天門市初一第二學(xué)期語文期末試卷
初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于天門市初一第二學(xué)期語文期末試卷，希望會對大家有所幫助。
天門市初一第二學(xué)期語文期末試卷：
一、積累與運用(共30分)
1.下列加點字注音有誤的一項是( )(2分)
A.豐腴(yú) 犀利(xī) 雋逸(jùn) 融融泄泄(yì)
B.北碚(bèi) 猥鄙(wěi) 叫囂(xiāo) 假山池沼(zhǎo)
C.翌日(yì) 凝眸(móu) 恫嚇(xià) 怡然自得(yí)
D.墮落(duò) 瀚海(hàn) 對峙(zhì) 不解之緣(yuán)
2.下列字形有誤的一項是( )(2分)
A.蟄伏 吮吸 貽誤 招搖過市
B.咆哮 承載 袖珍 首屈一指
C.丘壑 琴弦 憂郁 小巧玲瓏
D.漣漪 縈回 肆意 高瞻遠(yuǎn)囑
3.下列句子中加點詞語運用不當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)
A.五一節(jié)的西湖，花草青黃不接，游人川流不息。
B.多看一點歷史書，你今后寫作文的時候就可以引經(jīng)據(jù)典。
C.昆明暴恐事件歹徒見人就砍，國人怒不可遏，一致譴責(zé)這些-的惡行。
D.“無菜不蒸，無蒸不菜”，天門蒸菜在天門家喻戶曉，記錄片《舌尖上的中國2》第四集盡情展現(xiàn)這一湖北美食。
4.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是( )(2分)
A.《黔之驢》選自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元是唐朝人。
B.《河中石獸》的作者紀(jì)昀，字曉嵐，明代學(xué)者、文學(xué)家。
C.《石榴》的作者郭沫若是現(xiàn)代著名作家、詩人、學(xué)者。
D.《巨人和孩子》的作者王爾德，英國作家。
5.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.挑食、偏食，形成了一部分學(xué)生營養(yǎng)攝入不足。
B.我市中小學(xué)生存在矮個多、近視眼多等。
C.有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查。
D.“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。
6.《名人傳》是法國著名作家羅曼•羅蘭為三位偉大的藝術(shù)家寫的傳記，請根據(jù)你的閱讀積累，回答問題。
【片斷一】如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會耗費數(shù)年的時間到石料場去選料，還要修一條路來搬運它們;他想成為多面手：工程師、鑿石工;他想什么都親自動手，獨自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺。
【片斷二】直到那一天，絕望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風(fēng)，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
(1)【片斷一】中的“他”是指 ;【片斷二】中的“他”是指
(2)讀過《名人傳》后，你一定被這三位偉大的藝術(shù)家所感動，請任選其中一位，說說他令你感動的原因。(60字以內(nèi))(3分)
7.古詩文默寫。(9分)
(1)山氣日夕佳， 。(陶淵明《飲酒》)
(2) ，行舟綠水前。( 《次北固山下》)
(3)念天地之悠悠， 。(陳子昂《 》)
(4)《西江月》中表現(xiàn)豐收在望的喜悅之情的句子是 ，
(5)《白雪歌送武判官歸京》一詩中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”有異曲同工之妙的詩句是 ， 。
8.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
橋是一條放大的板凳，這是科學(xué)家形象的比喻;路斷了還有橋，這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。下面，讓我們一起走進(jìn)“橋”的新奇世界，完成下面的任務(wù)。
(1)右圖是班上的陳明同學(xué)拍攝于湖南湘西土家族苗族自治州吉首市矮寨鎮(zhèn)的世界最大跨峽谷懸索橋湘西矮寨特大懸索橋，該大橋沒有任何橋墩，“懸掛”在300多米的峽谷上空，非常壯觀。請你結(jié)合這幅照片擬一個富有創(chuàng)意的題目。(2分)
(2)古往今來，有許多有關(guān)“橋”的傳說和故事，如牛郎織女相會鵲橋等，你還知道哪些有關(guān)“橋”的傳說或故事?請寫出兩個。(2分)
