蘇州市七年級下冊語文期末檢測試題
蘇州市七年級下冊語文期末檢測試題
在即將到來的期末考試,教師們要為同學們準備哪些期末語文檢測試題呢?別下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于蘇州市七年級下冊語文期末檢測試題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
蘇州市七年級下冊語文期末檢測試題:
一 、積累與運用(31分)
1、將下面語句認真抄寫在田字格內(nèi),要求正確、規(guī)范、美觀。(3分)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風
2、閱讀下面文字,完成后面問題。
駝鈴古道與沙山漫漫、碧草連天為伍,牧歌悠悠與大漠孤煙、長河落日相伴……美麗的草原帶給了我們無盡的遐( )想。一直以來心中有個愿望,去遼闊無(yín) 的大草原騎馬馳騁( ),體驗那份豪邁,徜徉在碧草花海中,感受大自然賦予我們的閑適。那里有“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現(xiàn)牛羊”的壯美,草原兒女揚鞭策馬時的驃悍,馬頭琴伴出情歌的溫柔;那里更有我心中長久以來(yíng) 繞在心的一個瑰麗的夢。于是我?guī)е鴿M懷的憧憬走進內(nèi)蒙古,張開雙臂,撲入這一片堅實而溫暖的土地,讓自己的心與草原的芬芳,沙漠的溫柔,奶茶的甘甜,燒酒的濃烈,深深地陶醉于這片美麗神奇、物華天寶、人杰地靈的土地。
(1)給加點的字注音。 (2分)
遐想( ) 馳騁( ) 無(yín) (yíng) 繞
(2)解釋文中的詞語。 (2分)
徜徉:
憧憬:
(3)認真讀下面的句子,仿照句子的結(jié)構,請你再補充兩句。 (2分)
草原的芬芳,沙漠的溫柔,奶茶的甘甜,燒酒的濃烈, , 。
3、依次填入下列句子橫線處的詞語,正確一項是 ( ) (2分)
(1)春天來了,天氣 變暖,冰雪開始融化,樹枝上也展開了嫩芽。
(2)我和同行談起這件事,大家的 并不十分強烈。
(3)這篇文章段落之間 自然,前后互相照應,結(jié)構十分嚴謹。
A、逐步 反映 過度 B、逐漸 反應 過渡
C、逐步 反應 過渡 D、逐漸 反映 過度
4、下列句子中加點的詞語用的不正確的一項是 ( ) (2分)
A、從他語無倫次的話里,我們明白她的所承受的心理壓力。
B、她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事。
C、得益于“家電下鄉(xiāng)”的優(yōu)惠政策,各大商場的家電銷售絡繹不絕。
D、那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。
5、默寫。
A、名句默寫(4分)
(1)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!__ _:相信吧, 。(普希金《假如生活欺騙了你》)
(2)黃梅時節(jié)家家雨,________________________ 。(趙師秀《約客》)
(3)春潮帶雨晚來急,_________________ 。(韋應物《滁州西澗》)
(4)_____________________ ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
B、根據(jù)提示默寫。 (8分)
?、亳R是人類的朋友,請兩句關于馬的詩句__________ _,__________________。
②《山中雜詩》中描寫山峰環(huán)繞,竹木茂盛的句子:
③《竹里館》中寫夜靜人寂,明月相伴的句子:
?、堋洞阂孤宄锹劦选分袑懺娙寺牭健墩蹢盍非{(diào),不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是:
6、在本學期中,我們認識了許多“名人大家”如:魯迅、鄧稼先、聞一多、貝多芬、福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉、高爾基、笛福等。請你回答下面問題。
(1)你最喜歡(崇拜)上面哪位的名人大家?結(jié)合你學過的內(nèi)容,談談他在人品或性格方面有哪些特點?(3分)
(2)教材要求讀人物傳記,請你談談讀人物傳記的好處(不超80字)。(3分)
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二、閱讀理解(59分)
文言文閱讀理解
閱讀【甲】【乙】兩段選文,完成7~11題。
【甲】 口技
清 林嗣環(huán)
京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間 力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【乙】喬山人善琴
清 徐珂
國初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻①,相和悲鳴。后游郢楚②,于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,咨嗟惋嘆。既闋④,曰:“吾抱此半生,不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰:“吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類其聲耳。”
注釋: ①凄禽寒鶻①,相和悲鳴:連飛鳥和兇猛的鶻都為之悲鳴。鶻(gǔ):一種兇猛的鳥。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼(ǎo):老婦人。④闋:止息,終了. ⑤款扉:款,敲;扉,門。
7.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)會賓客大宴 ( ) (2)婦撫兒乳,兒含乳啼( )
(3)雖人有百手,手有百指,不能指其一端。( )
(4) 人有百口,口有百舌,不能名其一處也。( )
8、把下邊的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1) 中間力拉崩倒之聲。
(2) 兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
9.請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。(3分)
第一個場面:
第二個場面:
第三個場面:
10.【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。(4分)
11、試設想一下:【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后,心里會怎么想?(3分)
現(xiàn)代文閱讀
(一)
○1要是只講他在這嚴冬所受的困苦和災難,那么這個故事也就太悲慘了。當太陽又開 始溫暖地照著大地的時候,他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來——這是一個美麗的春天
○2忽然間,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開著花;紫丁香散發(fā)著香氣,它那又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物,于是心里感到一種說不出的難過。
○3“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因為我是這樣丑,居然敢接近他們。不過沒有什么關系!比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上,只等一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了 自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是—— 一只天鵝!
