2016文山州七年級(jí)語文期末統(tǒng)一測(cè)試題
在即將到來的期末開始，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2016文山州七年級(jí)語文期末統(tǒng)一測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
2016文山州七年級(jí)語文期末統(tǒng)一測(cè)試題：
一、語文知識(shí)積累(含1-7題，1-6題每題2分，第7題8分，共20分)
1、下列詞語中加點(diǎn)字的注意完全正確的是( )
A、狂( guǎng )野 瞬( shùn )息 停滯(dài ) 婦孺(rǔ )皆知
B、真諦(dì ) 恍(huǎng )惚 嗔( chēn )視 毛骨悚( sǒng )然
C、喑( àn )啞 驪( lí )歌 迸(bèng )濺 慷慨( gài )淋漓
D、狩( shòu )獵 哽( gěng )咽 蜷( juǎn )伏 義憤填膺(yīn )
2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是( )
A、糾分 腦髓 嘎然而止 參差不齊
B、延綿 默鍥 整妝待發(fā) 大徹大悟
C、菜畦 羸弱 忘下斷語 語無輪次
D、污穢 孿生 孜孜不倦 ?？菔癄€
3、下列成語中架起成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、文山紅甸山藥滯銷，農(nóng)戶憂心忡忡，社會(huì)各界伸出了援助之手。
B、5月20日，中國(guó)女子羽毛球隊(duì)齊心協(xié)力戰(zhàn)勝勁敵，終獲“尤伯杯”冠軍。
C、春夏之交，文山新聞路人行道上的藍(lán)紫楹花開得如煙如霧，雜亂無章。
D、丘北、廣南兩地民眾懷著迫不及待的心情，等待著云桂高鐵通車。
4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A、吃貨們?cè)?ldquo;三月三”可盡情品嘗各種壯鄉(xiāng)美食，如綠粑粑、涼粉、五色飯等。
B、學(xué)校能否做到監(jiān)管到位是保障孩子們“舌尖上安全”的關(guān)鍵。
C、通過文山市交警部門的大力整頓，使市民有了規(guī)范停車的意識(shí)。
D、蒙文高速在文山州內(nèi)全長(zhǎng)78.38千米，工程總投資大約88.5億元左右。
5、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
到目前為止，廣南發(fā)現(xiàn)和出土的銅鼓不僅數(shù)量多、分布廣、種類全
因此，引起了世界銅鼓學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，被譽(yù)為“中華文化寶庫(kù)中的奇葩”
廣南銅鼓歷史悠久，距今已有2000多年
?、芏疫€集經(jīng)濟(jì)、文化、音樂、美術(shù)、鑄造于一體，具有較大的研究?jī)r(jià)值。
A、①②③④B、③②①④C、④②①③D、③①④②
6、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、莫泊桑，法國(guó)作家，是世界三短篇小說巨匠之一，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。
B、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，它們的內(nèi)容大致包括“母愛、童真、自然”三個(gè)方面。
C、《口技》選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說《虞初新志》。
D、《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，他的自傳體三部曲分別是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。
7、根據(jù)提示填空。(1-5小題必做，6、7小題選做，每空1分，共8分)
?、俨灰瘋?，不要心急! ?！都偃缟钇垓_了你》
?、?，何人不起故園情?！洞阂孤宄锹劦选?/p>
?、劢酱胁湃顺?， ?！墩撛姟?/p>
?、?，云從窗里出。《山中雜詩》
?、荨墩撜Z》中論述“學(xué)與思”辯證關(guān)系的句子是
⑥《木蘭詩》中描寫邊塞軍營(yíng)艱苦戰(zhàn)斗生活的句子是
?、呙鑼懘禾斓墓旁娋浜芏?，請(qǐng)寫出連續(xù)兩句
二、口語交際與語文綜合運(yùn)用(含8-10題，共8分)
(一)閱讀下面材料，完成8-9小題。(6分)
材料一：文山市委、市政府為有效緩解臨床供血緊張局面，帶動(dòng)全市人民積極參與無償獻(xiàn)血。4月27日，“益起來，無償獻(xiàn)血美麗文山”志愿公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在文山七花廣場(chǎng)舉行。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)當(dāng)天，共有600余人參與獻(xiàn)血，獻(xiàn)血量累計(jì)達(dá)155800毫升，有效緩解了部份血庫(kù)缺血的狀況，為臨床用血提供了有力保障。
材料二：大量科學(xué)研究表明：適量的獻(xiàn)血能使人更加健康長(zhǎng)壽。人獻(xiàn)血后，骨髓造血系統(tǒng)受到激發(fā)，新鮮的血細(xì)胞比例會(huì)明顯高于未獻(xiàn)過血的人;還有醫(yī)學(xué)研究表明：獻(xiàn)血后，人的血液粘度明顯降低，這對(duì)預(yù)防或減少冠心病有一定的作用。
8、為鼓勵(lì)更多的人參與獻(xiàn)血活動(dòng)，請(qǐng)寫一條宣傳標(biāo)語。(不超過15個(gè)字)(3分)
9、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔正為是否獻(xiàn)血猶豫不決，你應(yīng)該怎樣勸說他?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出來。(3分)
(二)漢字書寫。
10、請(qǐng)將下面的詞語用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
天道酬勤 志存高遠(yuǎn)
三、閱讀(含11-25小題，共42分)
(一)閱讀下面宋詩，完成11-12題。(4分)
約客
趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
11、詩的一、二句描繪的是什么季節(jié)的景象?(1分)
12、“有約不來”“敲棋子”表達(dá)了詩人怎樣的心情?
