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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

時(shí)間: 鄭曉823 分享

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

  完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),進(jìn)入緊張的七年級(jí)學(xué)習(xí)生活階段,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備測(cè)試卷為迎接即將到來(lái)的單元測(cè)試卷呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷:

  一、積累與運(yùn)用(每小題3分,共計(jì)18分)

  1、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(  )

  A.豐腴(yú)  慷慨(kǎi)  引吭(háng)

  B.慷慨(gǎi) 剽悍(piāo) 猥鄙(wèi)

  C.靦腆(miǎn) 窺伺(kuī) 蹇劣(jiǎn)

  D.盛饌(zhuàn) 輕飔(sī) 融融泄泄(yì)

  2、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)( )

  A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異,讓人目瞪口呆。

  B.對(duì)學(xué)習(xí)和生活中碰到的諸多難題,她都應(yīng)付自如。

  C.抓好禁毒,功在當(dāng)代,利在千秋,是刻不容緩的大事。

  D.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事半功倍的效果。

  3、下列說(shuō)法完全正確的是( )

  A.《石榴》作者郭沫若,當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、學(xué)者。四川樂(lè)山人。

  B.《鶴群》作者鄭振鐸,日本小說(shuō)家、評(píng)論家。

  C.《白鵝》作者豐子愷,我國(guó)著名的散文家、畫家。有“中國(guó)漫畫之父”之稱。

  D.《海燕》作者江口渙,現(xiàn)代作家、文學(xué)史家。福建長(zhǎng)樂(lè)人。

  4、下列四句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法正確的一項(xiàng)是( )

  A.我今天談的是為什么公務(wù)員要學(xué)電腦的問(wèn)題?

  B.他學(xué)的是英語(yǔ)、法語(yǔ),還是日語(yǔ)?

  C.到齊了嗎?去冬泳的同學(xué)?

  D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論要不要采取措施保護(hù)學(xué)生的視力?

  5、下面語(yǔ)段的空白處,應(yīng)依次填入的一組句子是( )

  不是所有的笑容都表達(dá)喜悅, ;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌, ;不是所有的順從都表達(dá)虔敬, ;不是所有的順利都表達(dá)成功, 。

 ?、倬拖癫皇撬械姆磳?duì)都表達(dá)憎惡 ②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛

 ?、劬拖癫皇撬械某聊急磉_(dá)否定 ④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸

  A.③②①④ B.①③②④ C.②③①④ D.④③①②

  6、提取下面句子主干正確的一項(xiàng)是( )

  采集站送來(lái)的水和氣孔吸進(jìn)來(lái)的二氧化碳, 就是合成有機(jī)物的兩種最基本的原料。

  A.水和氣孔就是基本。 B.水和二氧化碳是原料。

  C.水和二氧化碳是基本。 D.水和氣孔是原料。

  二、閱讀(32分)

  (一)禮物(16分)

  李淑云

  燈光很暗,女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒,然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

  那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著,不時(shí)地發(fā)出輕微的酣聲,借著不很明亮的燈光,女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。

  掛鐘輕輕地敲了幾下,女兒便背起了書包和畫夾,躡手躡腳地退出了房門。

  天邊還沒有露出魚肚白,朦朦朧朧的月色里,小星星還在不停地眨著眼,借著月光,女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。

  那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn),但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。

  沒入學(xué)那會(huì)兒,女兒常常做夢(mèng)。夢(mèng)見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天,女兒高興地依偎在母親的懷里,母親欣喜地流了淚??墒?,入學(xué)要交納1萬(wàn)元建校費(fèi),1萬(wàn)元呀,到哪去弄呢?

  入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

  終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬(wàn)元人民幣。

  母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔,常?,F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里,母親好久沒有睡上一個(gè)完整的覺了。母親不很老,卻有了白發(fā)。女兒流淚了,她在心里暗暗發(fā)誓,有朝一日,一定要加倍回報(bào)母親的愛!

