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蘇教版七年級語文文言文閱讀復(fù)習(xí)題

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蘇教版七年級語文文言文閱讀復(fù)習(xí)題

  七年級語文的文言文閱讀題難度較大,要多做一些復(fù)習(xí)題,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版七年級語文文言文閱讀復(fù)習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  蘇教版七年級語文文言文閱讀復(fù)習(xí)題:

  1、注音正確的一組是 ( )

  A、項(xiàng)為之強(qiáng)jiāng 龐然大物páng

  B、遽契其舟jù 遂不得履suì

  C、自度其足duó 而忘持度dù

  D、梵天導(dǎo)木塔fén 其喙有鉗huì

  2、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )

  A、《呂氏春秋》是春秋末期秦相呂不韋組織編寫的論文集。

  B、《幼時(shí)記趣》作者通過細(xì)致觀察,運(yùn)用奇特的想像,從而使事物形象描寫的真實(shí)、生動、富有生活情趣。

  C、《水經(jīng)注》的文體駢散相雜,寫景部分多用四字句,富有文字氣息,對后世影響較大。

  D、沈括,北宋科學(xué)家、政治家。晚年居潤州,筑夢溪園(在今江蘇鎮(zhèn)江),舉平生見聞,撰《夢溪筆談》。

  3、根據(jù)提示默寫課文

 ?、佟度龒{》中寫出三峽的山高峻的句子。

 ?、凇度龒{》中寫出三峽夏季江水迅疾的句子。

 ?、邸?lt;論語>八則》中論述學(xué)與思的辨證關(guān)系的句子。

  4、解釋下列加點(diǎn)的詞

  之 至之市 ( )

  故時(shí)有物外之趣 ( )

  則以鉗搏之 ( )

  其蟲舊曾有之 ( )

  為 方為秋田之害( )

  二蟲盡為所吞( )

  項(xiàng)為之強(qiáng)( )

  以 歲以大穰( )

  何不試之以足( )

  以叢草為林( )

  5、閱讀下面語段,回答問題

  今者臣來,見人于大行(太行山),方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚?”臣曰:"君之楚,將奚為北面?"曰:"吾馬良。"臣曰:"馬雖良,此非楚之路也。"曰:"吾用多。"臣曰:"用雖多,此非楚之路也。"曰:"吾御者善。"

  此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。

 ?、賹ο铝芯渥又屑狱c(diǎn)的詞語理解不正確的一項(xiàng)是( )

  A、今者臣來(我)

  B、方北面而持其駕(向著北方;面向北方)

  C、將奚為北面(為什么)

  D、吾用多(用處)

 ?、诮忉屜铝芯渥又械?ldquo;之”字

  我欲之楚( )

  此非楚之路也( )

 ?、鄯g句子

  馬雖良,此非楚之路也。

  ④這則寓言形成的成語叫做

 ?、輰懗鏊脑⒁饣蚪o你的啟示(不超過30字)

  6、閱讀《地震》,完成下列各題

  地 震

  康熙七年六月十七日戌刻,地大震。余適客稷下,方與表兄李篤之對燭飲。忽聞有聲如雷,自東南來,向西北去。眾駭異,不解其故。俄而幾案擺簸,酒杯傾覆;屋梁椽柱,錯(cuò)折有聲。相顧失色。久之,方知地震,各疾趨出。見樓閣房舍,仆而復(fù)起;墻傾屋塌之聲,與兒啼女號,喧如鼎沸。人眩暈不能立,坐地上,隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余,鴨鳴犬吠滿城中。逾一時(shí)許,始稍定。視街上,則男女裸聚,競相告語,并忘其未衣也。后聞某處井傾仄,不可汲;某家樓臺南北易向;棲霞山裂;沂水陷穴,廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。

 ?、?選出朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)( )

  A、雞鳴犬吠/滿城/中

  B、俄而/幾案/擺簸

  C、人眩暈不能/立

  D、棲霞山/裂;沂水陷/穴

  ②.將文中的比喻句摘抄在下面的橫線上

 ?、?選出下列加點(diǎn)字解釋全部正確的一項(xiàng)( )

  A、眾駭異,不解其故(原因)

  未布瓦,上輕,故如此(因?yàn)?

  B、方與表兄李篤之對燭飲(正在)

  慶州界生子方蟲,方為秋田之害(才)

  C、自東南,向西北去(從)

  六幕相持,自不能動(自然,當(dāng)然)

  D、方知地震,各疾趨出(疾病)

  雖乘奔御風(fēng),不以疾也(快)

 ?、芊g下面的句子

  人眩暈不能立,坐地上,隨地轉(zhuǎn)側(cè)

 ?、荼疚陌词裁错樞騺韺懙?請找出這些標(biāo)志性的詞語。

 ?、拚页鑫闹畜w現(xiàn)人們情緒變化的詞語

 ?、呶亩嘟嵌让枥L出地震時(shí)的情景。試分析文章是怎樣表現(xiàn)自然界的變化的?又是這樣表現(xiàn)人們的反應(yīng)的?

  蘇教版七年級語文文言文閱讀復(fù)習(xí)題答案:

  1.D 2. A 3. ①.自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。 ②.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 ③.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。” 4.之:到……去;助詞,的; 代詞,它,指子方蟲;助詞,無意義。為:成為; 被; 因?yàn)椤?以:因?yàn)?用;當(dāng)作。

  5.①. D ②.之:到……去;的。 ③.馬即使是好馬,但這并不是去楚國的路啊!

 ?、?南轅北轍 ⑤.做事如果方法不對,把方向搞錯(cuò)了,往往條件越好,距離目標(biāo)越遠(yuǎn)。 6.①.B ②.“有聲如雷”“喧如鼎沸”句 ③. C ④.人們頭暈?zāi)垦#荒苷玖ⅲ?只能)坐在地上,任憑大地旋轉(zhuǎn)傾側(cè)。 ⑤.時(shí)間順序:戌刻 俄而 久之 逾一時(shí)許等 ⑥.駭異—失色—稍定 ⑦.主要從聲音和情態(tài)兩個(gè)方面來寫自然界的變化的。如“有聲如雷,自東南來,向西北去。” “幾案擺簸,酒杯傾覆;屋梁椽柱,錯(cuò)折有聲”“樓閣房舍,仆而復(fù)起” 等。

  寫人們主要通過語言,動作、神態(tài)等表現(xiàn)其驚恐心理,側(cè)面表現(xiàn)大地震的情形。“眾駭異,不解其故。“相顧失色。久之,方知地震,各疾趨出。”“與兒啼女號,喧如鼎沸。”“人眩暈不能立,坐地上,隨地轉(zhuǎn)側(cè)。”“男女裸聚,競相告語,并忘其未衣也。”


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