太原市七年級(jí)語(yǔ)文第四次測(cè)評(píng)試卷
太原市七年級(jí)語(yǔ)文第四次測(cè)評(píng)試卷
面對(duì)即將到來的考試,教師們要如何準(zhǔn)備試題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于太原市七年級(jí)語(yǔ)文第四次測(cè)評(píng)試卷，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
太原市七年級(jí)語(yǔ)文第四次測(cè)評(píng)試卷：
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(18分)
黃昏時(shí)分，陽(yáng)光漸漸隱退，粗guǎng豪放的山歌被嘰嘰喳喳的鳥鳴代替，隨后就是一種安詳?shù)募澎o。殘陽(yáng)從山邊滑落，晚霞、房舍、炊煙把山村定橋在一幅幽雅而清新的淡水墨畫中，呈現(xiàn)出一種悠閑寧?kù)o的美。一彎新月從山的另一邊走來，多情地灑下柔和的月光。孩子們坐在屋檐前清涼的石板上，或是依偎在奶奶的膝蓋上，在清涼的風(fēng)中。聽葉子沙沙、小溪潺潺、村人笑談……這一切宛如童話世界般質(zhì)樸和唯美，讓人把世俗遺忘。
1.請(qǐng)將上文中畫波浪線的文字規(guī)范、漂亮地書寫在下面空格中。(4分)
2.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
粗guǎng 膝 蓋
3.請(qǐng)默寫出下列名篇中的佳句。(7分)
(1)馬作的盧飛快，____________。(辛棄疾《破陣子》)
(2)旋折荷花剝蓮子，__________。(蘇軾《蓮》)
(3) _________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)
(4) _________，花落黃陵廟里啼。(鄭谷《鷓鴣》)
(5)尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，__________;滿載一船星輝。在星輝斑斕里放歌。
(徐志摩《再別康橋》)
(6)王維《使至塞上》刻畫塞外壯美風(fēng)光的千古名句是__________，__________。
4.《西游記》中唐僧師徒過火焰山時(shí)，牛魔王的妻子________(人名)不肯把芭蕉扇借給孫悟
空，孫悟空騙來芭蕉扇之后，牛魔王又變作_________(人名)的模樣奪回了芭蕉扇。(2分)
5、右圖是某班舉行賽詩(shī)會(huì)時(shí)同學(xué)朗誦《木蘭詩(shī)》的情形。請(qǐng)從下面兩題中任選一題完成。(3分)
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹你們班(或年級(jí))舉行賽詩(shī)會(huì)時(shí)你印象深
刻的一個(gè)場(chǎng)景。
(2)如果你來策劃一次賽詩(shī)會(huì)，請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的主題，
并簡(jiǎn)要介紹選用的一種形式。
二、閱讀(38分)
閱讀文言文，完成6～9題。(14分)
[甲]他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出
前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大闞
，斷其喉，盡其肉，乃去。
[乙]蛙于草中，視牛漸近，龐然大物也。嫉之。遂吸氣鼓腹，欲過于牛。謂伙①曰：“吾腹稍大，似牛乎
?”曰：“差遠(yuǎn)矣!”蛙怒，復(fù)吸氣鼓腹，曰：“今如何?”曰：“與前無(wú)異。”蛙暴起，又吸氣鼓腹，須
臾②，腹裂而死。牛歷③其旁，踐蛙尸于泥中。此謂不自量力者也。
注：①伙：同伴。②須臾：很短的時(shí)間。③歷：經(jīng)過。
6.甲文中的驢是一個(gè)____________________的形象;乙文用“__________”“ __________”“暴起”等
詞語(yǔ)表現(xiàn)了青蛙情緒變化的過程。(3分)
7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(4分)
(1)以為且噬已也 且：__________ (2)益習(xí)其聲 習(xí)：__________
(3)蹄之 蹄：__________ (4)吾腹稍大 稍：__________
8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。(4分)
(1)虎因喜，計(jì)之日：“技止此耳!”