(二)閱讀下面文言文，完成13-16小題。(12分)
傷仲永(節(jié)選)
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
13、解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)
(1)未嘗識(shí)書具( ) (2)稍稍賓客其父( )
(3)日扳仲永( ) (4)泯然眾人矣( )
14、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)即書詩四句，并自為其名
(2)自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
15、方仲永天資過人，最后卻““泯然眾人”的原因是什么?(用原文或自己的話表述皆可，2分)
16、方仲永的變化對(duì)你有什么啟示?(2分)
(三)閱讀《社戲》選段，完成17-20題。(10分)
社戲(選段)
①月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。
?、垭x平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧Γ以S久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆⑺正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船;岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。
④"阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?"雙喜先跳下去了，在岸上說。
?、菸覀円捕继习?。阿發(fā)一面跳，一面說道，"且慢，讓我來看一看罷，"他于是往來的摸了一回，直起身來說道，"偷我們的罷，我們的大得多呢。"一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
?、尬覀冎虚g幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他"八癩子"。
?、?quot;都回來了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的!"雙喜在船頭上忽而大聲的說。
⑧我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。
⑨大家都說已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
17、選文第段描寫了哪些景物?(2分)
18、選文第段畫線句“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”用了什么修辭手法?有何作用?(3分)
19、簡(jiǎn)要分析選文中雙喜的性格特點(diǎn)。(2分)
20、選文第⑧段中，“母親頗有些生氣”和“但也就高興了”這兩個(gè)句子是否矛盾?為什么?(3分)
(四)閱讀《最美麗的聲音》，完成21-25小題。(16分)
最美麗的聲音
魏德祥
?、胖钡缴闲W(xué)時(shí)，他才認(rèn)識(shí)到媽媽是多么的丑陋-媽媽其實(shí)長(zhǎng)得很漂亮，丑陋的是她的聲音。
?、菩r(shí)候他沒有感覺，總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她沙啞的聲音唱著《搖籃曲》入睡。直到一次開家長(zhǎng)會(huì)，他獲得了班級(jí)第一名，當(dāng)他媽媽用古怪的聲音開始講話時(shí)，臺(tái)底下一陣騷動(dòng)，有學(xué)生竟然“哧哧”地笑起來。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)著他的面夸張地挑釁他：“趙曉明，原來你媽媽是個(gè)啞巴，哈哈……”
?、撬嗝床辉赋姓J(rèn)這個(gè)事實(shí)，更不明白，那么優(yōu)秀的爸爸，為什么會(huì)和這樣的媽媽結(jié)婚呢?