○4只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關系。
過去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到,幸福和美麗正在向他招手。—— 許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。
○5花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道:
“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和餅糕向水里拋去,同時大家都說:“這新來的一只最美麗!那么年輕。那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下了頭來。
○6他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過,而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細長的頸,從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音:
○7“當我還是是一只丑小鴨的時候,我做夢也沒有想到會有這么幸福!”
12.第①段寫丑小鴨“認出這些美麗的動物”時,為什么“心里感到一種說不出來的難過”? (2分)
13.丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝?(3分)
14.第①段話在全文中有什么作用? (2分)
15.第②段中有描寫自然景物的句子,請說說這樣描寫的作用是什么? (4分)
16.怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關系。”這句話?(3分)
17、“他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。”“一顆好的心”是指什么樣的心?(2分)
18.面對丑小鴨的生活經(jīng)歷,你得到了哪些啟示? (3分)
(二)
①“馬的確難畫,竹有什么難畫呢?照我們現(xiàn)在這種描法,豈不很容易又很好看嗎?”“容易固然容易;但是這么‘依樣畫葫蘆’,終究缺乏畫意,不過好玩罷了。畫竹不是照真竹一樣描,須經(jīng)過選擇和布置。畫家選擇竹的最好看的姿態(tài),巧妙地布置在紙上,然后成為竹的名畫。這選擇和布置很困難,并不比畫馬容易。畫馬的困難在于馬本身上,畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。粗看竹畫,好像只是墨筆的亂撇,其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,都要講究。所以在中國畫上,竹是一專門部分。平生專門研究畫竹的畫家也有。”
② “竹為什么不用綠顏料來畫,而常用墨筆來畫呢?用綠顏料撇竹葉,不更像嗎?”“中國畫不注重‘像不像’,不像西洋畫 那樣畫得同真物一樣。凡畫一物,只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣,就是佳作了。所以西洋畫像照相,中國畫像符號。符號只要用墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料,它是紅黃藍三原色等量混合而成的。故墨畫中看似只有一色,其實包羅三原色,即包羅世界上所 有的顏色。故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹,是最正當?shù)摹L热挥昧司G顏料,就因為太像實物,反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹;反之,卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做‘朱竹’,是用筆蘸了朱砂來撇的。你想,世界上哪有紅色的竹?但這時候畫家所描的,實在已經(jīng)不是竹,而是竹的一種美的姿勢,一種活的神氣,所以不妨用紅色來描。”爸爸說到這里,丟了手中的木炭,立即起身來結(jié)束說:“中國畫大都如此。我們對中國畫應該都取這樣的看法。”
