人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試套卷
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試套卷
在新學(xué)期的到來(lái)又即將迎來(lái)七年級(jí)語(yǔ)文的第一單元測(cè)試，教師們要準(zhǔn)備哪些單元測(cè)試套卷的相關(guān)內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試套卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試套卷：
一.語(yǔ)言運(yùn)用
1. 閱讀下面這則新聞，按要求答題。
[香港《星島日?qǐng)?bào)》4月24日?qǐng)?bào)道]在昨日美國(guó)宣布和日本成功進(jìn)行了戰(zhàn)機(jī)空中加油演習(xí)的同一日，中國(guó)也公布中國(guó)空軍在22日首次成功進(jìn)行了戰(zhàn)機(jī)空中加油演習(xí)，參加演習(xí)的戰(zhàn)斗機(jī)和空中加油機(jī)均是中國(guó)的國(guó)產(chǎn)機(jī)。
演習(xí)于22日上午7時(shí)開始，首先和加油機(jī)連接的殲擊機(jī)由一名團(tuán)長(zhǎng)駕使，其戰(zhàn)機(jī)進(jìn)入加油機(jī)尾部不到2米的范圍，第一次就成功和加油機(jī)相連，30秒內(nèi)就加滿數(shù)百公升燃料。另一殲擊機(jī)由一名飛行大隊(duì)長(zhǎng)駕使也成功和加油機(jī)相連，完成空中加油。在首次加油演習(xí)成功后，飛行員連續(xù)起降12次，全部實(shí)現(xiàn)了一次成功和加油機(jī)相連加油。
這標(biāo)志著中國(guó)成功成為繼英、美、俄、法之后第5個(gè)掌握空中加油技術(shù)。而掌握此技術(shù)令中國(guó)空軍的遠(yuǎn)程打擊能力大大增強(qiáng)。
①用一句話概括這則新聞的主要信息(不超過(guò)20個(gè)字)
?、谖闹杏幸粋€(gè)錯(cuò)別字是 ，應(yīng)改為：
③文中有個(gè)病句是
應(yīng)改為： 。
2.仿例句，選擇最熟悉的事物，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，寫一句富有哲理的話。
船：永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來(lái)沒(méi)有因此而停航。
鉛筆芯：為什么容易折斷，因?yàn)樾哪c太黑。
3.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，正確的語(yǔ)序是( )
①蘇聯(lián)科學(xué)家施密特根據(jù)天文觀察和復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，提出了著名的天體演化假說(shuō)。
?、谟秩纾?yáng)系內(nèi)的行星是怎樣形成的呢?
?、墼谔?yáng)的強(qiáng)大引力下，這些物質(zhì)便環(huán)繞著它轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)70萬(wàn)年的撞碰合并，終于聚集成今天太陽(yáng)系里的許多行星。
?、茉诤芫煤芫靡郧?，太陽(yáng)在自己的軌道上遇見了其中的一個(gè)。
?、菔┟芴卣J(rèn)為，在銀河系里，存在著許多塵埃和氣體組成的巨大暗星云。
?、逓榱舜┻^(guò)它，太陽(yáng)花了約10萬(wàn)年的時(shí)間，并俘獲一大塊質(zhì)點(diǎn)群。
4.讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出探究結(jié)果。
美國(guó)生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：將初生的嬰兒分成四組，一組聽不到任何聲音;二組播放錄制的催眠曲;三組用節(jié)拍器仿聲;四組播放母親心跳的錄音。結(jié)果表明，第四組僅用了其他三組所用時(shí)間的一半，嬰兒就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了，而第一組的嬰兒在長(zhǎng)達(dá)60%的時(shí)間內(nèi)都在啼哭、騷動(dòng)。
探究的結(jié)果：
二.文言詩(shī)文閱讀
(一)觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，
為有源頭活水來(lái)。
5.全詩(shī)借景喻理，以 作比，形象地表達(dá)了作者 感受。
6.縱觀全詩(shī)，詩(shī)的主旨是寫 的重要，也代表了宋詩(shī)的一般特色富含 。
7.結(jié)合自己的讀書體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“問(wèn) 渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”兩句詩(shī)的理解。
(二)天 雞
狙氏①子不得父術(shù)，而得雞之性焉。其畜養(yǎng)者，冠距②不舉，毛羽不彰，兀然③若無(wú)飲啄意。洎④見敵，則他雞之雄也。伺晨，則他雞之先也。故謂之天雞。狙氏死，傳其術(shù)于其子焉。且反先人之道;非毛羽彩錯(cuò)、嘴距铦⑤利者，不與其棲，無(wú)復(fù)向時(shí)伺晨之儔⑥，見敵之勇，峨冠高步，飲啄而已。吁!道之壞也有是夫!
