒有這樣迅疾。
(2)在春冬季節(jié)，則有白色的急流清波回旋，綠色的水潭倒映出各種景物的影子?！?每句1分，大意正確即可。)
14.渲染蕭瑟秋景、悲涼情懷。(意思對即可)
(二)
15.做任何事情要想獲得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要有勇氣戰(zhàn)勝各種艱難險阻。
16.寫蜘蛛說的話是抓住它“腿多”和“靈巧”的特點。蝸牛行動遲緩，就寫它“用了半個小時才理清了思路”，突出它“慢”的特點。因為烏鴉的羽毛是黑色的，就寫成“烏鴉們都穿著喪服”。(寫出兩例，意思對即可。)
17.為自己不懈努力而獲得成功感到欣慰。
18.說明小烏龜能夠聽取別人正確的意見，不是一味地去堅持錯誤。
19.是為了突出小烏龜?shù)臎Q心之堅定，既定目標不可更改(1分)，并不斷朝著目標前進(1分)，同時可以給讀者留下深刻的印象(1分)。
20.答案不惟一，能自圓其說且合乎情理即可。
(三)
21.“禮物”指“我”第一次知道了錢的分量，每一分錢都是母親的血汗錢，來之不易。(大意正確即可。)
22.反復(fù)思量
23.語言描寫 動作描寫 神態(tài)描寫 心理描寫
24.謊言一：“我”向媽媽要200塊錢，并說是學(xué)校要的材料費，事實上是請女朋友去麥當勞。謊言二：母親下崗了，在麥當勞打工供“我”讀書，卻告訴“我”工作干得好好的。
“我”說謊是因為家里本來很困難，不好意思因為這樣的事而向母親開口;母親說謊是因為看到兒子非常驚恐，怕告訴他實情而影響他的學(xué)習(xí)。
25.第一問，答案不惟一。寫出感受即可，感受若生動具體則更好 (1分)。 不當場責怪，一是當時特殊的環(huán)境，事情出現(xiàn)得很突然，母親內(nèi)心的感情十分復(fù)雜;二是體現(xiàn)了母親對兒子深深的愛，怕傷了兒子的心 (2分)。
26.答案不惟一。有自己獨特的閱讀體驗，言之成理即可。評分標準：判斷出“好不好”，0.5分;理由，1.5分。
三、寫作 (本題滿分40分)
看過語文版七年級語文上冊期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)測試卷的還看了：
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