初一語(yǔ)文下學(xué)期期末檢測(cè)試卷(2)
初一語(yǔ)文下學(xué)期期末檢測(cè)試卷答案：
一、積累和運(yùn)用(共6小題.計(jì)l8分)
1、D (2分)
2、B (2分)
3.D (2分)
4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)
(1)黃梅時(shí)節(jié)家家雨(2)野渡無(wú)人舟自橫(3)荷笠?guī)标?yáng)(4)落花時(shí)節(jié)又逢君(5)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(6)滿(mǎn)坐寂然
5、①句“超過(guò)七萬(wàn)多人”中“超過(guò)”或“多”刪掉其中一個(gè);②句中，刪掉“通過(guò)”或“使”
(4分)
6、《昆蟲(chóng)記》 法布爾(2分)
二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)
7.(1)市政協(xié)到城固縣開(kāi)展“微心愿”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)(2分)
(2)選③更貼切。因?yàn)樗劬o主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動(dòng)的內(nèi)容。(2分)
(3)示例：①舉辦“我與留守生心連心”演講比賽;②開(kāi)設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課;③評(píng)選自立自強(qiáng)優(yōu)秀留守兒童。(2分)
三、閱讀(共15小題，計(jì)46分)
【現(xiàn)代文閱讀】(30分)
(一) (12分)
8、條紋蜘蛛的巢(2分)
9.整體呈蛋形(或倒置的氣球形);底部寬大，頂部狹小;頂部是削平的凹形的;白色并點(diǎn)綴著其它顏色的花紋。(4分)
10.答案示例：作比較，如“這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和“，說(shuō)明了紅色的絲具有的松軟舒適性和保暖性的特點(diǎn)(說(shuō)明方法1分，作用3分，其它方法還有打比方、舉例子等)(4分)
11. B(A項(xiàng)“上百道工序”無(wú)中生有。C項(xiàng)織巢程序缺做袋子一項(xiàng)且順序有錯(cuò)誤。D項(xiàng)“雜亂無(wú)章、毫無(wú)規(guī)則“說(shuō)法張冠李戴，“再也織不出美麗的綢緞”理解錯(cuò)誤。)(2分)
(二) (18分)
12.父親帶兒子去看“母校” →兒子進(jìn)了“母校” (2分)
13.示例一：這部分情節(jié)表現(xiàn)父子貧苦、艱難的生活狀況，是父親希望兒子讀“母校”的原因之一。示例二：這部分情節(jié)表現(xiàn)了兒子的孝順、懂事，使下文兒子進(jìn)“母校”等情節(jié)顯得真實(shí)可信。(4分)
14.示例：①“父親”是個(gè)教子有方的人，他對(duì)兒子的教育是通過(guò)虛擬的美好“母校”，激發(fā)兒子的上進(jìn)心。②“父親”是個(gè)有眼光的人，他深知有知識(shí)有文化能改變?nèi)松牡览?。③?ldquo;愛(ài)子之情”或“任勞任怨”作答亦可。(4分，未答出“教子有方”要點(diǎn)的，扣2分)
15.符合：第①③句。 因?yàn)楦赣H是個(gè)農(nóng)民，對(duì)虛擬的“母校”只能含糊其詞。
不符合：第②句。 因?yàn)楦赣H是個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)民，說(shuō)不出這么文縐縐的話(huà)來(lái)。
16.①敬佩(羨慕)之情。他以為父親讀過(guò)書(shū)，是個(gè)了不起的人。②感恩(感激)之情。他明白了父親的良苦用心成就了自己的人生。(4分)
【古詩(shī)文閱讀】(l6分)
(三) (12分)
17.①舊，原來(lái)②空閑③用④不久(2分)
18.①禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過(guò)增加笑料罷了。
?、谀镣瘡臉?shù)上下來(lái)一看，大狼已經(jīng)斷氣了。(4分)
19.D (2分)
20.開(kāi)放題：更贊同甲文中屠戶(hù)的做法，是因?yàn)橥缿?hù)面對(duì)的是惡狼，被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)?shù)?而乙文中牧豎“殺狼”則出于一種無(wú)聊的殘忍，張揚(yáng)的是人性中惡的一面。(4分)
(四)( 4分)
21. 群嶺萬(wàn)山中有一條溪，萬(wàn)山阻著溪水不許往前奔，攔得那溪水在山間日夜暄鬧不停。(2分)
22. 苦難和困境終有盡頭，生命總要奔流，無(wú)可阻擋。(2分)
四、作文(50分)
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