19.第一段和第二段有聯(lián)系也有區(qū)別,說說區(qū)別是什么? (2分)
20.結(jié)合選文內(nèi)容,說一說中國畫與西洋畫的區(qū)別是什么? (3分)
21.選文兩處運用了對比手法,請選一處談談對比手法的什么作用。(3分)
22、“竹影”這篇課文有寫景,也有敘事,請說說為什么用“竹影”作為本文的標題,而不是“談畫”或者“童年趣事”?(提示:從全篇考慮。) (3分)
(三)車塘水
我的家鄉(xiāng)是個靠天吃飯的地 方,“天晴三天盼下雨,下雨三天漲大水”。
進入夏季,田里的禾苗剛轉(zhuǎn)綠,爹便請來木匠修好水車,并將水車的部件一一拆下來,涂上桐油,在太陽下風干。
夏日的南風帶著炙人的氣浪從田野掠過,綠油油的水稻隨風起伏。不到3天,田里開出了絲坼,有些水稻因缺水出現(xiàn)了枯萎。
“禾怕苞里壞,人怕老來窮。”爹急了,水稻到了懷孕的時候正要補充營養(yǎng),而水卻成了大問題,俗話說:“有收無收在于水,收多收少在于肥”。爹用手掌伸至眉心,擋住陽光,抬頭看了看天,烈日炎炎,天空沒一絲云彩,地上火一般熱。照這種發(fā)展態(tài)勢,水的蒸發(fā)量大,一夜南風就可以將田吹干,家里10多畝水稻將顆粒無收,全家只有喝西北風去!這早稻長得綠油油的,只要有水,稻穗抽出來傳花授粉后很快就會勾頭,可老天偏偏與農(nóng)民作對,太陽整天整天地出,天上云的影兒也不見,村民急得團團轉(zhuǎn),德圳水庫的水在上游就被攔截,沒有一滴水往下流;大部分塘里水已被放干,井里的水位也一降再降……
男人為水累彎了腰,女人為水鎖愁眉。經(jīng)過一天的“刺探”,爹發(fā)現(xiàn)扁擔丘邊的一口水塘中還有大半塘水,且左鄰右舍都準備打它的主意,如不搶抓機遇,說不定晚上被人搶走。以前就有人為爭水的事打起架來,鋤頭對著鋤頭,扁擔對著扁擔,鼓眼珠對著紅眼珠……
那天晚上,月亮又圓又大。吃完晚飯,作為一家之主的爹發(fā)話了:“救禾如救火,先下手為強,今晚你們四兄弟跟我車水去!”說完,爹帶頭搬著車水架,大哥扛著車水“羊頭”,二哥扛著水車出發(fā)了。為慎重起見,爹還要我騎著單車搬“救兵”,請來大姐夫、二姐夫和兩位堂兄幫忙,8人分成兩班倒車水抗旱,爹則背著一把鋤頭細細地看水,哪怕一個漏水的黃鱔眼也不放過。
車水架上,我們四人打著赤膊懸著屁股坐在一根橫木上發(fā)力,隨著“羊頭”、車水頁的快速翻動和有節(jié)奏的聲響,水嘩嘩地流到了干渴的稻田里。那含苞抽穗的水稻吸足“救命水”后,發(fā)瘋似地往上長,我們在岸邊似乎聽到了水稻的拔節(jié)聲。開始,我們年輕氣壯,“嘩嘩嘩”不停地掀起車水的高潮,一浪高過一浪,任汗水從脊背上無遮無掩地直往下流,十分愜意。到了后來,塘中的水越來越少,車水的坡度越來越陡,我們費的勁越來越大,車水的節(jié)奏也越來越慢。
月亮猶如一個圓盤掛上天頂孤獨地照著。帶著火味的熱風從我們身邊悠來蕩去,蒸發(fā)著我們身上的水分,我們愈來愈乏力,車水的動作越來越慢。疲倦與瞌睡一同向我們襲來,開始車水的“沖勁”沒有了,我 便伸著懶腰問父親:“水放到了沒有?”
父親一邊聽著水稻的拔節(jié)聲,一邊打著手電堵著黃鱔眼,他信口回答:“快了。”
不知過了多久,東方露出了魚肚白,塘里的水越來越少,瞌睡與蚊蟲不時襲擾著我們,我們好想就地躺上一會兒,又問爹:“水放到了沒有?”
爹仍然回答:“快了!”
瞌睡蟲再次襲來,我躺在草地上閉上眼睛不想再睜開,水車里已無多少水可走了。
天已大亮,塘終于被我們車干了,塘底的浮泥也被我們車上來一部分,二哥下塘只捉到了幾條小魚,白白高興了一場,很是沒趣。大家再問爹:“水放到了沒有?”