  放學(xué)歸來(lái)的路上,女兒一臉的陽(yáng)光燦爛,思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道,這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的。為了買下它,女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過(guò)多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親,仿佛那就是她與母親的化身。

  推開房門,女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問(wèn),就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒,走到女兒身邊,“慧慧,你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦,看看你買的是什么玩藝兒,袒胸露背的,連件衣服都沒穿,多寒磣人哪。”“媽,這是一座母女雕像,是送給您的……”“好了,好了,就算是你有這份孝心,可買這能頂什么用啊,怎么擺得出呀!”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推,“去,跟人家好好說(shuō)說(shuō),退了吧。”“不,我不退。”“那就換成別的什么吧,襪子或手套都行。”母親說(shuō)完,扎上圍裙進(jìn)了廚房。

  女兒愣愣地站著沒動(dòng),隨著一聲很清脆的響聲,工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像,兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來(lái)。

  7、本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事,請(qǐng)寫出故事的梗概。(4分)

  8、按要求分析下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(6分)

  ①“入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情?

  ②“終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬(wàn)元人民幣。”“小山似的”這個(gè)詞語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的情感,說(shuō)說(shuō)你的理解。

 ?、?ldquo;母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。”說(shuō)說(shuō)母親為什么“失望”。

  9、文中兩次寫到女兒流淚:第一次因?yàn)開________________________。

  第二次因?yàn)開_________________________。(2分)

  10、文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深情的“雕像”破碎了,事情為什么是這樣的結(jié)局?談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

  (二)母親的蔬菜(16分)

  ①母親住在距城市200里外的鄉(xiāng)下,那當(dāng)然也是他的老家。城市有直通村頭的公共汽車,一天一班,一年中絕大部分時(shí)間,他和母親間的聯(lián)系幾乎全靠這輛汽車。每隔一個(gè)星期,母親都要托司機(jī)師傅為他捎來(lái)一些新鮮蔬菜:西紅柿、黃瓜、韭菜、白菜、蘿卜、卷心菜、萵苣、大蔥、豆角、冬瓜……母親的菜園物產(chǎn)豐富,她是一位勤勞的農(nóng)婦。

  ②母親知道單身的他不喜歡蔬菜。如果不是為了營(yíng)養(yǎng),他很少去超市買回青菜,餐桌上更是極少出現(xiàn)哪怕一丁點(diǎn)兒綠色,還好有母親為他捎來(lái)的蔬菜。蔬菜們堆在冰箱里,打開就能看見。那是母親親手種出來(lái)的,散發(fā)著故鄉(xiāng)泥土的芬芳,當(dāng)然不能夠浪費(fèi)。于是他的一日三餐,就有了些強(qiáng)制性的較為合理的科學(xué)搭配。

 ?、塾袝r(shí)母親會(huì)打來(lái)電話:看見我捎給你的芹菜了嗎?他說(shuō)看到了,兩大捆。母親說(shuō)多吃些,電視上講了,芹菜粗纖維含量高,對(duì)人體有好處。他說(shuō)好,偷偷笑。他不滿10歲的時(shí)候就知道芹菜粗纖維含量高,他還知道芹菜應(yīng)該先燙后炒。他不是不懂做菜和營(yíng)養(yǎng),他只是反感那些細(xì)致繁復(fù)的烹飪過(guò)程。

 ?、苣赣H又打來(lái)電話:冬瓜可以減肥。昨天給你捎了一個(gè),你盡量多吃些,電視上看的,據(jù)說(shuō)效果很好。母親不識(shí)字,鄉(xiāng)下又沒什么娛樂(lè),電視早已成為她的最愛,尤其是烹飪和營(yíng)養(yǎng)類節(jié)目。他說(shuō)好,仍然偷偷笑。他的確需要減肥,可是他不喜歡冬瓜,他甚至認(rèn)為冬瓜不應(yīng)該屬于蔬菜,又丑又大,一個(gè)可以吃上半個(gè)月,再好吃,再有營(yíng)養(yǎng),也早膩了。

