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初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《有理數(shù)》知識(shí)匯總

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初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《有理數(shù)》知識(shí)匯總

  正數(shù)和負(fù)數(shù)

  正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念

  (1) 像3、1.5、1/2、584等大于0的數(shù),叫做正數(shù),在小學(xué)學(xué)過(guò)的數(shù),除0以外都是正數(shù),正數(shù)比0大。

  (2) 像-3、-1.5、-1/2、-584等在正數(shù)前面加“-”(讀作負(fù))號(hào)的數(shù),叫做負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)比0小。

  (3) 零即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),零是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。

  注意:

  (1) 為了強(qiáng)調(diào),正數(shù)前面有時(shí)也可以加上“+”(讀作正)號(hào),例如:3、1.5也可以寫(xiě)作+3、+1.5。

  (2) 對(duì)于正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念,不能簡(jiǎn)單理解為:帶“+”號(hào)的數(shù)是正數(shù),帶“-”號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)。

  例如:-a一定是負(fù)數(shù)嗎?答案是不一定。因?yàn)樽帜竌可以表示任意的數(shù),若a表示的是正數(shù),則-a是負(fù)數(shù);若a表示的是0,則-a仍是0;當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí),-a就不是負(fù)數(shù)了(此時(shí)-a是正數(shù))。

  正數(shù)、負(fù)數(shù)表示

  正數(shù)和負(fù)數(shù)是根據(jù)實(shí)際需要而產(chǎn)生的,隨著社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要,比如一些有相反意義的量:收入200元和支出100元、零上6和零下等等,它們不但意義相反,而且表示一定的數(shù)量,怎樣表示它們呢?

  我們把一種意義的量規(guī)定為正的,把另一種和它意義相反的的量規(guī)定為負(fù)的,這樣就產(chǎn)生了正數(shù)和負(fù)數(shù)。

  用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量時(shí),哪種意義為正,是可以任意選擇的,但習(xí)慣把“前進(jìn)、上升、收入、零上溫度”等規(guī)定為正,而把“后退、下降、支出、零下溫度”等規(guī)定為負(fù)。

  有理數(shù)

  知識(shí)點(diǎn)1 有理數(shù)的有關(guān)概念

  有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。

  注:(1)有時(shí)為了研究的需要,整數(shù)也可以看作是分母為1的數(shù),這時(shí)的分?jǐn)?shù)包括整數(shù)。但是本講中的分?jǐn)?shù)不包括分母是1的分?jǐn)?shù)。

  (2)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)與有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)可以互化,上述小數(shù)都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示,所以我們把有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)都看作分?jǐn)?shù)。

  (3)“0”即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但“0”是整數(shù)。

  整數(shù)包括正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)。例如:1、2、3、0、-1、-2、-3等等。

  分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù),例如:1/2、0.6、-1/2、-0.6等等。

  知識(shí)點(diǎn)2 有理數(shù)的分類

  (1) 按整數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系分類:

  (2) 按正數(shù)、負(fù)數(shù)與0的關(guān)系分類:

  注:通常把正數(shù)和0統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)和0統(tǒng)稱為非正數(shù),正整數(shù)和0稱為非負(fù)整數(shù)(也叫做自然數(shù)),負(fù)整數(shù)和0統(tǒng)稱為非正整數(shù)。

  如果用字母表示數(shù),則a>0表明a是正數(shù);a<0表明a是負(fù)數(shù);a≥0表明a是非負(fù)數(shù);a≤0表明a是非正數(shù)。

  知識(shí)點(diǎn)3 數(shù)軸

  數(shù)軸是理解有理數(shù)概念與運(yùn)算的重要工具,數(shù)與表示數(shù)的圖形(如數(shù)軸)相結(jié)合的思想是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要思想。正如華羅庚教授詩(shī)云:

  數(shù)與形,本是相倚依,焉能分作兩邊飛。

  數(shù)缺形時(shí)少直覺(jué),形少數(shù)是難入微。

  數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事非。

  切莫忘,幾何代數(shù)統(tǒng)一體,永遠(yuǎn)聯(lián)系,切莫分離!