爹滿足地回答:“告訴你們一個好消息,昨晚功勞大大的,不但把我們家的10多畝田放到了,還把麻子大叔的3畝田、劉大嬸的2畝田也放到了。”
“啊——”聽到爹的話,大家感到很驚訝,也挺氣憤:“你怎么用我們的苦力做人情啊?”
“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,傷著骨頭連著筋,麻子大叔年老體弱,兩個兒子都在廣東打工,劉大嬸孤兒寡母,連水車都搬不動,他們到哪里搞水去?人家缺勞力,你們年輕力壯,幫點忙算什么?”爹告訴我:“人活在世上,誰個掛了無事牌?誰沒有需要別人幫忙的時候?”我仔細品味著爹的話,從車水中明白了一個土地一般深沉的哲理。
23、請用50字左右概括本文所寫的故事。(3分)
24、“聽到爹的話,大家感到很驚訝”其實細心的讀者并不驚訝,請從上下文找到兩處為這一結(jié)局起鋪墊作用的筆墨。 (2分)
25、結(jié)合文章內(nèi)容,說說“父親”所留給你的印象。 (3分)
26、“我仔細品味著爹的話,從車水中明白了一個土地一般深沉的哲理”“我”明白了什么“哲理”? (3分)
三、作文 (60分)
兩個題目任選其一作文。
文題一: 伴我成長
文題二:打開一扇窗
提示:文題一可從括號中選擇一個詞語(閱讀、音樂、舞蹈、書法、親情、踢球、助人……),把題目補充完整后作文。文題二要注意立意和表達方式。
要求:寫一篇記敘性文章,要盡量做到中心明確,情感真實,語言通順,書寫工整,不少于600字
蘇州市七年級下冊語文期末檢測試題答案:
5、A名句默寫(1)憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜: 快樂的日子將會來臨。(2)青草池塘處處蛙 (3)野渡無人舟自橫(4)峨眉山月半輪秋B、根據(jù)提示默寫(1)馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。” “葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。” “春風得意馬蹄疾,一夜看盡長安花。” “香車寶馬照九陌,家家花下扶醉人。” “好山好水看不夠,馬蹄催趁月明歸。” “春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。②山際見來煙,竹中窺落日。③深林人不知,明月來相照。④此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。
6、(1)略 (說出崇拜的人1分,結(jié)合內(nèi)容談人品性格2分)(2)參考:人物傳記一般是寫名人的,記錄名人成長的軌跡,展示名人的生活風貌,結(jié)識名人的內(nèi)心世界。讀名人傳記,可以幫助我們走進名人、了解名人,從名人身上汲取對我們有用的東西。
15.“這兒蘋果……春天的氣息”,一方面,美麗的自然界與美麗而高貴的天鵝相映成趣,使故事充滿詩情畫意。(2分)另一方面,用自然環(huán)境的美麗來烘托丑小鴨美好的心靈,襯托 人物的命運:丑小鴨變天鵝了。(2分)
16.只要你不懈地追求,是金子總會閃光的。(意思對即可)
17、“一顆美好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。
18.只要不懈追求,努力進取,即使身處逆境,最終也能實現(xiàn)自己的理想。(意思對即可)
19.第一段側(cè)重于父親談畫竹子與畫馬的區(qū)別,第二段側(cè)重于父親談中國畫與西洋畫的區(qū)別。
20.中國畫不注重“像不像”,只求神似,像符號;西洋畫要像真物一樣,不管是色、形,都求一樣,像照相。
21.(選一處即可)○1、通過中國畫與西洋畫的對比,突出了中國畫神似的特征,加深了讀者的印象?!?、通過畫馬和畫竹對比,突出了畫竹的不易。
22、.因為可以突出中國的文化底韻;是寫景。
23、我家八位親友為了“搶救”水稻,在爸爸的“欺騙”下,整整車了一夜水,不但澆完了自己的地還澆了兩家困難戶的水稻。
24“我”第一次發(fā)問,他信口回答:“快了。”“我”第二次問,爹仍然回答:“快了!”也可從“我們累的程度”,還可以找“標明時間”的筆墨,這些都是為下文做的鋪墊。
25、結(jié)合文章內(nèi)容,圍繞“父親樂于助人、寬厚善良、果斷干練、鎮(zhèn)定從容、勤勞能干”等回答。
26、參考要點:幫助別人,就是幫助自己;關心比人,就是關心自己。(有道理即可)
看過蘇州市七年級下冊語文期末檢測試題的還看了: