七年級語文上冊測試卷
七年級語文上冊測試卷
初一語文的徐誒任務(wù)加重，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備測試卷練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文上冊測試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級語文上冊測試卷：
一、積累與運(yùn)用(35分)
1、用正楷字抄寫下面一句話，做到正確、端正、整潔。(2分)
科學(xué)幫助人類走出蠻荒和邁向文明。
2、給下列加點(diǎn)字注音(4分)
(1)霎間 (2)貪婪 .(1)點(diǎn)綴 (2)濺落 . (3)彌漫 (4)綾紗 .. (3)蔥蘢 (4)篡奪 ..
3、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
(1)hái 骨 (2)猛mǎ (3)峰luán (4)預(yù)zhào
(5)yīn 啞 (6)靜mì (7)萵jù (8)shòu 獵
4、下列每項(xiàng)中都有一個錯別字，請將正確的字寫在后邊的括號里。(4分)
A、卓越 輕盈 篝火 ?？菔癄€ 驚慌失錯( )
B、傾刻 喧囂 劫掠 津津有味 開膛破肚( )
C、朦朧 妒忌 和睦 絲絲縷縷 遙遙再望( )
D、思緒 建步 暢談 更勝一籌 昂首挺立( )
5、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上(只填序號)。(4分)
(1)我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象 天氣的情況。
備選詞語：A、推算 B、推測 C、觀測
(2)三位宇航員共同完成了一次從一個星球到另一個星球的 。
備選詞語：A、冒險 B、探險 C、探測
6、漢語是世界上公認(rèn)的最為豐富和復(fù)雜的語言，比如同一個詞，詞性不同，表意各異。請你仿照對下面例句中“預(yù)兆”一詞的解釋，解釋課文原句中的“預(yù)兆”。(2分) 例句：農(nóng)民望著田野里厚厚的積雪笑了，因?yàn)槿鹧╊A(yù)兆來年的豐收。 ..
解釋：句中的“預(yù)兆”是動詞，意思是某種跡象預(yù)示將要發(fā)生某種事情。 課文原句：那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。 ..
解釋：
7、下面語句排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)
?、佼?dāng)空氣中的水汽達(dá)到飽和并凝結(jié)成大量細(xì)微的水滴，并繼續(xù)凝結(jié)成更大的水滴，同時遭遇冷暖空氣對流時，云又會化身為雨，灑落人間。
?、谠剖鞘裁?
?、郛?dāng)大氣壓力隨高度的增加不斷降低，空氣上升時膨脹而冷卻，飽和的水汽壓也隨著降低，于是，云開始下降并接觸地面搖身而為霧，籠罩大地。
?、茉剖怯纱罅考?xì)微的水滴或冰晶組成的、懸浮在大氣中的可見聚合體。 ⑤但云是會變化的，一年中大部分時間它會變霧，也會變雨。
A、④②①③⑤ B、②④③①⑤ C、②④⑤③① D、②④⑤①③ 8、作家作品常識填空。(4分)
《綠色蟈蟈》選自 (填國籍)著名昆蟲學(xué)家 寫的《 》這 部著作是他在數(shù)十年觀察的基礎(chǔ)上寫成的，其中既有準(zhǔn)確翔實(shí)的客觀記錄，又傾注了 他對“ ”——昆蟲的無限溫情。 法國、法布爾、昆蟲記、人類的遠(yuǎn)親 9、根據(jù)情境進(jìn)行口語交際。(3分)
語文老師接到一份邀請他參加學(xué)術(shù)研討會的短信通知，但他因病不能參加。假如你此時正好在看望老師，老師請你用他的手機(jī)代他給大會秘書處回復(fù)一條短信，說明情況。你會怎樣以老師的名義得體地回復(fù)呢?
我的回復(fù)：
10、古詩詞默寫。(5分)
(1)常記溪亭日暮， 。興盡晚回舟， 。爭渡，爭渡，
爭渡，爭渡， 。 ——李清照《如夢令》
(2) ， 。小園香徑獨(dú)徘徊。——晏殊《浣溪沙》
二、閱讀與欣賞(25分)
(一)閱讀下邊文言文，完成11—15題。(10分)
河中石獸
滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟? 11、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)山門圮于河 (2)閱十余歲 ..
(3)其反激之力 (4)如其言 ..
12、下列句中加點(diǎn)詞的用法和意思完全不相同的一項(xiàng)是( )。(2分) A、聞之笑曰 B、豈能為暴漲攜之去 C、沿河求之 D、其反激之力 ....