(3)在現(xiàn)實生活中，“橋”還被賦予了許多象征意義。請根據(jù)示例，在下面橫線上填寫出恰切的詞語以實現(xiàn)架“橋”的目的。(4分)
知識是人類從愚昧走向文明的“橋”，語言是 溝通心靈的“橋”， 是引領(lǐng)我們從無知走向睿智的“橋”， 是連接世界各地的“橋”。
二、閱讀與探究(40分)
(一)(10分)
伯牙善鼓琴
列子
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉娮悠谠唬骸吧圃?，洋洋兮若江河?！辈浪?，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”
9.解釋下列加點詞。(2分)
(1)志在登高山 (2)卒逢暴雨
10.下列加點的文言虛詞意義和用法相同的一項是( )(2分)
A. 鐘子期必得之 過惠子之墓
B.止于巖下 宣于夏門亭候之
C.乃援琴而鼓之 死乃知之
D.舍琴而嘆息 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
11.翻譯下列句子。(2分)
伯牙游于泰山之陰。
12.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”?請結(jié)合文意，談?wù)勀銓χ舻睦斫狻?4分)
(二)(14分)
?、龠@白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。這朋友住在北碚，特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物!”凡動物，頭是最主要的部分。這部分的形狀，最能表明動物的性格。例如獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強(qiáng)。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，頭都是尖的，表示其刁奸猥鄙。豬玀、烏龜?shù)龋^都是縮的，表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。
?、邬Z的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味;鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的;見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥;要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。
?、垸Z的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲 慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓;有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。家禽之中，最傲人的無過于鵝，同時最容易捉住的也無過于鵝。
13.選文是從哪幾個方面來寫白鵝“高傲”的特點的?(3分)
14.選文開頭從白鵝的來歷寫起，這樣寫有什么用意?(2分)
15.試賞析句子“鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場”。(3分)
16.選文第②段寫鵝的叫聲，為什么還要寫鴨和狗的叫聲?(3分)
17.你是如何理解“但這傲慢終歸是狂妄的”這句話的?(3分)
(三)(16分)
傘 話
竇光宇
?、賯?，不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪姓陉枔跤甑某溆镁撸€蘊(yùn)涵著很多 文化寓意，而且，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傘的功能也不斷擴(kuò)大，大到可以為地球撐起一把“傘”。
?、趥惚环Q做“能移動的房屋”，據(jù)傳是魯班的妻子發(fā)明的。唐朝時，日本先后向中國派出了19批“遣唐使”，制傘工藝由此傳到了日本。后來，隨著對外文化交流的開展，傘陸續(xù)傳至亞洲的朝鮮、越南、泰國、老撾等地，并在各地發(fā)展出具有當(dāng)?shù)靥厣膫憔摺?747年，英國商人祖納斯•漢努威到中國旅行，把雨傘帶到了西方。
③傘，不僅僅只是一把普通的雨具，還富有更多的文化內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)婚禮上，傘是不可或缺的物品。新娘下轎，喜娘會用紅色油紙傘遮著新娘以避邪。日本傳統(tǒng)婚禮上，新娘同樣需要被紅色油紙傘遮著身體。在我國客家人居住地的地區(qū)，由于“紙”與“子”諧音。故客家女性婚嫁時。娘家通常會以兩把紙傘為嫁妝，取其“早生貴子”的意思;且繁體的“傘”字里有四個“人”字，象征著多子多孫;另外紙傘傘面張開后呈圓形，具有祝福新人生活圓滿的意思。在男子16歲成年禮時。也會以相同理由贈予一對紙傘。
