七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題
在即將到來(lái)的期中測(cè)試，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題，供大家參考。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題：
一、積累與運(yùn)用(20分)
1、下列加點(diǎn)字注音與書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、尷尬(gān) 開(kāi)拓(tòu) 停滯(zhì) 晃然大悟(huǎng)
B、感慨(kǎi) 綻開(kāi)(zhàn) 威懾(shè) 花團(tuán)錦簇(cù)
C、糾紛(jīu) 黑痣(zhì) 貯蓄(zhù) 小心翼翼(yì)
D、屋檐(zhān) 沐浴(mù) 竹籬(lí) 寬宏大量(hóng)
2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
B、北京博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。
C、我們聽(tīng)到的 是歡樂(lè)的歌聲和愉快的笑容。
D、通過(guò)老師的幫助，使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
3、下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、《秋天的懷念》選自《史鐵生作品集》，作者史鐵生。
B、《我的老師》作者魏巍，當(dāng)代作家，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》。
C、朱自清，原名自華，號(hào)佩弦，字秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人，現(xiàn)代散文集、詩(shī)人、學(xué)者。
D、《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊賞、對(duì)人生的思考和感悟。
4、下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、“那只羚羊木雕哪兒去啦!”媽媽突然問(wèn)我。
B、像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢。
C、我并不知道這就是在寫(xiě)字，甚至也不知道世界上有文字這種東西。
D、我反手畫(huà)圓，只是向大家說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的道理……只要功夫深，鐵棒可以磨成針!
5、對(duì)《錢(qián)塘湖春行》這首詩(shī)賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、這首詩(shī)從整體著眼，描繪盧錢(qián)塘湖蓬勃的春意。
B、頷聯(lián)頸聯(lián)寫(xiě)了鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。
C、詩(shī)人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確最具有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。
D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫(xiě)了“白沙堤”的美麗景色。
6、仿照下面例句寫(xiě)一句話，與之構(gòu)成排比句。(2分)
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇 香;生活是一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理;_________，_________。
7、默寫(xiě)填空(8分)
1)、《論語(yǔ)》中，表明學(xué)習(xí)與思考有重要辯證關(guān)系的句子________，________。
2)、《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩(shī)句是_____，______。
3)、水何澹澹，________。__________ _ ____，百草豐茂。(《觀滄?！?
4)、《次北固山下》這首詩(shī)的頸聯(lián)是_________，_________。
二、閱讀理解(35分)
(一)閱讀下面的文言文，完成題目。(12分)
[甲] 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍 去,去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人 哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
[乙]田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母。母曰：“子安得此金?”對(duì)曰：“所受俸祿也。”母曰：“為相三年不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠(chéng)，不義之物，不入于館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之。”田子愧慚走出，造朝還金，退請(qǐng)就獄。王賢其母，說(shuō)其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母?！对?shī)》③曰：“宜爾子孫承承兮。”言賢母使子賢也。
【注釋】①鎰：二十兩。 ②館：這里指家。 ③《詩(shī)》：這里指《詩(shī)經(jīng)》。
8、【甲】文選自南朝宋_______組織的一批人編寫(xiě)的___________。(2分)
9、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
?、訇愄鹋c友期行 期行：____________
?、谔镒訛橄?，三年歸休 歸休：_____________
10、翻譯下列句子。( 4分)
?、儆讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。__________________
?、谘再t母使子賢也。_________________
11、[甲][乙]兩文在為人處世方面各說(shuō)明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處?(4分)?
(二)閱讀《濟(jì)南的冬天》選段，回答12--15(10分)
?、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著，看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
12、給加點(diǎn)的字注音。(2分)
髻( ) 鑲上( )
13、文中第②句運(yùn)用了哪種修辭手法，第⑥句運(yùn)用了哪種表達(dá)方式。(2分)
14、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?寫(xiě)景又是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。(4分)
15、這段文字描寫(xiě)的內(nèi)容可以概括為：____。(2分)
(三)閱讀下面文章，回答16-----19題。(13分)
?、胚@是美國(guó)東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷(xiāo)員克雷斯的汽車(chē)壞在冰天雪地的山區(qū)。野地四處無(wú)人，克雷斯焦急萬(wàn)分，因?yàn)?，如果?能離開(kāi)這里，他就只能活活凍死。這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地，他二話沒(méi)說(shuō)，就用馬將克雷斯的小車(chē)?yán)隽搜┑?，拉到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢(qián)對(duì)這個(gè)陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說(shuō)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾。當(dāng)別人有困難時(shí)，你也盡力去幫助他。 ”
?、圃诤髞?lái)的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且將那位中年男子對(duì)他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。
?、?年后，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他 要感謝少年時(shí)，少年竟然說(shuō)出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話：“我不要求回報(bào)，但你要給我一個(gè)承諾……”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。
?、葠?ài)心是無(wú)價(jià)的，它不需要回報(bào)，但卻可以心心相傳。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來(lái)，就是世界上一條最珍貴的無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈!
⑸愛(ài)心項(xiàng)鏈串起了顆顆真誠(chéng)的心，讓大家 心系一處，播灑愛(ài)的種子。讓我們拾起 這根金線，也做一個(gè)串項(xiàng)鏈的人!
16、第一段敘述了一個(gè)故事，寫(xiě)出這個(gè)故事的相關(guān)要素。(5分)
時(shí)間：
地點(diǎn)：
人物：
事件的起因：
事件的結(jié) 果：
17、第三段中少年所說(shuō)的話中省略的內(nèi)容是什么?(2分)
18、對(duì)第四段內(nèi)容進(jìn)行賞析。(3分)
19、通過(guò)這篇文章你得到怎樣的感悟，結(jié)合生活實(shí)際談一談。(不少于30字)(3分)
三、作文(45分)
菜有五味，人生百味，成長(zhǎng)的道路上，你嘗到過(guò)怎樣的滋味?
請(qǐng)以“_______的滋味¬¬¬¬”為題進(jìn)行作文。
要求：
1、文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。
2、字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題答案：
1、B 2、 B 3、 C 4、 C 5、D
6、7、略
8、劉義慶 《世說(shuō)新語(yǔ)》
9、①相約同行。 ②退休回家。
10、①友人感到慚愧，便從車(chē)?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。 ②這句話是說(shuō)賢良的母親 能夠使兒子成為賢良的人。
11、甲文：做人要講誠(chéng)信;乙文：為官不貪，忠于國(guó)家才能盡孝。
虛心接受批評(píng)，知錯(cuò)就改。
12、jì xiāng
13、比喻 抒情
14、妙。 空間順序 山上、山尖、山坡上、山腰上
15、雪后小山的美麗(薄雪覆蓋下的小山)
16、一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚 美國(guó)東部的一個(gè)山區(qū) 克雷斯和一個(gè)騎馬的中年男子 克雷斯的車(chē)壞在了雪地上 中年男子幫助了克雷斯不要報(bào)酬只要一個(gè)承諾
17、當(dāng)別人有困難時(shí)，你也要盡力幫助他。
18、比喻。將善心比作珍珠，愛(ài)心比作金線，生動(dòng)形象寫(xiě)出其珍貴，告誡人們要人人要相互關(guān)愛(ài)，多用愛(ài)心，多做善事。
19、開(kāi)放題，言之成理、語(yǔ)句順暢、滿足字?jǐn)?shù)要求無(wú)錯(cuò)別字即可(文中感悟、生活實(shí)際)。
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