人教版七年級語文上冊期中試卷
人教版七年級語文上冊期中試卷
同學(xué)們在七年級語文期中考試前只要在全面復(fù)習的基礎(chǔ)上，抓住重點、難點、易錯點，各個擊破，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范答題，一定會穩(wěn)中求進，取得優(yōu)異的成績。接下來是學(xué)習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級語文上冊期中試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版七年級語文上冊期中試卷：
【積累與運用】(20分)
1.給下列詞語中加點的字注音。(3分)
醞釀( ) 唱和( ) 小憩( )
匿( )笑 濯( )洗 鶴唳( )
2.找出錯別字，然后改正(請依次寫在下邊的田字格里)(3分)
電視連續(xù)劇《我親愛的祖國》以史詩的手法展現(xiàn)了中國科學(xué)家和教育家波瀾狀闊的奮斗史，全劇至始自終洋溢著中華兒女的拳拳報國心，殷殷赤子情，這在方學(xué)桐沖破美國當局的重重阻繞、屹然回國的情節(jié)中表現(xiàn)得猶為突出。
3.用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。(2分)
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
4.填空。(10分)
①孔子論述學(xué)習與思考兩者之間辨證關(guān)系的名句是： ，
。
②朱自清先生在散文《春》中，引用了南宋志南和尚的詩句“ ”，這句詩從觸覺角度形象地寫出了春風的特點。
?、郯拙右椎摹跺X塘湖春行》描寫了早春的迷人風光。該詩頷聯(lián)和頸聯(lián)中最能表現(xiàn)早春特點的三個詞語是 、 、 。
?、堋哆^故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的兩句是“ ， ”。
?、荨墩撜Z》是記錄 的書。孔子，我國古代偉大的 家。
5.著名作家朱自清在西南聯(lián)大任教時，生活十分艱難。有一次他外出時被一個乞丐跟上了，為了甩掉乞丐，他就說：“老弟，我是教授!”話音剛落，只見乞丐轉(zhuǎn)身就走了。請問朱自清這句話的言外之意是什么?(2分)
【閱讀】(50分)
(一)(21分)
于是，諸神之王召見這只白兔，向她宣布了一個慷慨的決定：
“萬物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因為你的賞月之才舉世無雙。”
白兔仍然夜夜到林中草地賞月。可是，說也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個念頭：“這是我的月亮!”她牢牢盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失;滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。
和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定。
6.結(jié)合上下文，解釋加點詞的意思。(4分)
?、僖驗槟愕馁p月之才舉世無雙。( )
?、诠雌鹆藷o窮的得失之患。( )
7.諸神之王為什么要把月亮賞給白兔?(2分)
8.月亮賞給白兔前后，它的心情迥然不同，賞前是 ;賞后是 。(4分)
9.文段寫白兔運用了哪些描寫方法?(2分)
10.得到月亮后，白兔為什么會產(chǎn)生得失之患?(3分)
11.白兔為什么要請求諸神之王撤銷那個慷慨的決定?(3分)
12.你從文段中得到了什么啟示?(3分)
(二)生命 生命(11分)
【美國】克倫·沃森
有一年夏天的下午，我在山上一連割了幾小時柴草，最后決定坐下來吃點東西。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，一邊吃一邊眺望那美麗的山野和清澈的湖水。
要不是一只圍著我嗡嗡轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑暇心情不會被打擾的。那是一只普普通通的、卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻將它趕走了。
蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。喲，這下我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩入沙土里。
沒過多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受到我報復(fù)的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站立起來，又一次把它踩入沙土中。
我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動了起來。一只受了傷但還沒有死去的蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來。
重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚。我彎下身去察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻皺折得像一團紙。然而，它仍然慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估計自己的傷勢。它也開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。
這只蜜蜂很快把掙扎的力量集中在皺折的左翅上。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的小東西以為自己還能飛得起來!
我垂下雙手，跪在地上，以便清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想，這蜜蜂完了。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理會我對它的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀，似乎慢慢恢復(fù)了力量。它捋翅的速度加快了，那因皺折而不靈活的薄紗似的翅膀現(xiàn)在幾乎已被撫平。
蜜蜂終于感到自己已恢復(fù)了力量，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它從沙地上飛了起來，但沒能飛三英寸遠。這小生靈摔得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力地捋翅和撲翅。
蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出了六英寸遠，最后撞在一個小土堆上。很顯然，這只蜜蜂已經(jīng)能夠起飛，但還沒有恢復(fù)控制方向的能力。正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性，它遭受了一次又一次的失敗，每一次墜落后，它都努力去糾正新的失誤。
蜜蜂又飛起來了。這一次它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開樹身，控制著飛行，然后慢慢飛向那明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿。當這只蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已跪了好久好久。
13.用一句話概括全文的主要內(nèi)容。(2分)
14.文章最突出的寫法是 。(2分)
15.全文的敘事線索是 。(2分)
16.文章所表露的感情是 。(2分)
17.這篇文章給你什么樣的啟發(fā)或感受?(3分)
(三)牽?；?8分)
我養(yǎng)了多年山茶、白蘭這類也算有名的花木，大多不成功：因為在我偶然離家十天半月之后，回來時便多枯萎不堪了。
無意中我種上了牽?；?，當時也沒把它當作一回事?？墒撬鼌s一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽?；刻炜砷_10幾朵花，一開就是幾個月。種養(yǎng)之法也簡單不過，只要每天早晚不忘澆足兩次清水就行了。它取之于人和自然的是這樣少，而報答給人和自然的卻是這樣多，這不禁使我對它產(chǎn)生了一種尊敬之情。
牽?；ǖ拇_沒有特別嬌艷的姿色，但它的花形花色，都開朗明凈，樸素大方，別有一番風致。尤其是白色的牽?；ǎo人的感覺是那么的純潔和富有朝氣。
牽?；ǖ幕ǘ淇偸怯杳鏖_放，而在黃昏前萎謝。生命可謂短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，因黑暗降臨而死。
我發(fā)現(xiàn)牽?；ǖ闹β灾林髀?，一經(jīng)下垂，幾天之后就一定枯萎而死，全無例外。原來，它們都只能向陽、向上飛快地生長，它們?yōu)榱讼蛏隙钪?，忍受不了下垂?/p>
我真的敬重起牽?；▉砹?，因為，它使我凜然地感到了恐懼;啊，原來下垂說是倒退，倒退就是死亡!