(注：①狙氏：養(yǎng)猴人家。②距：雞爪。③兀然：呆立的樣子。④洎：等到。⑤铦：鋒利。⑥儔：同類、一類。)
8.解釋下列加點(diǎn)字的意義。
?、俣秒u之性焉 ( )
?、谇曳聪热酥?( )
?、蹮o(wú)復(fù)向時(shí)伺晨之儔 ( )
④峨冠高步，飲啄而已 ( )
9.翻譯下面的句子。
?、黉┮姅?，則他雞之雄也。
?、诘乐畨囊灿惺欠?
10.這則寓言故事明顯地帶有諷喻意義。作者借此諷刺了什么?又告訴我們了一個(gè)什么道理?
三.現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章，完成下列各題。
朋 友
巴金
?、胚@一次旅行使我更明了一個(gè)名詞的意義，這名詞就是朋友。
⑵七八天以前我曾對(duì)一個(gè)初次見面的朋友說(shuō)：“在朋友們的面前我只感到cán
kuì。他們待我太好了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有方法可以報(bào)答他們。”這并不是謙遜的客氣話，這是真的事實(shí)。說(shuō)過(guò)這些話，我第二天就離開了那朋友，并不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)和他再見。但是他所給我的那一點(diǎn)溫暖至今還使我的心在顫動(dòng)。
⑶我的生命大概不會(huì)是久長(zhǎng)的罷。然而在那短促的過(guò)去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩，這明燈就是友情。我應(yīng)該感謝它，因?yàn)榭苛怂也拍軌蚧畹浆F(xiàn)在;而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正是它。
⑷世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會(huì)在家庭和朋友之間劃一個(gè)界限，把家庭看得比朋友重過(guò)許多倍。這似乎是很自然的事情。
?、膳笥咽菚簳r(shí)的，家庭是永久的。在好些人的行動(dòng)里我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)信條。這個(gè)信條在我實(shí)在是不能夠了解的。對(duì)于我，要是沒(méi)有朋友，我現(xiàn)在會(huì)變成什么樣的東西，我自己也不知道。也許我也會(huì)討一個(gè)老婆，生幾個(gè)小孩，整日價(jià)做著發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)，拋棄了事業(yè)mèi了良心去做一個(gè)現(xiàn)社會(huì)制度的忠實(shí)的擁護(hù)者罷。
⑹然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能夠給的東西。他們的友愛，他們的鼓勵(lì)，幾次把我從深淵的邊沿wǎn救回來(lái)。他們對(duì)于我常常顯露了大量的慷慨。
?、宋业纳钤潜嗟?，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的愛，多量的歡樂(lè)，多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報(bào)答的慷慨的施與，使我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我并不曾說(shuō)過(guò)一句感激的話，我也沒(méi)有做過(guò)一件報(bào)答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對(duì)于我，他們是太大量了。
⑻這一次我走了許多新的地方，看見了許多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙著看，忙著聽，忙著說(shuō)，忙著走。但是我不曾感受到一點(diǎn)困難，朋友們給我預(yù)備好了一切，使我不會(huì)缺乏什么。我每走到一個(gè)新地方，我就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的舊居。而那許多真zhì的笑臉是在上海所不?？匆姷牧?。
?、兔恳粋€(gè)朋友，不管他自己的生活是怎樣困苦簡(jiǎn)單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然明明知道我不能夠給他一點(diǎn)報(bào)答。有些朋友，甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也關(guān)心到我的健康，處處打聽我的病況，直到他們看見了我的被日光曬黑的臉和手膀，他們才放心地微笑了。這種情形確實(shí)值得人流淚喲。
?、斡腥讼嘈盼也粚懳恼戮筒荒軌蛏?。兩個(gè)月以前的一個(gè)同情我的上海朋友寄稿到廣州《民國(guó)日?qǐng)?bào)》的副刊，說(shuō)了許多關(guān)于我的生活的話。他也說(shuō)我一天不寫文章第二天就沒(méi)有飯吃。這是不確實(shí)的。這次旅行就給我證明出來(lái)，即使我不寫一個(gè)字，朋友們也不肯讓我凍餒。世間還有許多大量的人，他們并不把自己個(gè)人和家庭看得異常重要，超過(guò)了一切的?？苛怂麄兾也拍軌蛏畹浆F(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去。
⑾朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣報(bào)答他們呢?但是我知道他們是不需要我報(bào)答的。
⑿近來(lái)我偶爾讀朋友的書，看見了這樣的話“消費(fèi)乃是生命的一個(gè)條件……世間有一種不能與生存分開的消費(fèi)，要是沒(méi)有了它我們就會(huì)死，就會(huì)內(nèi)部地干枯起來(lái)。他們必須開花。道德，無(wú)私心就是人生之花。”
⒀在我的眼前開放著這么多的人生的花朵了。我的生命要到什么時(shí)候才會(huì)開花?難道我已經(jīng)是“內(nèi)部干枯”了么?
