初一上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)
大家的寒假作業(yè)都完成了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初一上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)(一)
作業(yè)一、讀一部書，寫一篇讀后感。
要求：選一部?jī)?yōu)秀的課外書籍進(jìn)行閱讀。然后寫一篇不少于800字的讀后感。
作業(yè)二、關(guān)注一檔節(jié)目，寫一篇觀后感。
要求：關(guān)注央視一臺(tái)2010年度“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮，寫一篇觀后感，字?jǐn)?shù)不少于
600字。
作業(yè)三、寫作練習(xí)：(要求寫在本期的大作文本上)
1、___________，你在他鄉(xiāng)還好嗎?
在橫線上填寫“爸爸、媽媽”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”，寫出心中的思念和愛(ài)意，不少于500字。
2、過(guò)年了，真__________
填上“美”、“好”“累”等詞語(yǔ)，要求寫出過(guò)年的真實(shí)體驗(yàn)，文質(zhì)兼美，不少于500字。
3、冬天真美
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用你的慧眼去觀察生活吧，去描寫冬的美麗，抒寫對(duì)的情懷，要求寫出真實(shí)體驗(yàn)，文質(zhì)兼美，不少于500字。
4、新的一年已經(jīng)到來(lái)，我們又長(zhǎng)大了一歲。在新的一年里，你有什么打算?請(qǐng)以“新年暢想”為題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)500字左右。
作業(yè)四：練字不輟：每人買上每天練字一頁(yè)。每天標(biāo)明日期，日期從 1月12日——2月25日止(其中1月30日——2月6日免練字)，應(yīng)共練字35天。寫在活頁(yè)紙上，不得用舊字帖頂替。
作業(yè)五：完成寒假作業(yè)冊(cè)子。
分層作業(yè)：
課外積累：
95分以上：積累名言20條;歇后語(yǔ)15條;春聯(lián)10副;成語(yǔ)故事10個(gè)。 85—95分：積累名言25條;歇后語(yǔ)20條;春聯(lián)15副;成語(yǔ)故事15個(gè)。 75—85分：積累名言30條;歇后語(yǔ)25條;春聯(lián)20副;成語(yǔ)故事20個(gè)。 75分以下：積累名言40條;歇后語(yǔ)30條;春聯(lián)25副;成語(yǔ)故事25個(gè)。
要求：1、以上集體作業(yè)中的作業(yè)一、作業(yè)二、分層作業(yè)寫在讀書筆記上，集中寫在一起，并注明是寒假作業(yè)。
2、作文寫在本期的大作文本上。
3、每個(gè)同學(xué)必須保質(zhì)保量完成寒假作業(yè)，否則下學(xué)期不予報(bào)名。
初一上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)(二)
第一板塊：堅(jiān)持練字
常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。
寫字所用本要求是一律使用作文本。下冊(cè)語(yǔ)文課外古詩(shī)詞十首和《木蘭詩(shī)》、《傷仲永》、《孫權(quán)勸學(xué)》，書寫一遍。 書寫工整、認(rèn)真，要做到橫平堅(jiān)直。(也可用字帖臨摹練習(xí))
考試不及格的同學(xué)：上冊(cè)文言文課文、翻譯、注釋，古詩(shī)(14課、課外古詩(shī)詞)寫兩遍。
第二板塊：經(jīng)典閱讀。
最少讀一兩本好書，做好筆記。(寫積累本上)
必讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》，要求如下：1、找喜歡的情節(jié)或故事3—5個(gè)以上，在積累本上概括其情節(jié)(100字左右)，開(kāi)學(xué)后講給大家聽(tīng)。2、抄寫回目(即每章標(biāo)題)。3、摘錄108位英雄好漢的姓名、綽號(hào)。想想綽號(hào)的由來(lái)。4、寫出《三國(guó)演義》中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。5、寫出自己的其他閱讀收獲。
推薦閱讀：《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲(chóng)記》。(這是下學(xué)期學(xué)習(xí)的的名著)
第三板塊：寫作訓(xùn)練
作文題目：1、以《成長(zhǎng)的季節(jié)》活動(dòng)征文為內(nèi)容(具體要求見(jiàn)《中學(xué)生閱讀》第1期)。
2、以“春節(jié)”“寒假”為話題或?yàn)閮?nèi)容。
寒假進(jìn)行寫作訓(xùn)練，(可寫每日見(jiàn)聞、隨想、讀后感、觀后感、抒寫少年情懷等)，每篇可命小題目，并將成果裝訂成冊(cè)，成為自己編輯的一本小書，自己設(shè)計(jì)封面、封底，并插圖。(好文題，5顆星★;有真情，5顆星★;好文采，5顆星★。五百字5顆星★，每增百字加1顆星★。)
第四板塊：春節(jié)大過(guò)年
生活是萬(wàn)花筒，生活是百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們背起行囊，到生活寶庫(kù)中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧!(每完成一個(gè)?得1顆星★;每5顆星換一個(gè)太陽(yáng)○;最后看看背囊中有多少寶藏!)
