七年級生物學(xué)上冊實驗報告
高質(zhì)量的七年級生物實驗報告能反映出學(xué)生的綜合素質(zhì),體現(xiàn)出理論和實驗的真正融會貫通。下面小編給大家分享一些七年級生物學(xué)上冊實驗報告,大家快來跟小編一起看看吧。
七年級生物學(xué)上冊實驗報告(一)
檢測不同環(huán)境中的
細(xì)菌和真菌
實驗?zāi)康模?/p>
1. 觀察細(xì)菌的菌落
2. 觀察真菌菌落
3. 對比不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌
實驗用具:
培養(yǎng)皿 牛肉汁培養(yǎng)基 無菌棉棒 透明膠帶 放大鏡
提出問題:
不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?那些環(huán)境更多一些?哪些環(huán)境少一些?哪種環(huán)境根本沒有? 探究思路:
如果請你幫助幼兒園的教師想個辦法,讓小朋友知道手上有細(xì)菌和真菌,飯前必須洗手,你有什么辦法? 材料用具:
每組兩套裝有牛肉汁的培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌)、無菌棉棒、透明膠帶,標(biāo)簽紙、放大鏡。 實驗過程:
1、沒有想好如何工作之前,,不能打開培養(yǎng)皿。
2、在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別,實驗日期、編號(1號、2號),將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部。
3、為什么要有兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿?各做什么用?
4、在各自選定的環(huán)境中采集細(xì)菌和真菌,例如,在教室或草地、林中、汽車站旁等地方,打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5——10分鐘,再蓋上,封好。又如,用無菌棉棒蘸取池水,土壤或擦取口腔內(nèi)部,手心等處,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹。如果你想檢測硬幣上有沒有細(xì)菌,只需將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下。
5、應(yīng)考慮放在怎樣的環(huán)境條件下培養(yǎng)。兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿都需在同一環(huán)境下培養(yǎng)。
實驗時間:2008.10.28
七年級生物學(xué)上冊實驗報告(二)
制作孢子印
實驗?zāi)康?/p>
1、認(rèn)識孢子是真菌的一種生殖器官。
2、了解真菌是靠孢子進(jìn)行繁殖的。 材料用具:
新鮮的蘑菇、解剖刀、白紙或玻璃板、培養(yǎng)皿或玻璃杯、放大鏡。
方法步驟:
1、選取一個較大的新鮮蘑菇或香菇,用解剖刀或解剖剪將菌蓋從菌柄上取下來。 2、把菌褶那面朝下平放在白紙或玻璃板上,扣上培養(yǎng)皿或玻璃燒杯,以避免散落的孢子被風(fēng)吹散。
3、第二天,拿開培養(yǎng)皿(或玻璃杯)和菌蓋,就可以看到在白紙或玻璃板上留下與菌褶排列一致的放射性孢子印。
4、孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。用放大鏡觀察孢子的大小和顏色。 實驗結(jié)果:在白紙上有明顯的孢子印
實驗時間:2008.11.19
七年級生物學(xué)上冊實驗報告(三)
觀察雞蛋結(jié)構(gòu)
目的要求:
1.認(rèn)識雞蛋的結(jié)構(gòu)。
2.區(qū)分受精卵和未受精卵。
3.培養(yǎng)學(xué)生探究能力。
材料用具:
雞蛋二個、放大鏡、鑷子、解剖剪、刀片、燒杯2個、酒精燈、培養(yǎng)皿、火柴
方法步驟:
1、照蛋,注意區(qū)分受精卵和未受精卵。
2、先用放大鏡觀察雞蛋的表面,發(fā)現(xiàn)卵殼有很多小孔。
3、在雞蛋鈍圓的一端敲出裂縫。
4、小心地剝?nèi)ケ砻娴穆褮ぁ?/p>
5、露出里面的卵殼膜。
6、將卵殼膜剪開,將雞蛋的內(nèi)容物倒到紙杯中。
7、觀察內(nèi)部的結(jié)構(gòu),認(rèn)識卵黃、卵白和胚盤。
8、將雞蛋煮熟后剝開,觀察氣室的大小。
9、將熟雞蛋切開,觀察內(nèi)部的卵黃和卵白。
10、對比生雞蛋和熟雞蛋的結(jié)構(gòu)。
實驗時間:2009.3.25
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