?、乙粋€(gè)朋友說(shuō)過(guò)：“我若是燈，我就要用我的光明來(lái)照徹黑暗。”
?、游也慌渥鲆槐K明燈。那么就讓我來(lái)做一塊木柴罷。我愿意把我從太陽(yáng)那里受到的熱發(fā)散出來(lái)，我屬意把自己燒得粉身碎骨來(lái)給這人間一點(diǎn)溫暖。
11.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
?、僦t遜( ) ②顫( )動(dòng)
③凍餒( ) ④施與( )
12.給文中拼音處填上適當(dāng)?shù)臐h字。
?、?cánkuì( )
② mèi( )了良心
?、?wán( )救
?、?真zhì( )
13.文中第⑶段，把“友情”比作“明燈”，“明燈”的作用是什么?(用原文語(yǔ)句回答)
14.第⑺段中，加點(diǎn)的詞“它們”指代的具體內(nèi)容是什么?(用原文語(yǔ)句回答)
15.第⑸段中寫到：“朋友是暫時(shí)的，家庭是永久的。”作者對(duì)此持什么態(tài)度?你怎么看待這個(gè)問(wèn)題?
16.如何理解第⑽段中“靠了他們我才能夠生活到現(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去”一句的含義?
17.第⑾段中作者說(shuō)“朋友們給我的東西太多太多了”，然而“他們是不需要我報(bào)答的”，這是怎樣一種友情，表現(xiàn)了朋友怎樣的思想境界?
18.結(jié)合本文談?wù)剬?duì)“道德，無(wú)私心就是人生之花”一句的理解。
19.為什么作者在文章結(jié)尾說(shuō)“我不配做一盞明燈，那么就讓我來(lái)做一塊木柴罷”?
20.讀完此文，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，用一組排比句描述你對(duì)“朋友”的理解。
21.有人認(rèn)為“人不為己，天誅地滅”，然而巴金的朋友“常常顯露了大量的慷慨”，又不需要報(bào)答。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這兩種人生觀的認(rèn)識(shí)。
四.寫作
22.題目： 的我
提示：
?、僬?qǐng)把題目補(bǔ)充完整。例如：誠(chéng)實(shí)的我、幸福的我、成長(zhǎng)中的我、渴望理解的我……
②文體不限。文章不少于500字，詩(shī)歌不少于12行。
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試套卷答案：
語(yǔ)言運(yùn)用 1.①中國(guó)空軍首次成功進(jìn)行了空中加油演習(xí)。②使;駛③這標(biāo)志著中國(guó)成功成為繼英、美、俄、法之后第5個(gè)掌握空中加油技術(shù);這標(biāo)志著中國(guó)成功成為繼英、美、俄、法之后第5個(gè)掌握空中加油技術(shù)的國(guó)家。2.略。3.215463。4.嬰兒同母親的心跳有著天然的親和關(guān)系。
古詩(shī)文閱讀 5.方塘;微妙難言的讀書。6.讀書求知;理趣。7.只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。8.習(xí)性;方法;從前;高。9.等到它看見敵人，那它就是其它雞中的強(qiáng)者;世風(fēng)(世道)的敗壞，就是這個(gè)樣子啊!10.作者借兩種“天雞”外觀和技能的不同，巧妙地諷刺了那些“峨冠高步”卻無(wú)甚德能的達(dá)官貴人，表述了不能以貌取人的道理。
現(xiàn)代文閱讀 11.①xùn;②chàn;③něi;④yǔ。12.①慚愧;②昧;③挽;④摯。13.照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。14.多量的同情，多量的愛，多量的歡樂(lè)，多量的眼淚。15.此題的開放性強(qiáng)，言之成理，理由充分即可。參考：持否定態(tài)度。這種觀點(diǎn)是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和諧的、統(tǒng)一的關(guān)系，而不是對(duì)立的關(guān)系。親情、友情會(huì)使家庭的生活更加充實(shí)。16.朋友們給我的關(guān)愛是我過(guò)去生活的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神支柱;我要將這些化作精神，化作動(dòng)力，滿懷信心地去開創(chuàng)新生活。17.表現(xiàn)朋友之間那種真誠(chéng)的友情;只想付出、給予，不求回報(bào)、索取的崇高思想境界。18.此題具有一定開放性，能從“品行修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神”的角度來(lái)答即可。19.這是自謙的說(shuō)法，作者對(duì)朋友給予的關(guān)愛回報(bào)甚少，深感愧疚;作者決心要用自己的光和熱去回報(bào)朋友，回報(bào)社會(huì)。20.此題開放性較大，形式上有三個(gè)分句，內(nèi)容相關(guān)，觀點(diǎn)正確即可給分。21.此題具有一定開放性，在觀點(diǎn)正確的前提下，能言之成理即可給分，但觀點(diǎn)不正確不能給分。
寫作 參見中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
看過(guò)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試套卷的還看了：
2.初一語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案