18.從文中看，牽牛花有哪些特點? (2分)
19.“我”對牽?；óa(chǎn)生“尊敬之情”的原因是什么?你由此獲得什么啟示?(2分)
20.為什么“我”會從牽牛花的蔓下垂后就自行枯萎的現(xiàn)象中“感到恐懼”?后來又產(chǎn)生了對它的“敬重”?(2分)
21.有人說第一段可以刪去。你主張保留還是刪去?理由是什么?(2分)
(四)童 趣(10分)
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
22.解釋加點的詞語。(2分)
項為之強( ) 以叢草為林( )
驅(qū)之別院( ) 方出神( )
23.請區(qū)別多義詞的不同意思。(2分)
項為之強( ) 凹者為壑( )
24.文中有很多詞語作為成語保留下來，請你摘錄一個并用它說一句話。(2分)
25.翻譯下面的句子。(2分)
?、傧奈贸衫?，私擬作群鶴舞于空中：
?、谛靽娨詿?，使之沖煙而飛鳴：
26.文段寫童趣，語言生動，富于想象。請舉例說說本文“趣”在何處，妙在哪里。(2分)
【寫作】(30分)
27.題目：長大的感覺
青春少年的你，在一天天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來;成長的過程，經(jīng)歷著喜悅和幸福，也常常伴隨著淚水和苦痛。但我們也漸漸懂得了：人生，就是酸甜苦辣，就是喜怒哀樂……
請根據(jù)文題，寫一篇600字左右的記敘文。要注意寫出自己成長的真實感受。
人教版七年級語文上冊期中試卷答案：
【積累與運用】
1.niàng;hè;qī;nì;zhuó;niàng 2.壯;自;至;撓;毅;尤 3.請/乘/理想之馬，揮鞭/從此起程，路上/春色正好，天上/太陽正晴。 4.①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ②吹面不寒楊柳風 ③早鶯、新燕、淺草 ④綠樹村邊合，青山郭外斜 ⑤略 5.教授比乞丐還窮
【閱讀】
(一)6.①全世界沒有第二個。 ②生怕失去月亮的憂慮心情。 7.因為白兔的賞月之才舉世無雙。 8.閑適;緊張不安，心痛如割 9.運用了動作、心理、神態(tài)等描寫方法。 10.白兔把月亮看成了自己的私有財產(chǎn)，生怕失去。 11.白兔不想有得失之患，想擁有從前賞月時那閑適心情。 12.有些東西不一定要擁有，因為擁有了可能會失去更多的東西。
(二)13.寫蜜蜂與生命頑強抗爭的經(jīng)歷 14.先抑后揚 15.我的情感變化(或時間順序) 16.對蜜蜂頑強抗爭精神的敬仰 17.提示：可從蜜蜂的品質(zhì)、對自己的啟示等方面作答。
(三)18.①花開得多，開的時間長;②花形花色開朗明凈，樸素大方，別有風致;③花朵迎著黎明開入，黃昏前萎謝;④只能向陽、向上飛快生長。 19.原因：它取之于人和自然的很少，而報答給人和自然的卻很多。 啟示：①人應(yīng)當少索取，多奉獻。②索取少、奉獻多的人會贏得尊敬。 20.“感到恐懼”是因為牽?；ǖ穆唤?jīng)垂下幾天之后就一定枯萎而死;產(chǎn)生“敬重”是因為牽?；ǖ倪@種現(xiàn)象給了“我”深刻的啟示：要為向上活著，人和社會一旦不積極向上，就是倒退，就意味著走向死亡。 21.示例：主張保留。因為寫山茶、白蘭等花木的不易養(yǎng)，對下文寫山茶花生命力強是一種反襯，豐富了文章的表現(xiàn)力。
(四)22.脖子;樹林;驅(qū)趕;正 23.因為; 看成 24.成語有：明察秋毫;怡然自得;龐然大物等。造句略 25.①夏天的蚊聲如雷，內(nèi)心想象成一群仙鶴在空中飛舞 ②慢慢用一口煙噴出，使它們沖著煙霧飛舞鳴叫 26.妙在選材典型，作者選取了“夏日戲蚊”、“花壇賞景”、“蝦蟆吞蟲”三件趣事，表現(xiàn)對大自然和生活的熱愛?；颍喝ぴ谙胂筘S富，視草叢為森林、蟲蟻為鳥獸、土礫為山丘溝壑，整個畫面充滿詩意?；颍好钤诿鑼憘魃?，一“吞”一“吐”“形神兼?zhèn)洌?ldquo;神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之他院”寫出了兒童的頑劣與天真。
【寫作】
27.略
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