鄂教版七年級語文上冊第五單元綜合測試題
鄂教版七年級語文上冊第五單元綜合測試題
七年級的學習生活已步入中后期了,正是檢驗成果的時候了,接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于鄂教版七年級語文上冊第五單元綜合測試題,希望會對大家有所幫助。
鄂教版七年級語文上冊第五單元綜合測試題:
一、(4分)全卷書寫分。
二、(24分)積累•運用。
1.看拼音寫漢字。(4分)
你簡直使我的xìn yǎng( )發(fā)生搖動,相信畢達哥斯拉所說chù sheng( )的靈魂可以轉生人體的議論來了;你的前生一定是一頭豺狼,因為吃了人給人捉住吊死,它那兇惡的靈魂就從絞架上逃了出來,鉆進了你那老狼的ā zā( )的胎里,因為你的性情正像豺狼一樣殘暴tān lán( )。
2.按課文原文填寫成語。(4分)
①你看他最近接連遭逢的巨大損失,足以使無論怎樣富有的商人( )……
②( )的狗,看你死后不下地獄。讓你這種東西活在世上,真是公道不生眼睛。
?、勰v的話也很有道理,不愧是法律界的( )。
?、芗词瓜嗖钪挥? ),或者是一根汗毛之微,就要把你抵命,你的財產(chǎn)全部充公。
3.常識填空。(4分)
?、賾騽∈且环N綜合的舞臺藝術,它把 等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術形式。
?、趹騽“凑毡憩F(xiàn)形式,可以分為 等,按內容性質,可以分為 等。
4.下面的文字是用文言寫成的,里面有不少詞含謙虛客套的意味,表示對他人的尊重,
以下不屬此項的是 (2分) ( )
尊翰到時,鄙人抱疾方劇;適有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此,致其慰問,因與詳討猶太人與安東尼奧一案,徧稽群籍,折衷是非,遂懇其為鄙人庖代,以應殿下之召。凡鄙人對此案所具意見,此君已深悉無遺;其學問才識,雖窮極贊辭,亦不足道其萬一,務希勿以其年少而忽之,蓋如此少年老成之士,實鄙人生平所僅見也。倘蒙延納,必能不辱使命。敬祈鈞裁。
A.尊翰 B.鄙人 C.庖代 D.鈞裁
5.默寫辛棄疾的《南鄉(xiāng)子》。(4分)
6.(2分)在下面橫線上再寫兩個分句,使之與前面的句子構成排比句。 (2分)
幸福是父親一次粗糙的撫摩,幸福是朋友一張溫馨的字條,
7.提取下面文段的主要內容(15字以內)(2分)
經(jīng)過觀察無數(shù)老師的眼睛,我得到一個不容置疑的結論:只要是老師,無論其眼睛大小,形狀各異,光度強柔,都一樣是神奇的明鏡,能照透你的肺腑,看清你的喜、怒、哀、樂以及千變萬化的思緒……
8.口語交際。(2分)
劉磊正在陽臺上給花澆水,樓下的趙阿姨大聲說:“小華,你真愛美呀,我剛晾的被單也錦上添花了。” 劉磊回答說:“沒什么,這是我應該做的。”
趙阿姨的言外之意是: (限10字內)
劉磊的正確回答是: (限20字內)
三、(8分,每題2分)自主閱讀。
(一)威尼斯商人
鮑 西 婭 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你,法律許可你。
夏 洛 克 公平正直的法官!
鮑 西 婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來;法律許可你,法庭判給你。
夏 洛 克 博學多才的法官!判得好!來,預備!
鮑 西 婭 且慢,還有別的話哩。這約上并沒有允許你取他的一滴血,只是寫明著“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地財產(chǎn),按照威尼斯的法律,就要全部充公。
葛萊西安諾 啊,公平正直的法官!聽著,猶太人;啊,博學多才的法官!
夏 洛 克 法律上是這樣說的嗎?
鮑 西 婭 你自己可以去查明白。既然你要求公道,我就給你公道,而且比你所要求的更地道。
葛萊西安諾 啊,博學多才的法官!聽著,猶太人;好一個博學多才的法官!
夏 洛 克 那么我愿意接受還款;照約上的數(shù)目三倍還我,放了那基督徒。
巴 薩 尼奧 錢在這兒。
鮑 西 婭 別忙!這猶太人必須得到絕對的公道。別忙!他除了照約處罰以外,不能接受其他的賠償。
葛萊西安諾 啊,猶太人!一個公平正直的法官,一個博學多才的法官!
鮑 西 婭 所以你準備著動手割肉吧。不準流一滴血,也不準割得超過或是不足一磅的重量;要是你割下來的肉,比一磅略微輕一點或是重一點,即使相差只有一絲一毫,或者僅僅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的財產(chǎn)全部充公。
夏 洛 克 不,把我的生命連著財產(chǎn)一起拿去吧,我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子,就是拆了我的房子;你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本,就是活活要了我的命。
9.安東尼奧的命運出現(xiàn)轉機的句子是:
10.根據(jù)鮑西婭的語言分析她的性格特點。
11.分析畫橫線的文字,表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?