第一主題：一路春聯(lián)、短信看過(guò)來(lái)，評(píng)!評(píng)!評(píng)!
過(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們民族的悠久傳統(tǒng)，收集你看過(guò)的春聯(lián)(也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少三十條)?就其中一條寫出賞評(píng)文字?另外，在收集祝福短信十條以上。
第二主題：節(jié)日習(xí)俗慧眼觀，看!看!看!寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗?自己家還保留哪些?自己最贊賞的習(xí)俗是哪些?為什么?最不喜歡的是哪些?為什么?假如你是村里的文化主管，你準(zhǔn)備在節(jié)日文化中加入哪些現(xiàn)代時(shí)尚元素?
第三主題：穿越時(shí)空隧道，探!探!探!寫出春節(jié)、元宵節(jié)的起源(可從網(wǎng)上搜集或采訪)?以及自己的感想?
第四主題：萬(wàn)古詩(shī)心詠佳節(jié)，賞!賞!賞!古人對(duì)節(jié)日很重視，慶祝之余常寫詩(shī)把玩，請(qǐng)你寫幾首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩(shī)詞(一首一顆星)?就其中一首寫出自己的賞析?
第五主題：讓愛(ài)住我家，做!做!做!自己在節(jié)日為家人做的最得意的一件事是什么?為什么?(做家務(wù)、孝敬父母都可以)。
第六主題：打點(diǎn)行囊數(shù)寶藏，我是今春大富翁!
自 評(píng)： 家長(zhǎng)贈(zèng)言： 教師寄言：
初一上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)(三)
一.讀書( 摘抄本，不換新本 )
1.法布爾《昆蟲(chóng)記》 精彩描寫語(yǔ)段摘抄 題目
2.《最使我 的人物》 ——讀《童年》有感 (700字以上)
3.《明朝那些事》1——3 經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄
4.“和家長(zhǎng)共讀一本書”《靠自己去成功》劉墉
5.選讀《射雕英雄傳》
二 作文及隨筆
1.題目：那一天，我 ;要求：有立意(結(jié)合讀書4自身成長(zhǎng)、民俗采風(fēng)等)(稿紙700字以上)
2.留存初一上學(xué)期作文
A.所有(文件袋)
B.挑選優(yōu)秀作文34分以上，隨筆5分以上，打成電子稿，再在語(yǔ)句、結(jié)構(gòu)、詳略進(jìn)行修改，留存，留待下學(xué)期出個(gè)人作品集
三.走進(jìn)名篇 七下課后10首古詩(shī)
1.七下10首，詩(shī)名，作者，朝代，簡(jiǎn)析，然后單線本對(duì)折， 左原文，右譯文
2.背下10首開(kāi)學(xué)比賽
四 提高基礎(chǔ)和閱讀水平
黑筆做，紅筆對(duì)照答案改錯(cuò)，思考自己與答案的差距。
1.打好基礎(chǔ)1——20頁(yè)，綜合檢測(cè)、月考、期中、期末。
2.3張字詞，查字詞典做
五.(數(shù)學(xué)作業(yè)紙)關(guān)于期末考試扣分項(xiàng)目，按失分多少老師已做說(shuō)明，不贅述;請(qǐng)大家以后學(xué)習(xí)接受此教訓(xùn)，別再找此麻煩。
祝賀并獎(jiǎng)勵(lì)那些無(wú)扣分的同學(xué)免此作業(yè)!
六、走近經(jīng)典：關(guān)于老子、孔子小報(bào)
1、共4張A4紙，每?jī)蓮堈车揭黄穑瑢懬灏婷?/p>
2、分專題介紹著作、故事、作品、生平、名言、思想„„
準(zhǔn)備本：筆記與摘抄沿用上學(xué)期
2個(gè)大單線
2個(gè)大作文
又補(bǔ)：
1. 每天收看《百家講壇》。
2.假期看雜志《青年文摘》(綠版)、《讀者》、《格言》，至少三期，開(kāi)學(xué)交流。
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