13、翻譯下邊的句子。(2分)
然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
14、本文以簡潔的語言，記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，是按照 的順序來寫的。(2分)
15、請你用簡潔的語言談?wù)劚疚慕o了你怎樣的啟示?(2分)
(二)閱讀下邊現(xiàn)代文，完成16—20題。(15分)
心 鎖
?、傩瞧谌漳翘?，兒子與同學(xué)去玩，我一個人來到兒子的房間，發(fā)現(xiàn)他的書桌上很亂，就走過去想整理一下。此時，我突然靈機(jī)一動，就打開他的抽屜，發(fā)現(xiàn)了一個藍(lán)色的日記本。——我知道兒子在寫日記，也似乎感覺到他并不愿意讓我們看。 ②兒子的日記本第一頁上寫道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虛與孤獨(dú)，父母除了關(guān)心我在學(xué)校的表現(xiàn)外，就是把我關(guān)在屋里學(xué)習(xí)。每天當(dāng)我伏在桌前，永不停歇地寫那永遠(yuǎn)做不完的該死的作業(yè)時，我特別的痛苦，我多么想能有時間到外面去打打籃球，去輕松的活動一下啊……” ③讀完兒子的日記，我內(nèi)心感到了一種強(qiáng)烈的震撼。我原以為自己的心靈與他貼得很近，可萬萬沒有料到他并沒有把父母當(dāng)作朋友。
?、馨恚瑑鹤踊氐郊依?，又關(guān)上房門獨(dú)處，用晚餐的時候，他突然問我，“爸，你倆誰動我的東西了?”我假裝糊涂地說：“沒有啊。”見我的態(tài)度如此堅(jiān)定，他什么也沒說，就滿臉不悅地走開了。
?、葸^了兩天以后，乘著兒子不在家，我又偷偷溜進(jìn)他的房間，企圖從日記里洞察他內(nèi)心的秘密，令我驚訝的是，抽屜上不知何時按了一把鎖。頓時，我的大腦一片空白，我突然意識到自己犯了一個低級錯誤。
?、尥砩?，兒子回到家后，我鼓足勇氣對他說：“兒子，爸爸犯了一個錯誤，你能原諒我嗎?”兒子沉思片刻說：“不就是偷看日記的事嘛，我不想再談這件事。”“如果你原諒爸爸，就請你打開鎖，別把家長當(dāng)賊似的。”兒子氣呼呼地對我說：“這是鑰匙，交給你，這回你滿意了吧?”
?、呷舾商煲院?，當(dāng)我無意中再一次來到兒子的房間時，一心想走進(jìn)兒子內(nèi)心世界的我，又鬼使神差般地欲看他的日記，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，兒子的抽屜雖然沒有上鎖，可那日記本不知何時已無影無蹤了。有一天兒子突然對我說：“老爸，你是不是特失落?”“這話怎講?”“因?yàn)槲野讶沼浫恿耍l(fā)誓，永遠(yuǎn)不再寫日記了。”我驚愕地醒悟到：兒子心里有了一把鎖。 16、本文記敘了兒子與父母之間的隔閡逐漸加深的過程。請根據(jù)下邊提示并依據(jù)文章內(nèi)容填空：(5分)
(1)起因：兒子寫日記，不愿意 ，也就是不想與父母溝通。兒子與父母之間有了隔閡。
(2)經(jīng)過：因父親 ，兒子把 ，想辦法不讓父母知道自己的想法。兒子與父母之間的隔閡加深了。
(3)結(jié)果：兒子不再鎖抽屜，扔了日記并發(fā)誓 ，父親驚愕地醒悟到 ，完全鎖住了他的內(nèi)心世界。兒子與父母之間的隔閡成了難以逾越的鴻溝。
17、文章第③段寫“讀完兒子的日記，我內(nèi)心感到了一種強(qiáng)烈的震撼。”這是為什么?(2分)
18、文章第④段寫“他什么也沒說，就滿臉不悅地走開了。”他肯定有許多想法，請把此時兒子內(nèi)心的想法寫出來?(2分)
19、文章第⑦段結(jié)尾句寫“兒子心里有了一把鎖。”這句話用了什么修辭手法?有什么含義?(3分)
20、教育子女也是一門科學(xué)，也需要講究方式方法。假如你是文中的兒子，你會給父母提出怎樣的建議?(3分)
四、寫作與表達(dá)(40分)
21、從下列兩題中任選一題作文。(作文35分，卷面書寫5分)
題一:請以“因?yàn)橛辛伺笥?rdquo;為題，寫一篇文章。
題二：大自然因?yàn)橛辛巳赵滦浅?、風(fēng)霜雨雪、江河湖海、花草樹木、鳥獸蟲魚等等而充滿生機(jī)、美麗無比，那么，你對什么情有獨(dú)鐘，了解最深呢?請拿起你的筆，以“可愛的 ”為題，寫一篇作文。 要求：(1)若選題二，請先將題目補(bǔ)充完整再作文。(2)立意自定，文體自選。(3) 要做到說真話，抒真情，突出中心，文從字順，條理清楚。(4)不少于500字。(5)卷面書寫要做到正確、端正、整潔;凡使用改正液、透明膠帶涂改的，卷面書寫的5分一律不給。
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