12.用一句話概括這段文字的大意。
四、鏈接延伸(34分)
(一)駭世親情
吳 天
一天半夜,一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮時分,救援人員趕到,小山村已被夷為平地,全村無一人幸免于難。突然,有人驚叫:“下面有聲音!”大伙兒跑來一看,一間埋在泥石流下的小木屋,僅剩一角屋頂。
救援人員刨開泥土,掀開屋頂,只見屋里全被泥沙填滿,只有房梁下還有小小的一點空間,一個赤裸裸的小女孩兒一動不動地蜷縮著,看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來,她卻死活不肯離開,指著小屋哭出了聲:“媽——”順著小女孩手指的方向看去,在她蜷縮過的泥沙處,隱隱約約露出一雙泥手,10個手指。有人驚叫:“下面還有人!”頓時,救援人員以那雙手為中心,沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒,眼前出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面:一個半身赤裸的女人,個子很矮,身呈站立姿勢,雙臂高高舉過頭頂,像一尊舉重運動員的雕塑。
這女人竟是一個盲人!她被挖出來時已經(jīng)僵硬了。小女孩兒仍不肯走,指著刨出的泥坑,又哭喊出一聲:“爹——”天哪,難道下面還有人?大伙兒立刻繼續(xù)往下刨,就在女人腳下,又刨出一個半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人……
原來,矮女人正是站在男人的雙肩上,雙手高高舉著小孩……
(選自《視野》)
13.假如你是救援人員,當看到“一幅驚心動魄的畫面”時,你的神情、動作或心理活動會是怎樣的?(2分)
14.結合全文簡要分析文章結尾的含義和作用。(2分)
15.自由評析文章中的人物形象。(2分)
16.簡要談談讀完這篇文章后的體會。(2分)
(二)白毛女(選段)
穆:(唱)討租討租,要賬要賬,我有四件寶貝身邊藏:一支香來一支槍,一個拐子一個筐,見了東家就燒香,見了佃戶就放槍,能拐就拐,能誆就誆。(白)今兒晚上,我們少東家叫我到佃戶楊白勞家里去給他半一件事,一件心事,一件不叫人知道的事。少東家給我定下一計,叫楊白勞到我們少東家家里談談。(到門邊打門)老楊,開門!
楊:誰啊?
穆:我,穆仁智
眾:啊?(大驚,王大嬸和喜兒急把面盆等物藏起)
穆:老楊,快開門啊!
楊無法,只得開門。
穆進來,眾啞然。
17.“四件寶貝”具體指的實物是什么? (2分)
18.后四句唱詞是對前面的四件寶貝的具體解釋,那實際指的是什么?(2分)
19.根據(jù)穆仁智的唱詞,我們可以看出他是一個什么身份的人物。(2分)
20.從眾人一聲“啊”中,我們可以讀出其中的什么含義呢? (2分)
21.選文加橫線的句子說明了什么?(2分)
22.從整個選文中我們讀出了什么?(3分)
(三)變 臉
水上漂 啊!(恍然大悟,重新審視假小子,氣得雙手顫抖)格老子的眼睛瞎了!
酒碗粉碎,燈火熄滅。暗中,遠處吼起無詞的川江號子……
復明,滿天陰霾,滿江愁浪,水上漂手腕傷口已草草包扎,悶坐岸邊,狠抽旱煙。狗娃在一旁愧疚而緊張地等待老頭取舍。
狗 娃 爺爺……
水上漂 (苦笑)誰是你的爺爺?格老子一場空歡喜!(斥責)你小小年紀就充當假貨,串通人販子,騙了我老江湖。
狗 娃 (繼續(xù)分辯)我不是騙子。我被賣過七次了,都嫌我是女的,都把我當牲口賣……我怕說出來,你也把我賣了。
水上漂 我不會賣你,可也不會留你。男娃子是個寶,女娃子是根草,格老子要寶不要草。這是盤纏,這是干糧,送給你,自謀生路去吧。
23.文中表現(xiàn)方言特色的詞語是:(2分)
24.選文開頭加著重號的句子表現(xiàn)了水上漂什么心情?(2分)
25.文中加橫線的句子屬于戲劇中的什么?在戲劇中起到什么作用?(2分)
26.水上漂的唱詞說“你小小年紀就充當假貨”,這里的“假貨”是什么意思?(2分)
27.文中狗娃的唱詞“我被賣了七次”說明了什么?(2分)
28.從此節(jié)中你可以看出水上漂是個怎樣的人?(3分)
五、單元作文。(50分)
29.“研讀下面材料,請以“文學作品帶給我的”為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體自定。
剛聽懂話時,我們可能就是在媽媽的《365夜》的故事中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的;剛能識字時,我們就可能陶醉于《西游記》的“小人書”而忘記了吃飯;上學了,我們接觸到了《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等國內外許多文學作品,這些文學作品給了我們更多的快樂與啟示。