__________________________________________________________________________
(2)蛙于草中，視牛漸近，龐然大物也。
__________________________________________________________________________
9.面對(duì)“龐然大物”，老虎和青蛙的做法截然不同。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容完成下表。(3分)
閱讀說明文，完成10～13題。(10分)
蜂王的結(jié)婚飛行
[比利時(shí)]莫里斯•梅特林克
蜂王的受孕方式充滿了挑戰(zhàn)和詩(shī)意。大自然為了促成從各個(gè)蜂巢中飛出來的蜂王和雄蜂的婚事，采取了不同尋常的措施。每天從上午11點(diǎn)到下午3點(diǎn)鐘，在陽(yáng)光最燦爛，太陽(yáng)也最灼熱時(shí)，就會(huì)有一大群打扮得漂漂亮亮的雄蜂從蜂房里飛出來，去尋找未婚妻。這個(gè)未婚妻比神話傳說中傲慢的公主更威嚴(yán)，更難以接近。因?yàn)樗怀霈F(xiàn)。就有二三十個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)的崇拜者向它飛去，形成一只萬(wàn)余名求婚者排成的長(zhǎng)隊(duì)。而在這上萬(wàn)候選者中，僅僅只有一個(gè)會(huì)被蜂王相中，不過，這個(gè)幸運(yùn)兒要付出多大的代價(jià)啊! 總共只持續(xù)一瞬間的惟一的親吻使這個(gè)幸運(yùn)兒飄飄欲仙，同時(shí)也讓它很快就死去……
我不想夸大大自然奇怪而又輕率的浪費(fèi)。最好的蜂房通常會(huì)有四五百只雄蜂，比較弱小或退化的蜂群中，雄蜂多達(dá)四五千只。因?yàn)榉淙涸绞亲呦蛩。a(chǎn)生的雄蜂就越多?？梢哉f，擁有10個(gè)蜂群的蜂場(chǎng)，在上午11點(diǎn)到下午3點(diǎn)這段時(shí)間，會(huì)有將近一萬(wàn)只雄蜂飛出來.其中,只有10只，頂多15只，能夠完成它們一生所追求的行為。大自然賜予雄蜂前所未有的能力。它讓這些愛情追求者的額頭兩邊長(zhǎng)出1至3萬(wàn)只眼睛，而工蜂總共只有6000只;它給它們裝備的觸角上，共有3.7萬(wàn)個(gè)嗅覺腔，而工蜂的這種嗅覺腔還不超過5000個(gè)。大自然在愛情的載體和勞動(dòng)的代表之間不成比例地分配本能的大體狀況，于此可見一斑。不過，即使雄蜂完全是瞎子，嗅覺也徹底喪失，它們也不會(huì)因此而失去什么，甚至未必會(huì)意識(shí)到自己有這些缺陷。它們無(wú)事可做，沒有必要自己去覓食。每只雄蜂每天至少要靠五、六只工蜂不停地勞動(dòng)來供養(yǎng)，它們?cè)诜浞恐械纳罹褪遣粩嗟卮蟪苑涿邸＿@些愛情的使者是完完全全的享受者，又會(huì)被大自然的手扔進(jìn)未來的無(wú)底深淵。1000只雄蜂中，只有一只一生能有一次機(jī)會(huì)在湛藍(lán)的天際與王室的公主相會(huì)。蜂王親自選定了飛行的日期和時(shí)刻。在黑暗中期待著起飛的那一瞬間，即當(dāng)美妙的早晨從藍(lán)寶石盒子深處進(jìn)入充滿結(jié)婚喜氣的空間之時(shí)，它喜歡在這樣的時(shí)刻飛出蜂房。它出現(xiàn)在蜂房門口，出現(xiàn)在或是無(wú)動(dòng)于衷地忙自己的事情，或是為自己的蜂王感動(dòng)驚恐的工蜂之中。它飛起來之后又回過頭去，接連兩三次飛到蜂房門口，直到似乎記清楚了在此前它從未從外面看到過的蜂房的外觀和確切位置，這才像飛箭一樣直奔蒼穹。它所達(dá)到的高度，是其它蜜蜂一輩子難以企及的。與此同時(shí)，它具有誘惑力的氣味傳遍了附近所有的養(yǎng)蜂場(chǎng)，被在花間游玩的雄蜂們嗅到了。轉(zhuǎn)瞬之間它們集聚起幾大群，不約而同地在潔凈無(wú)垠的藍(lán)天海洋中向它飛去.可是那目標(biāo)卻不斷向遠(yuǎn)方推移，好讓最強(qiáng)健的雄蜂在最幽靜的天空中占有它。