 ?、菟娺^(guò)母親的菜園,在夏天里,在他難得回一趟老家時(shí)。菜園不大,生菜綠得像翡翠,西紅柿紅得像太陽(yáng),細(xì)細(xì)的籬笆上爬滿鐮刀似的豆角。還有一口水井,還有水井里的青蛙??墒悄菢右恍∑藞@怎么能種出這么多東西呢?有時(shí)候去超市,他就故意跑去看蔬菜,他驚奇地發(fā)現(xiàn),母親種出來(lái)的蔬菜,比超市里的還要好出很多。

 ?、迺r(shí)間久了,心中自然產(chǎn)生一些懷疑。

  ⑦終于有一天,他在母親捎來(lái)的蔬菜口袋里發(fā)現(xiàn)一個(gè)方便袋。那是鄉(xiāng)下鎮(zhèn)上超市里的方便袋,印著地址和電話,裝著幾頭乒乓球般大小的大蒜。母親的電話追過(guò)來(lái),她說(shuō),多吃大蒜防癌。他說(shuō)我在菜口袋里發(fā)現(xiàn)一個(gè)方便袋,是鎮(zhèn)上超市里的。母親說(shuō)是嗎?可能我用超市的方便袋裝了什么東西吧……

 ?、嗨廊灰苫蟆?/p>

 ?、釒滋旌罂措娨暎錾弦粰n營(yíng)養(yǎng)類節(jié)目。主持人笑盈盈地說(shuō),木瓜是水果之王,要多吃木瓜……

  ⑩第二天打電話給母親,問(wèn),下星期您想給我捎些什么菜來(lái)?母親說(shuō)除了以前的那些,還想給你捎兩個(gè)木瓜。村子里有人種,結(jié)了很多,就送我4個(gè)……木瓜是水果之王……他手捧電話,大笑不止。他們住在華北平原,怎么可能長(zhǎng)出木瓜呢?他笑了很久,終于停下,再叫一聲媽,一滴淚滑落臉頰……

  (選自《當(dāng)代文萃》)

  11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。(4分)

  12.本文是以什么為線索貫穿全文的?(4分)

  13.母親為什么要說(shuō)送給兒子的蔬菜是自家園里種的?這樣寫的作用是什么?(4分)

  14.第⑥段屬于什么描寫?它在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)

  三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)

  在“文學(xué)采風(fēng)”的綜合性學(xué)習(xí)中,同學(xué)們收集到下列一些材料,請(qǐng)你按要求答題 。

  ①飛機(jī)上作報(bào)告——空話連篇。②春雨貴如油,點(diǎn)滴無(wú)白流。③老鼠進(jìn)書房——咬文嚼字。④人勤地生寶,人懶地生草。⑤天無(wú)三日晴,地?zé)o三尺平(描述貴州山多、雨多)。⑥茅臺(tái)酒的出名有一段神奇的故事。1915年,茅臺(tái)酒廠家把茅臺(tái)酒送往巴拿馬世界博覽會(huì)去參展,博覽會(huì)的美國(guó)贊助商見到茅臺(tái)酒黃色的土罐罐,覺得太難看而拒絕接受,中國(guó)代表一氣之下將一瓶茅臺(tái)酒摔碎在地上,頓時(shí)散發(fā)出 芳香、令人飄飄欲仙的酒充滿了大廳,各國(guó)代表為之傾倒。結(jié)果茅臺(tái)酒獲得了博覽會(huì)金牌。

  15.請(qǐng)寫一條你收集到的材料,并注明類別。(3分)

 ?、俨牧希?/p>

 ?、陬悇e:

  16.把上面的資料進(jìn)行分類。(在下面橫線上填寫序號(hào))(4分)

  諺語(yǔ)類: 歇后語(yǔ)類:

  故事類: 民 謠 類:

  17.從諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、民謠、故事中任選一類說(shuō)出其特點(diǎn),并舉一例作簡(jiǎn)要分析。(3分)

  四、作文(40分)

  題目:我的 (樂(lè)園、最愛、財(cái)富、未來(lái)、座右銘、課余生活……)請(qǐng)補(bǔ)全題目寫作。

  要求:○1立意自定,文體自選 ○2字?jǐn)?shù)600字以上 ○3書寫工整,卷面整潔。

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