  數(shù)與形的第一次聯(lián)姻——數(shù)軸,使數(shù)與直線上的點(diǎn)之間建立了對(duì)應(yīng)關(guān)系,揭示了數(shù)與形的內(nèi)在聯(lián)系,并由此成為數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)。

  1.數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。

  數(shù)軸的定義包含三層含義:

  (1) 數(shù)軸是一條直線,可以向兩端無(wú)限延伸;

  (2) 數(shù)軸有三要素——原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度,三者缺一不可;

  (3) 原點(diǎn)的選定、正方向的取向、單位長(zhǎng)度大小的確定,都是根據(jù)實(shí)際需要“規(guī)定”的(通常取向右為正方向)。

  2.數(shù)軸的畫(huà)法:

  (1) 畫(huà)一條直線(一般畫(huà)成水平的直線)。

  (2) 在直線上選取一點(diǎn)為原點(diǎn),并用這點(diǎn)表示零(在原點(diǎn)下面標(biāo)上“0”)。

  (3) 確定正方向(一般規(guī)定向右為正),用箭頭表示出來(lái)。

  (4) 選取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度作為單位長(zhǎng)度,從原點(diǎn)向右,每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn),依次表示為1,2,3……;從原點(diǎn)向左,每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn),依次表示為-1,-2,-3……

  注:

  (1) 原點(diǎn)的位置、單位長(zhǎng)度的大小可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)選取;

  (2) 確定單位長(zhǎng)度時(shí),根據(jù)實(shí)際情況,有時(shí)也可以每隔兩個(gè)(或更多的)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn),從原點(diǎn)向右,依次表示為2,4,6,……;從原點(diǎn)向左,依次表示為-2,-4,-6,……;

  3.數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)的關(guān)系:

  所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。正有理數(shù)可以用原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示,負(fù)有理數(shù)可以用原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示,零用原點(diǎn)表示。

  4.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?/p>

  在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)。

  知識(shí)點(diǎn)4 相反數(shù)

  1.相反數(shù)的定義

  (1) 相反數(shù)的幾何定義:在數(shù)軸上原點(diǎn)的兩旁,到原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù),叫做互為相反數(shù)。如,4與-4互為相反數(shù)。

  (2) 相反數(shù)的代數(shù)定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)(除了符號(hào)不同以外完全相同),我們說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù)。

  2.相反數(shù)的性質(zhì):

  任何一個(gè)數(shù)都有相反數(shù),而且只有一個(gè)。正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0。

  0是唯一一個(gè)相反數(shù)等于本身的數(shù)。反之,如果a=-a,那么a一定是0.

  3.相反數(shù)的特征:

  若a與b互為相反數(shù),則a+b=0(或a=-b)

  若a+b=0(或a=-b),則a與b互為相反數(shù)。

  4.求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法:(見(jiàn)書(shū))

  5.多重符號(hào)的化簡(jiǎn)

  (1) 在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“+”號(hào),仍然與原數(shù)相同,如+5=5,+(-5)=-5。

  (2) 在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“-”號(hào),就成為原數(shù)的相反數(shù)。如-(-3)就是-3的相反數(shù),因此,-(-3)=3。

  知識(shí)點(diǎn)5 絕對(duì)值的概念

  1.絕對(duì)值的幾何定義:一個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,數(shù)a的絕對(duì)值記作“丨a丨”

  2.絕對(duì)值的代數(shù)定義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0。

  知識(shí)點(diǎn)6 有理數(shù)大小的比較

  正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小。

  利用數(shù)軸,在數(shù)軸右邊的數(shù)永遠(yuǎn)大于左邊的數(shù)。

  有理數(shù)的加減法

  有理數(shù)的加法

  把兩個(gè)有理數(shù)合成一個(gè)有理數(shù)的運(yùn)算叫做有理數(shù)的加法。

  相加的兩個(gè)有理數(shù)有以下幾種情況:

  (1)兩數(shù)都是正數(shù);

  (2)兩數(shù)都是負(fù)數(shù);

  (3)兩數(shù)異號(hào),即一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù);

  (4)一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是0;

  (5)一個(gè)是負(fù)數(shù),一個(gè)是0;

  (6)兩個(gè)都是0。

  知識(shí)點(diǎn)2 有理數(shù)加法法則

  (1)同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。

  (2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。

  (3)一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。

  知識(shí)點(diǎn)3 有理數(shù)加法的運(yùn)算定律

  (1)加法交換律:a+b=b+a。

  (2)加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

  知識(shí)點(diǎn)4 有理數(shù)減法法則

  減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),即a-b=a+(-b)。

  知識(shí)點(diǎn)5 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算

  1.有理數(shù)加減法統(tǒng)一成加法的意義

  對(duì)于有理數(shù)的加減混合運(yùn)算中的減法,可以根據(jù)有理數(shù)減法法則將減法轉(zhuǎn)化為加法。

  這樣一來(lái),就將原來(lái)的混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算。統(tǒng)一成加法以后的式子是幾個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的和的形式,有時(shí),我們把這樣的式子叫做代數(shù)和。

  2.有理數(shù)加減混合運(yùn)算的方法

  (1) 運(yùn)用減法法則將有理數(shù)混合運(yùn)算中的減法轉(zhuǎn)化為加法。

  (2) 運(yùn)用加法法則、加法交換律、加法結(jié)合律簡(jiǎn)便運(yùn)算。

  有理數(shù)的乘除法

  知識(shí)點(diǎn)1 有理數(shù)乘法法則

  兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。

  知識(shí)點(diǎn)2 倒數(shù)的概念

  乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  由于a×1/a(a≠0) ,所以當(dāng)a是不為0的有理數(shù)時(shí),a的倒數(shù)是1/a。若a、b互為倒數(shù),則ab=1。

  知識(shí)點(diǎn)3有理數(shù)乘法法則的推廣

  (1)幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定。當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正。

  (2)幾個(gè)數(shù)相乘,只要有一個(gè)因數(shù)為0,積就為0。

  知識(shí)點(diǎn)4 有理數(shù)乘法的運(yùn)算定律

  (1)乘法交換律:ab=ba。

  (2)乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)。

  (3)分配律:a(b+c)=ab+ac。

  知識(shí)點(diǎn)5 有理數(shù)除法法則

  (1) 除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。即a÷b=a×1/b(b≠0)。

  (2) 兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0。

  知識(shí)點(diǎn)6 有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算

  除轉(zhuǎn)乘,確定符號(hào)。

  知識(shí)點(diǎn)7 有理數(shù)的四則混合運(yùn)算

  先乘除,后加減,如果有括號(hào),就先算括號(hào)里面的。同級(jí)運(yùn)算中,要按照從左到右的順序。

  有理數(shù)的乘方

  知識(shí)點(diǎn)1 有理數(shù)乘方的意義

  知識(shí)點(diǎn)2 有理數(shù)乘方運(yùn)算的性質(zhì)

  正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。0的任何次冪都是0。

  知識(shí)點(diǎn)3 有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

  先算乘方,再算乘除,最后算加減,如果有括號(hào),就先算括號(hào)里面的。

  知識(shí)點(diǎn)4 科學(xué)計(jì)數(shù)法

  知識(shí)點(diǎn)5 研究近似數(shù)的意義

  在生產(chǎn)實(shí)踐和實(shí)際生活中,不僅存在著大量的準(zhǔn)確數(shù),同時(shí)也存在著大量的近似數(shù)。近似數(shù)就是與實(shí)際接近的數(shù)。

  出現(xiàn)近似數(shù)的原因有兩點(diǎn):一是有時(shí)候不能得到完全準(zhǔn)確的數(shù),如太陽(yáng)的半徑大約是696 000千米;二是有時(shí)也沒(méi)有必要弄得完全準(zhǔn)確,如買(mǎi)10千克大米,有時(shí)可能多一點(diǎn),有時(shí)也可能少一點(diǎn)。

  知識(shí)點(diǎn)6 有效數(shù)字

  四舍五入后的近似數(shù),從左邊第一個(gè)不為0的數(shù)字起,到精確到的數(shù)位止,所有的數(shù)字,都叫做這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字。

  方法技巧1:在只含有乘、除法的算式中,可以由“負(fù)”號(hào)的個(gè)數(shù)確定結(jié)果的符號(hào)。“負(fù)”號(hào)有奇數(shù)個(gè)時(shí),結(jié)果為負(fù);“負(fù)”號(hào)有偶數(shù)個(gè)時(shí),結(jié)果為正。

  方法技巧2:分?jǐn)?shù)、小數(shù)乘除混合運(yùn)算,通常把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)。當(dāng)把乘除都化成乘積的形式時(shí),應(yīng)先確定積和符號(hào)。含有多重括號(hào),去括號(hào)的一般方法是由內(nèi)向外,即依次去掉小、中、大括號(hào),也可以由外到內(nèi)。在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí),要注意兩點(diǎn):一是運(yùn)算順序,二是運(yùn)算符號(hào)。

  方法技巧3:靈活運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算法則、運(yùn)算律,適當(dāng)?shù)靥砑踊蛉ダㄌ?hào)改變運(yùn)算順序??蛇_(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算的效果。湊整、分組、拆項(xiàng)、相消、分解相約、整體處理等是有理數(shù)運(yùn)算常用的方法與技巧。

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