它飛得越來越高。早晨藍(lán)色的空氣第一次涌入它的呼吸道，像天空的血液一樣在它的無(wú)數(shù)管道中呼呼作響。它有兩個(gè)空空的卵巢與這些管道相連接，它們占有它身體的后半部。它向上飛翔。它必須飛到鳥兒也達(dá)不到的高度，以免自己的秘密被人窺探。它越飛越高，而追隨者則越來越少。那些單薄、弱小、老邁、饑餓以及來自破敗和退化蜂群的雄蜂，逐漸放棄對(duì)它的追逐，消失在天空中.只剩下一小撮百折不撓者在藍(lán)色的天海中緊追不舍。蜂王再次發(fā)力獨(dú)自向前飛行，可是。具有不可戰(zhàn)勝的力量和堅(jiān)強(qiáng)意志的寵兒終于趕上了它。于是它們共同飛行的螺旋線由于雙重爆發(fā)力，同時(shí)，因?yàn)槊利悙矍榈拇碳ざ幌伦有D(zhuǎn)起來……
【注】蜂群由一位蜂王(雌性)、少量的雄蜂和大量的工蜂組成，蜂王和雄蜂的作用就是繁衍后代。
10.題目“蜂王的結(jié)婚飛行”的含義是指蜂王用__________的方式選擇__________的雄蜂進(jìn)行受孕。(2分
11.結(jié)合全文，說說“我不想夸大大自然奇怪而又輕率的浪費(fèi)”一句中“浪費(fèi)”體現(xiàn)在何處。(2分)
(1) ______________________________________________________________________
(2) ______________________________________________________________________
12.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?起了怎樣的作用?(3分)
這個(gè)未婚妻比神話傳說中傲慢的公主更威嚴(yán)，更難以接近。
______________________________________________________________________
13.結(jié)合下面這句話中的加點(diǎn)詞，說說你了解到的關(guān)于工蜂的信息。(3分)
這些愛情的使者是完完全全的享受者，又會(huì)被大自然的手扔進(jìn)未來的無(wú)底深淵。
示例：“愛情的使者”是說雄蜂的使命就是使蜂王受孕。
享受者：________________________________________________________________
扔進(jìn)未來的無(wú)底深淵：(1) __________________________________________________
(2) __________________________________________________
閱讀通訊，完成14--18題。(14分)
90后“小白菜”茁壯成長(zhǎng) “海寶一代”漸入佳境
中新網(wǎng)5月31日電2008年北京奧運(yùn)會(huì)催生“鳥巢一代”，2010年上海世博會(huì)則催生了
有更多“90后”參與的“海寶一代”。上海世博會(huì)開幕已一個(gè)月，各項(xiàng)工作也已經(jīng)轉(zhuǎn)入常態(tài)運(yùn)行軌道。被
戲稱為“小白菜”的志愿者們也逐漸走進(jìn)人們的視野。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，“小白菜”不斷成熟，社會(huì)各界
對(duì)他們的評(píng)價(jià)也越來越好。
(一)
“我們.就是那批天天被罵‘腦殘’的‘90后’;我們，就是那批被說嬌生慣養(yǎng)的垮掉的一代：我們，就是那些在網(wǎng)上被說沒有思想的一代;我們，就是那些每天累得連話都不想講的小白菜;我們，就是那些放棄上課，站崗之余見縫插針復(fù)習(xí)功課，迎接大考的小白菜;我們，就是認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)，卻被人指著說‘老實(shí)、傻’的小白菜……”