?、墁F(xiàn)在的傘各式各樣、種類繁多，有綢傘、紙傘、油傘、折疊傘、防紫外線傘，等等，還出現(xiàn)了很多功能奇特的傘。
⑤使人愉悅的傘。日本有一種傘，傘柄上裝有收音機(jī)，傘一撐開，就可以聽到優(yōu)美的音樂。國外還有一種帶香味的傘，傘一打開，芬芳濃郁，在雨中打著這種傘。心情該是何等愉悅呀。
?、迺A(yù)報天氣的傘。美國推出一種能預(yù)報天氣的傘。傘柄上有一臺微型電腦，可以接收從天氣預(yù)報網(wǎng)站發(fā)送的天氣預(yù)報信息，如果白天紫外線輻射太高，或者12小時內(nèi)會下雨。傘柄會及時亮起警示燈，必要時還可發(fā)出語音提醒。
?、呖梢耘恼蘸蜕暇W(wǎng)的傘。日本發(fā)明的高科技的雨傘把攝像頭和微型電腦內(nèi)置在傘柄上，傘布可以充當(dāng)顯示屏，還可以把所拍的照片通過無線網(wǎng)絡(luò)上傳到一個圖片共享網(wǎng)站。大約只要兩分鐘的時間，你就可以通過轉(zhuǎn)動傘柄，在雨傘布上看到這些照片了。這把神奇的雨傘還具有GPS全球定住系統(tǒng)和一個數(shù)字指南針，可以指示方向。
?、酁榱烁淖兡壳暗厍蛏系臍夂驙顩r，人們尋找到為局部地區(qū)以至整個地球“打傘”的有效措施?！皻饽粋恪笔琼n國設(shè)計師打造出的一種能夠噴出氣體的傘，這種傘沒有傘蓋，中間的空管上為噴氣口，下為進(jìn)氣口，空氣從進(jìn)氣口進(jìn)入而后從噴氣口噴出，形成一道氣幕，用來阻擋雨水?，F(xiàn)在，這種氣幕傘可以應(yīng)用于更大的場地。加拿大多倫多大學(xué)露天體育場看臺的四周安裝了高壓空氣噴管，利用空氣壓縮機(jī)噴射出強(qiáng)大的氣流，布滿體育場的上空，就像一只無形的巨大的“手掌”，把天上落下的雨或雪托向體育場的高空。更奇妙的是，這個看不見的氣幕“屋頂”還可以調(diào)節(jié)體育場內(nèi)的氣溫，盡管是火辣辣的夏季，看臺上的觀眾依然能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。
?、岢鞘猩峡盏摹肮绊攤恪?。美國東北部有座名叫威努斯基的小城，每到冬季就大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨。1980年秋，這座小城上空奇跡般地蓋上了一個巨大的傘形拱頂。巨傘的“傘柄”是在全市最高建筑67米的塔樓頂上架起的中心鋼軸，鋼軸上拉出60根高強(qiáng)度的尼龍繩索，分別跟環(huán)繞市區(qū)周圍、深埋入地底下的60根鋼樁相連接，繩索之間還串著許多支索，并將透光的有機(jī)玻璃覆蓋在上面加以固定，便成了巨傘的傘面。傘面由電機(jī)操縱能收能放。當(dāng)陽光透過傘面曬熱城內(nèi)的空氣，熱空氣上升受到傘面的阻擋，就聚集在城市上空，不易散失到大氣中去，即使是寒冬臘月，生活在這里的居民也會感到溫暖如春。
(選自《百科知識》2011年第2l期，有刪節(jié))
18.選文圍繞著“傘”主要說明了哪兩方面的內(nèi)容? (4分)
19.文章第②③④三段運用了 什么說明順序?請簡要分析。(3分)
20.第④段在文中有什么作用?(3分)
21.第⑧段畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
22.文中介紹了傘的許多奇特功能，請你也來發(fā)揮想象，提出—個利用“傘”給人們生活帶來便利的美好創(chuàng)意吧。(3分)
三、寫作(50分)
23.請以“帶著自信出發(fā)”為題，寫一篇不少于600字的文章。(50分)
要求：①有真情實感;②文體不限;③不得套作、抄襲;④文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
題 目 ：
天門市初一第二學(xué)期語文期末試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：
一、(共30分)
1分，該空有錯無分)
8、(1)示例：天塹變通途、飛虹等
(2)許仙白娘子情定斷橋、紅軍飛奪瀘定橋、張飛喝斷當(dāng)陽橋等。
(3)學(xué)校 網(wǎng)絡(luò)
二、(共40分)
(一)(計10分)
9、(1)意念，心情。 (2)通“猝”，突然。(各1分，計2分)
10、B(2分)
11、伯牙在泰山的北面游歷。(2分)
12、“伯牙所念，鐘子期必得之?！被颉扒孔?，鐘子期輒其趣?！闭嬲闹羰侵副舜肆私?，心心相印，心意相隨的人。(各2分，計4分)
(二)(計14分)
(三)(計16分)
看過天門市初一第二學(xué)期語文期末試卷的還看了：