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初一學好生物的五大方法

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  導語:生物是自然科學的一個門類。研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。很多同學認為生物不是主科就不夠重視,其實生物跟我們是息息相關的,我們初一新生應該如何學好生物呢?初一生物學習方法有哪些?以下是學習啦小編為你整理的初中一物物學習方法,希望能夠幫助到你。更多關于學習方法的文章盡在學習啦,歡迎瀏覽

  首先,樹立正確的學習態(tài)度。

  有的學生感覺自己對生物并不是很感興趣,但是,興趣是可以慢慢培養(yǎng)的,這不能成為生物成績不理想的借口。對于初中開設生物這門課程,學生和家長都應該有一個正確的認識。生物學的重要性就在于它與我們的生活密切相關。它是農學、醫(yī)學、林學、環(huán)境科學等學科的基礎;社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人生活質量的提高,都要靠生物學的發(fā)展和應用。我們現(xiàn)在學習生物學,決不僅僅是為了期中和期末考試,更重要的是讓學生掌握更多的生物知識,了解大自然,了解我們人類自身,并且能夠學以致用,將來為我們的生活質量的提高,人類文明的進步和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

  其次,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  很多學生沒有養(yǎng)成好的學習習慣。比如上課的時候忘記帶課本,這是最影響學習的一點;上課的時候不能認真地聽別的同學回答問題,或者當別的同學回答問題的時候,總是喜歡轉著頭看等等,這些都是不好的學習習慣。

  第三,掌握高效的學習方法。

  抓住課堂45分鐘集中精力認真聽講,提高學習效率,盡量避免來自外界的任何干擾。在課堂上,不僅要做到眼看耳聽腦子轉,而且要動手做筆記。俗話說“好腦子不如爛筆頭”,很多學生感覺自己都記住了,但實際上并非如此。準備一本課堂筆記本,能夠使自己在當天復習或者最后總復習的時候抓住重點,輕松許多。

  學習的時候能用課本的語言背誦每個概念,用自己的語言清楚明了地解釋每個概念,每個知識要點。練習冊上每節(jié)設置的“重要的知識”和“我的概念圖”可以幫助學生把握規(guī)律,形成概念。

  重視圖表的的作用。對于課本中每幅圖表,都要認真觀察。同時,學會自己繪制概念圖,歸納總結所學的知識,對于前后知識要學會融會貫通。

  第四,多思勤問。

  課本中很多地方設置了疑問,需要你開動腦筋去思考。同時,對于課本的知識,不要“點到為止”,多問幾個為什么。一個沒有疑問的學生,是很難進步的。不管是老師講過的東西你沒有聽懂,或者是你通過學習產生的新問題,都要積極主動地去問。老師最喜歡愛問問題的學生,也絕對不會因為你沒有聽懂而責備你,最怕不懂裝懂,于是遺留的問題積少成多,成績不理想的原因自然不言而喻。但是抄作業(yè)的行為是應該堅決杜絕的,沒有經過思考的答案,永遠不會成為你真正擁有的知識。

  最后,理論聯(lián)系實際。

  多觀察生活,多聯(lián)系實際。運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。例如,夜晚臥室里擺放過多植物會影響人的身體健康,為什么?在我們學習了植物的光合作用和呼吸作用以后,我們知道是因為植物在夜晚暫停了光合作用,只進行呼吸作用,與人爭奪氧氣。

  當然,學習方法介紹得再好,都有一個前提,就是學生的態(tài)度。而且家長的態(tài)度也對學生的態(tài)度起著非常重要的作用。希望家長能夠起到引導督促的作用,學生、家長和老師一起努力,為了孩子們美好的明天。

  結語:在學習上我們要有水滴石穿的不懈精神。以上是學習啦小編為你整理的資料,希望你喜歡閱讀,并能給你帶來幫助。

初一學好生物的五大方法

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