世博會(huì)園區(qū)志愿者、復(fù)旦大學(xué)法學(xué)專業(yè)大一女生錢菲把世博開園以來的服務(wù)故事寫到帖子里，在網(wǎng)上引起了同齡人的強(qiáng)烈共鳴。錢菲坦言，“小白菜”們的努力也想讓大家改變對(duì)“90后”的看法。
世博會(huì)這個(gè)難得機(jī)遇讓“90后”的“小白菜”們迅速成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，世博志愿者的服務(wù)質(zhì)量越來越高，社會(huì)各界對(duì)世博志愿者的評(píng)價(jià)越來越好，“海寶一代”的形象逐漸豐滿，世博會(huì)正成為“海寶一代”成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
(二)
每天5點(diǎn)多起床，在去往園區(qū)的車上吃早餐。不長(zhǎng)的午休也常被交流經(jīng)驗(yàn)占滿.最后一批結(jié)束工作回到學(xué)校完成睡前準(zhǔn)備往往要到凌晨一兩點(diǎn)，“小白菜”們都快累成了“成菜”。他們耐得住寂寞，吃得苦。午后的陽(yáng)光格外毒辣，不少?gòu)V場(chǎng)上的志愿者在太陽(yáng)底下一站就是幾個(gè)小時(shí)。游人可以打傘，他們只能戴一頂遮陽(yáng)帽，整個(gè)身體都在接受烈日的暴曬.“小白菜”們一個(gè)個(gè)被曬紅、曬黑了，但他們對(duì)此并不在意。
離各個(gè)場(chǎng)館僅有一步之遙，可“小白菜”們卻沒有機(jī)會(huì)踏入場(chǎng)館。因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)定，工作人員不能進(jìn)館。站在瑞士館前道路上的志愿者薛岑說，打算結(jié)束志愿者工作后，自己買票入園看個(gè)夠。
(三)
21天時(shí)間、4000位作者、37.7萬(wàn)字容量……這部新鮮出爐的《世博會(huì)志愿服務(wù)攻略》，是復(fù)旦大學(xué)志愿者完成服務(wù)告別世博園時(shí)留給下一批“小白菜”的特殊禮物。5月16日，世博園區(qū)首批志愿者結(jié)束服務(wù)期。志愿者們不是忙著放松休息。而是加班加點(diǎn)為接班的志愿者趕寫攻略。近38萬(wàn)字的攻略中。“小白菜”們虛擬了一個(gè)“終極服務(wù)對(duì)象”：“一個(gè)看不懂地圖、分不清東南西北，不識(shí)字，同時(shí)疲憊不堪、饑餓難耐。還帶著老人小孩的游客”，如果能回答這個(gè)游客所有的問題，那么，就成功了。
手冊(cè)詳細(xì)介紹了每一個(gè)崗位的功能、常用的中英文提示、游客常見問題，涵蓋所有園區(qū)志愿者服務(wù)片區(qū)崗位。為了讓手冊(cè)更直觀、方便，志愿者還自制近百?gòu)埵疽鈭D編入手冊(cè)內(nèi).一些手冊(cè)還全數(shù)羅列了所在片區(qū)所有餐廳、商店和服務(wù)設(shè)施的位置、特色及價(jià)格水平，供后繼者查詢。
(四)
除了問詢之外，來來往往的過路人對(duì)志愿者們說的最多的一句話就是“你們辛苦了!”在地鐵上，有乘客一定要給志愿者讓座。他們說：“你們站了一天已經(jīng)很辛苦了。這個(gè)位子一定要讓你們來坐。”這是“小白菜”們最感動(dòng)的時(shí)分。
“有位老大爺中午來問路，下午經(jīng)過這里時(shí)又看到我們，硬是讓我們趕緊找個(gè)地方坐下休息，還說如果不去休息他就去投訴。”說到這里，在世園區(qū)魯班路入口擔(dān)任問詢、秩序引導(dǎo)工 作的鄧浩然不禁一笑，難掩心中的感激和自豪。有志愿者“爆料”稱，在為世博會(huì)服務(wù)的過程中，也發(fā)生了不少有趣的故事。其中，一些游客對(duì)志愿者的稱呼十分“雷人”，曾有一位40多歲的男性游客稱一位女大學(xué)生志愿者為“大姐”，更有游客以“小胖妹”來稱呼一位志愿者，令她哭笑不得。
【注】“小白菜”是上海世博會(huì)志愿者對(duì)自己和同伴的昵稱，因?yàn)榫G白色相間的志愿者服裝遠(yuǎn)看就像是一顆顆新鮮的白菜。
14.這則通訊的第一段中有句話可以概括本文的主要內(nèi)容，請(qǐng)把它抄寫在下面。(2分)