?、葟拇?，他開始疏遠(yuǎn)媽媽了。他不讓媽媽到學(xué)校去接送他，回到家里一頭鉆進(jìn)小房間，他寧愿默默地看書，也不愿媽媽用那難聽的聲音“污染”他。
?、沙燥垥r(shí)，媽媽叫了他四五次，他還是假裝聽不到，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，等媽媽推開了門埋怨他時(shí)，他積郁在心中的火山噴發(fā)了：“你的聲音像蚊子一樣，不大聲喊，我怎么能聽得見?”那一刻，他感覺到心中舒服了好多。可是他也看到了媽媽眼里流出了大滴大滴的淚水。
?、屎貌蝗菀装镜搅顺踔校K于有理由逃離了家，逃離了那個(gè)丑陋的聲音。他選擇了住校。初中、高中、大學(xué)，這一住就是十年。
⑺畢業(yè)時(shí)，他收獲了愛情，漂亮的女朋友的聲音如鶯歌燕啼，在他聽來，如天籟一般。他想，上天是公平的，媽媽那丑陋的聲音聽了這么多年，這也算是對(duì)他的補(bǔ)償吧。
?、坍?dāng)他把交了女朋友這個(gè)消息告訴爸爸時(shí)，爸爸高興地說：“把女朋友領(lǐng)回家吧，讓你媽媽也好好瞧一瞧。”他一聽，心中“咯噔”了一下。小聲對(duì)爸爸說：“我……我……爸爸，能不能不讓媽媽看呀，我怕，媽媽的聲音把她嚇跑了。”
?、退氚职质抢斫馑?，畢竟爸爸也受了媽媽這么多年的“污染”。誰知道，電話那邊爸爸像一頭發(fā)怒的獅子一般吼起來：“龜兒子，你……你怎么能這樣羞辱你的媽媽?你要是看不起你的媽媽，這輩子就不要回來了。”說完，爸爸“啪”地把電話給掛了。
?、伟职诌@是怎么了?懷著忐忑的心，他單獨(dú)回了家。爸爸媽媽正偎依在一起看電視，見他回來，媽媽趕緊說要到集市買排骨，因?yàn)樗钕矚g吃的就是清燉排骨。
?、蠇寢尦鋈ィ职謸ё×怂念^，很親昵地說：“曉明，爸爸給你講一個(gè)故事吧，有關(guān)你媽媽的。”
?、邪职终f，當(dāng)年我和你媽媽在同一所大學(xué)我來自農(nóng)村，學(xué)播音，而媽媽是城市長(zhǎng)大的，學(xué)音樂，是學(xué)校的金嗓子。畢業(yè)后，你媽媽頂著巨大的壓力和我結(jié)了婚?；楹笪覀兒苄腋?，你媽媽每天教完學(xué)生唱歌，就打理我們的小家。說是要給未來的兒子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。誰知道，你媽媽懷你的時(shí)候非常不順利，為了保住你，醫(yī)生給她開了大劑量的藥，同時(shí)也勸戒我們，這些藥是有副作用的，吃多了可能對(duì)嗓子不好，可能會(huì)失聲。我不同意你媽媽吃藥。但你媽媽固執(zhí)地非要吃藥，說一定要把你保住，后來她就失去了一生為之驕傲的嗓子。無奈之下，她不得不離開了她摯愛的事業(yè)，到圖書室工作……
⒀他還沒聽完爸爸的訴說，已經(jīng)是泣不成聲：“可是，你們?yōu)槭裁床辉绺嬖V我?我早知道，也不會(huì)這么對(duì)待媽媽了。”爸爸把他扶起來說：“你的表現(xiàn)，我早看不下去了，可是你媽媽說，不能給孩子造成更大的壓力，這不是孩子的錯(cuò)。”
?、宜崎_爸爸，朝農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)跑去，他要告訴媽媽，他有多么后悔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他看到了媽媽提著滿滿的一籃菜歸來，用嘶啞的聲音哼著歌，那種悠閑自得，分明顯示著一個(gè)做母親的不計(jì)較。看見他，媽媽咿咿呀呀地沖他嚷，滿心的歡喜。他忽然感覺到，這是他今生聽到的最美麗的聲音。
21、根據(jù)文章內(nèi)容和提示，找出或歸納“他”對(duì)媽媽感情變化的詞語，填寫在方框內(nèi)。(3分)
喜歡 埋怨 厭惡
22、文章第(12)段什么敘述方式?有何作用?(3分)
23、文章最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?(3分)
24、 結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“見他回來，媽媽趕緊說要到集市買排骨”在文中蘊(yùn)含的兩層含義。(3分)
25、文中的媽媽用自己特殊的方式表達(dá)了對(duì)兒子的愛，你身邊的人用什么方式來表達(dá)對(duì)你的愛?聯(lián)系生活實(shí)際，通過具體事例說明，敘述中至少要用一促修辭方法。(4分)
四、寫作(50分)
26、請(qǐng)以“我身邊的那個(gè)人”為題寫一篇記敘文。
要求：
寫人抓住特點(diǎn)，敘事完整。
說真話，抒真情。
文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
?、軙鴮懝ふ?，不少于500字。
看過2016文山州七年級(jí)語文期末統(tǒng)一測(cè)試題的還看了：