特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初一學(xué)習(xí)方法 > 七年級生物 > 初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱

初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱

時間: 淑航658 分享

初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱

  掌握重要的知識點,對你的考試是有利的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱,相信這些文字對你會有所幫助的。

  初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱(一)

  觀察植物細(xì)胞

  1、使用顯微鏡觀察,除了會對光、調(diào)節(jié)焦距、安放和移動玻片外,還必須使光線能夠穿過被觀察的物體,這樣才能看清楚物象。因此,觀察的材料一定要薄而透明 。常用的玻片標(biāo)本有以下三種:切片——用從生物體上切取的薄片制成;涂片——用液體的生物材料(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。有的生物非常微小,也可以直接做成裝片(如草履蟲、水螅、青霉等)。上述三種玻片標(biāo)本都可做成永久(可長期保存)或臨時(不能長期保存)。

  2、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程中,可以把制作方法概括成:準(zhǔn)備→制作臨時裝片→染色→觀察。注意:制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水,而在人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程中,用滴管滴加的則是生理鹽水。

  3、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有著基本相同的結(jié)構(gòu),分別是細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),其中起到控制物質(zhì)進(jìn)出作用的是細(xì)胞膜,遺傳信息庫是細(xì)胞核。人體或動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,結(jié)構(gòu)功能卻是一樣的。與動物細(xì)胞不同的是,植物細(xì)胞還具有葉綠體、細(xì)胞壁、液泡等。植物的光合作用要在葉綠體中進(jìn)行。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)雖然不同,但都分別具有各自的功能,它們協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞的生命活動。

  初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱(二)

  生態(tài)系統(tǒng)

  1、一定地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

  2、生態(tài)系統(tǒng)的組成:植物——生產(chǎn)者生物部分動物——消費者生態(tài)系統(tǒng)細(xì)菌、真菌——分解者非生物部份——陽光、水、空氣、溫度等。

  3、生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是捕食的關(guān)系。生產(chǎn)者和消費者之間主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物網(wǎng)。一個生態(tài)系統(tǒng)中,很多食物鏈彼此交錯連接,形成了食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物網(wǎng)和食物鏈流動的。當(dāng)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),這些物質(zhì)就會通過食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。

  4、生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定的限度。

  初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱(三)

  認(rèn)識生物

  1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動歸率的科學(xué)。

  2、觀查,是科學(xué)研究的一種基本方法,可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、等儀器,有時還需要測量。要求是:①要有明確的目的;②全面、細(xì)致和實事求是,并及時記錄;③要有計劃,有耐心,并積極思考和討論。調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查是要明確調(diào)查的目的和對象,制定合理的方案。選取一部分調(diào)查對象作為樣本進(jìn)行調(diào)查的方法叫抽樣調(diào)查。

  3、生物的基本特征是:a、生物的生活需要營養(yǎng),(如植物從外界吸收水、二氧化碳和無機(jī)鹽,通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物;動物不能自己制造有機(jī)物,以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。);b、生物能進(jìn)行呼吸,(絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。);c、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,(如植物落葉、人出汗);d、生物能對外界刺激作出反應(yīng),(如獅追捕斑馬,含羞草受碰觸葉片會合攏);e、生物能生長和繁殖;f、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(機(jī)器人、鐘乳石和珊瑚是生物嗎?不是。)

  4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物分為植物、動物和其他生物三大類;按照生活環(huán)境可以將生物分為水生動物和陸生動物等;按照用途可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等等。

  初一生物上冊復(fù)習(xí)提綱(四)

  1.綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽的原因

  水在植物體內(nèi)作用很大,水分充足時,植株才能硬挺保持直立的姿態(tài),葉片才能舒展,水分可以保持植物的固有姿態(tài),有利于光合作用,無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物吸收和運輸,水分是細(xì)胞的組成成分,水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?,水會影響植物的分布,水分參與植物的代謝活動,不同植物需水量(和無機(jī)鹽的需要量)不同,同一植物不同生長期需水量(和無機(jī)鹽的需要量)不同,因此種植時必須進(jìn)行合理灌溉(合理施肥)。

  2.水進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

  植物主要靠根吸水分和無機(jī)鹽,根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),其次是伸長區(qū)。

  適于吸水的特點:根毛數(shù)量多,根毛的細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)很少,液泡很大。

  根毛吸水的原理:根毛細(xì)胞液的濃度大于周圍土壤溶液的濃度時,細(xì)胞就吸水。

  吸水的途徑:外界溶液里的水分→細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡。

  根的失水:根毛細(xì)胞液的濃度小于周圍土壤溶液的濃度時,細(xì)胞就失水。失水途徑:液泡→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→外界溶液。應(yīng)用舉例:“燒苗”、“腌菜”等等。

  3.莖的結(jié)構(gòu)

  從外到里是:樹皮內(nèi)韌皮部(有篩管)、形成層、木質(zhì)部(有導(dǎo)管)、髓。木本植物有形成層,形成層細(xì)胞具有分裂能力,不斷的分裂,能使莖逐年長粗。草本植物莖中沒有形成層,因而不能長得很粗。 導(dǎo)管位于植物莖內(nèi)的木質(zhì)部,向上運輸水分和無機(jī)鹽。篩管位于莖內(nèi)的韌皮部,向下運輸有機(jī)物。

  4.葉片的結(jié)構(gòu)和功能

  葉片包括表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈。 表皮由一層細(xì)胞構(gòu)成,除保衛(wèi)細(xì)胞外不含葉綠體,起保護(hù)作用(表皮屬保護(hù)組織)。柵欄組織葉肉細(xì)胞:接近上表皮,含葉綠體多,排列整齊,綠色深;海綿組織葉肉細(xì)胞:接近下表皮,含葉綠體少,排列疏松,綠色淺,葉綠體是光合作用制造有機(jī)物的場所。葉脈中有導(dǎo)管和篩管,有輸導(dǎo)和支持作用。

  氣孔的結(jié)構(gòu):氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。

  5.蒸騰作用

  概念:蒸騰作用指植物體的水分以水蒸氣形式通過氣孔蒸騰散失到體外的過程。部位主要在葉片,其次是幼嫩莖和葉柄。在20C到300C之間,溫度越高,蒸騰作用越強,溫度越低,蒸騰作用越弱。

  過程:土壤中的水分→根毛→根部導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣。

  意義: 可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;是促進(jìn)根從土壤中吸水以及水分從根向上運輸?shù)闹饕獎恿?可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運輸;可增加大氣濕度,提高降水量,降低環(huán)境溫度;促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

  應(yīng)用舉例:選擇陰天或傍晚帶土坨移栽,移栽時去掉部分枝葉。

360023