______________________________________________________________________
15.本文主體部分由四個(gè)章節(jié)構(gòu)成。請(qǐng)從第二、三節(jié)中選出能夠表現(xiàn)“小白菜”茁壯成長(zhǎng)的兩個(gè)具體事例，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
(1) ______________________________________________________________________
(2) ______________________________________________________________________
16.請(qǐng)仿照本文標(biāo)題的形式，給第四節(jié)擬寫一個(gè)小標(biāo)題，要求能夠涵蓋本節(jié)的主要內(nèi)容。
______________________________________________________________________
17.假設(shè)你要在學(xué)校廣播站朗讀這篇通訊，請(qǐng)完成下面任務(wù)。
(1)請(qǐng)用著重號(hào)標(biāo)出下旬中應(yīng)該重讀的詞語(yǔ)。(2分)
午后的陽(yáng)光格外毒辣，不少?gòu)V場(chǎng)上的志愿者在太陽(yáng)底下一站就是幾個(gè)小時(shí)。
(2)朗讀下面這個(gè)句子時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)該平緩一些還是高亢一些?說說理由。(2分)
說到這里，在世博園區(qū)魯班路入口擔(dān)任問詢、秩序引導(dǎo)工作的鄧浩然不禁一笑，難掩心中的感激和自豪。
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18.下面是網(wǎng)絡(luò)上一條關(guān)于世博會(huì)的新聞，如果請(qǐng)你在網(wǎng)上跟帖發(fā)表看法，你會(huì)怎么寫?(不少于40字)(4
分)
記者昨天在瑞典館見到，工作人員在原來的綠色通道入口掛上了“沒有綠色通道”的標(biāo)牌。根據(jù)規(guī)定，老年人、孕婦和輪椅乘客走綠色通道，只能由一名家屬陪同，最多不能超過2名。“但我們常常會(huì)碰到一些不合規(guī)定的游客強(qiáng)行要求進(jìn)入，部分符合綠色通道條件的參觀者也會(huì)出現(xiàn)多人陪同的情況，曾有9名家屬陪同一位老人強(qiáng)行從綠色通道通過。”瑞典館工作人員告訴記者，“所以我們決定暫停綠色通道的使用。’’
波蘭館近日也改變了綠色通道規(guī)則。“要求從綠色通道通過的游客實(shí)在太多。許多人不符合我們的條件，也強(qiáng)行要求通過，我們只好變更措施。”該館工作人員表示。
我的跟帖：____________________________________________________________________
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三、作文(40分)
19.請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)作文。
(1)請(qǐng)以“這就是他(她、它)的故事”為題目寫一篇記敘文。
(2)請(qǐng)以“這就是它”為題目寫一篇說明文，介紹你熟悉的一個(gè)(種)小動(dòng)物。
要求：①記敘文要觀察人物特點(diǎn)，寫出人物個(gè)性，爭(zhēng)取使用清楚的線索，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感;說
明文要抓住特點(diǎn)介紹動(dòng)物。②不少于500字。
看過七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文階段檢測(cè)試題的還看了：