七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料
七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料
學(xué)生通過復(fù)習(xí)，將學(xué)過的知識進(jìn)行回顧、歸納、總結(jié)，從而達(dá)到加深理解，系統(tǒng)吸收、靈活運(yùn)用的目的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料，希望你們喜歡。
七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料(一)
Unit 9 What does he look like?
1，what does he look like?詢問人長什么樣，回答：①主語+be+形容詞/ 介詞短語(he is tall/ of medium height);②主語+have/has+形容詞+名詞(she has long hair)
what does sb like?詢問某人喜歡什么
2，多個形容詞修飾名詞
多個形容詞修飾名詞，一般關(guān)系近的靠近名詞;音節(jié)少的在前，音節(jié)多的在后。
限定詞+數(shù)詞(序前基后)+描繪性形容詞+大小、長短、高低+新舊+顏色+國籍+材料+名詞 3，May be 為情態(tài)動詞+動詞原形，在句子中做謂語，maybe是副詞，表示可能，大概，一般放在句首。
4，a little，little修飾不可數(shù)名詞，a little表示一點(diǎn)點(diǎn)，little表示幾乎沒有
a few，few修飾可數(shù)名詞，a few表示一點(diǎn)點(diǎn)，few表示幾乎沒有
5， Find 強(qiáng)調(diào)找到的結(jié)果，look for 強(qiáng)調(diào)尋找的過程.
6，問職業(yè)：what do you do?=what is your job?
7，the same as→be different
8，long straight brown hair
9，最后in the end(表事情結(jié)局)finally(強(qiáng)調(diào)次序)at last(強(qiáng)調(diào)經(jīng)多番努力終于達(dá)成) By the end of 直到„„為止
At the end of在„„末端/盡頭
七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料(二)
Unit 10 I’d like some noodles.
1， 名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞(不可數(shù)名詞作主語，謂語動詞用單數(shù))。 可數(shù)名詞又分單數(shù)和復(fù)數(shù)?！?一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh結(jié)尾的名詞+es;○3輔音+y,把
y變i,再+es;○4以-o結(jié)尾的，有生命的+es(negro—negroes;hero—heroes;tomato—tomatoes;potato—potatoes);無生命的+s;⑤以f，fe 結(jié)尾的名詞，改f，fe為v+es(leaf—leaves;knife—knives)(例外：roofs，chiefs)⑥單復(fù)數(shù)同形：sheep，deer.不規(guī)則變化：man—men;woman—women;child—children;foot—feet;tooth—teeth等 2，would like sth. 想要某物
Would you like some …? 你想要一些……嗎? ——Yes, please./ ——No, thanks. would like to do sth. “想要做某事”。
Would you like to … ? 你愿意去做……嗎?
—Yes, I’d like / love to./—I’d like/ love to. But I’m too busy.
would like sb to do sth “想要某人做某事”。
3，order：order food take/ have one’s order
In order to為了
In the order按順序
Order/ book a room 預(yù)定房間
Order sb(not)to do sth命令
4，special和especial
Special特別的人或事物，特別的，特殊的，specials特色菜;specially專門地，特地 Especial特別的，突出的，especially特別，尤其
5， the number of表示“„„的數(shù)量”，后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。做主語時，主語是number而不是of后面的名詞復(fù)數(shù)，因此謂語動詞要用單數(shù);
a number of表示“許多”，相當(dāng)于many， 后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，做主語時，主語不是number而是of后面的名詞復(fù)數(shù)，因此謂語動詞要用復(fù)數(shù)。
Number前可用large，great，small修飾，不能用little。
6，仍然，還：still(肯定句)
Yet(疑問句、否定句)
7，one bowl of two bowls of
8，what size(+n)would you like? Large/ medium/ small
9，what kind of
10，大：big 體格大、笨重→small，little 形容具體的人或物
Huge物體體積巨大=very big
Large物體面積、空間、范圍、數(shù)量大→small 不修飾人
Great重大事件或行為，偉大，具有感情色彩
11，肯定句中表并列用and 否定句、疑問句中表并列用or
12，around the world= all over the world
13，make a wish
14，blow out
15，in/ at one go
16，get popular
17，cut up(動副結(jié)構(gòu))
18，bring good luck to
19，different kinds of
20，be short of缺乏
七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料(三)
Unit 11 How was your school trip?
1，一般過去時
基本結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式+其他;
否定形式：①was / were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原動詞;
一般疑問句：①Was/Were+主語+其他?②Did+主語+動詞原形+其他?
2，動詞過去式規(guī)則變化：直接加ed;以不發(fā)音e結(jié)尾的單詞，直接加d;以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加ed;以元音字母+y結(jié)尾的，直接加ed;以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，雙寫最后的輔音字母+ed
不規(guī)則變化的動詞過去式(見書本最后一頁)
3， How was your school trip?= what was your school trip like?
4， Go for a walk
5， Milk a cow
6， Ride a horse
7， Quite a lot
8， Show sb around
9， 并列謂語的時態(tài)和數(shù)必須一致。
10，In the countryside
11，after that
12，come out
13，go on school trip
14，along the way
15，buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb
16，all in all
17，否定轉(zhuǎn)移(主語為第一人稱I 或者we時)think，believe，suppose
18，be interested in +n/ v-ing
19，not at all
20，diary entry
21，Something意為“某事，有些事”;
anything意為“任何事，任何東西”;
everything意為“每一件事”(其后的謂語動詞要用單數(shù));
nothing意為“沒事，什么事都沒有”。
七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)資料相關(guān)文章：